八年级道德与法治上册_第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2框合理利用网络课件1 新人教版_第1页
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第二课网络生活新空间 第一单元走进社会生活 第2课时合理利用网络 1 互联网上有无限的信息 而我们的时间和精力是有限的 我们要注意浏览 寻找与 有关的信息 不应在无关信息面前停留 不应在信息上浪费精力 更不可沉溺于网络 要学会 2 我们要学会辨析网络信息 让谣言止于智者 自觉抵制 等不良信息 学习 自主预学 工作 无聊 信息节食 暴力 色情 恐怖 新课讲解 运用你的经验 我们该如何利用网络 总结 我们要正确认识网络的两面性 用其所长 避其所短 发挥网络交往对生活的积极促进作用 享受健康交往带来的乐趣 我们要提高媒介素养 积极利用互联网获取新知 促进沟通 完善自我 等等 一 为什么要理性参与网络生活 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 我们要提高媒介素养 积极利用互联网获取新知 促进沟通 完善自我 提示 1 了解基础的媒介知识以及如何使用媒介 2 学习判断媒介信息的意义和价值 3 学习创造和传播信息的知识和技巧 4 了解如何使用大众传媒发展自己 媒介素养的内容 关键点拨 二 怎样理性参与网络生活 1 互联网上有无限的信息 而我们的时间和精力是有限的 我们要注意浏览 寻找与学习和工作有关的信息 网瘾引发的各种问题 我们要学会 信息节食 2 我们要学会辨析网络信息 让谣言止于智者 自觉抵制暴力 色情 恐怖等不良信息 3 网络无限 自由有界 恪守道德 遵守法律是网络生活的基本准则 探究与分享 4月22日 2017湖南省首届网络公益读书笔记行动启动仪式在长沙举行 你还知道哪些类似的网络公益行动 二 怎样在网上传播正能量 我们要践行社会主义核心价值观 不断提高网络媒介素养 共同培育积极健康 向上向善的网络文化 让网络公共空间充满正能量 高扬主旋律 传播网络正能量需要坚守的 七条底线 法律法规底线 社会主义制度底线 国家利益底线 公民合法权益底线 社会公共秩序底线 道德风尚底线和信息真实性底线 坚守 七条底线 课堂小结 1 智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑 导致痴迷网络 无法自拔 我们怎样做才不会重蹈他的覆辙 要做网络的主人 不做网络的俘虏 不浏览 不传播不健康网络信息 不玩充斥色情 暴力的网络游戏 培养高雅的生活情趣 追求美好人生A B C D 随堂演练 2 互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态 网络文化 为当代青少年塑造人格 拓宽视野 提高素质创造了有利条件 注入了新的活力 青少年在享受网络交化时 正确的态度是 自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性 间接性和隐蔽性 所以要拒绝网络 增强自我保护意识 自觉
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