未成年人思想道德建设工作方案.doc

关于印发濉溪县未成年人思想道德建设工作方案的通知濉教201441号 【字体：大 中 小】【2014-8-25】【作者/来源教育工会】【阅读： 61 次】 【】 【关 闭】各中心学校、局属学校、民办学校： 现将濉溪县未成年人思想道德建设工作方案印发给你们，请按要求认真制定学期工作计划，切实抓好落实。各校要在每学期开学10日后上报未成年思想道德建设学期工作计划，并在今后工作开展中及时将工作开展情况以及相关的图片、材料等通过电子政务或邮箱报县教育局办公室。联系人：彭先进，电话：6077133，邮箱地址：862207518。 附件：濉溪县未成年人思想道德建设工作方案 二一四年八月二十日附件：濉溪县未成年人思想道德建设工作方案 为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，深入推进我县未成年人思想道德建设工作，结合我县教育工作实际，制定以下工作方案。 一、工作目标 深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作全过程和各方面，广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。加强学校德育、体育、美育工作，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制，积极营造良好社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、工作任务 （一）积极开展社会主义核心价值体系的学习教育活动 1、认真贯彻落实教育部社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要，把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，融入到中小学各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节，切实做到全员育人、全方位育人。 2、坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育、形势政策教育，深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。 3、注重开发德育资源，创新活动载体，突出实践环节，广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中认同社会主义核心价值观。 （二）广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动 1、采用丰富多彩的教育活动形式，对广大中小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青少年树立远大志向。促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。 2、结合“国庆”、“六一”、“七一”等节日，组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。各学校要依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体，举办“中国梦”主题宣讲活动，大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。 3、充分利用综合实践课和节假日时间，组织开展“我的中国梦”主题社会实践活动。 （三）积极开展“做一个有道德的人”活动 1、认真组织开展做美德少年评选表彰，开展洒扫应对、日行一善道德实践，开展童心向党、优秀童谣传唱，开展文明小博客、自办节日小报等道德实践活动。 2、组织开展清明期间“网上祭英烈”活动、六一期间“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动、十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等，学生参与面要求达到80%以上。 3、进一步加强学校道德讲堂建设，经常性组织开展全校道德讲堂活动和班级道德讲学活动。 （四）开展“文明校园”创建活动 1、推动中小学校加强校园环境建设，因地制宜布局和设置富有教育意义的设施、景观、挂图和遵德守礼提示牌等，保持校园环境整洁优美。 2、加强中小学校园内宣传栏、校报校刊、校园网或广播站等文化阵地建设，积极组织开展音乐、舞蹈、书画、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。 3、推进优秀传统美德进校园工作，抓好友善教育，培养孩子们的爱心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育孩子们孝敬父母，尊敬长辈；抓好诚信教育，引导孩子们守时、诚信、知错就改。 4、加强文明礼仪教育，设计活动主题和载体，通过礼仪宣传教育和践行养成，提高学生文明素质。组织开展文明班级、文明宿舍评选活动。 5、广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。 6、组织开展节粮、节水、节电“三节”活动，发扬勤俭节约传统美德，特别要深入开展“文明餐桌杜绝浪费”主题教育活动，从学校食堂抓起，营造劳动光荣、节约光荣的浓厚校园文化氛围。 7、要改进美育教学，充分发掘传统艺术资源，因地因校制宜，教会学生使用一两种乐器、培养一两项艺术爱好，提高学生审美情趣和人文素养。 8、注重校园精神文化建设，培育良好的校风、学风、教风，凝练符合学校实际的学校精神，提升师生员工共同追求的核心价值，保障师生精神面貌积极向上，师生、同学、家校关系和谐。 （五）充分利用乡村学校少年宫开展各类活动 1、以乡村少年宫、留守儿童之家为基本场所，积极开展各类活动。 2、贯彻落实淮北市乡村学校少年宫使用管理实施细则，加强设施设备管理，充分发挥场地、器材等使用效益。 3、加强乡村学校少年宫组织管理和专兼职辅导员建设，利用学校现有管理体制、师资队伍，招募志愿者辅导员队伍，统一组织开展活动。 4、坚持公益原则，每天放学后、节假日和寒暑假面向农村中小学生免费开放，建立学生参与活动的档案资料。 （六）营造有利于未成年人成长的社会文化环境 1、抓好优秀童谣、少儿歌曲的创作和推广，加大对少儿题材作品的扶持，促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品数字化、网络化传播。各学校充分利用学校网站，上传适合未成年人精神文化需求的优秀歌曲、音乐、舞蹈、动漫、视频、出版物等资源。 2、加强校园周边环境整治，继续打击违法违规经营行为，切实保证学生正常的学习生活秩序。各学校加强对校园周边环境进行全面调查摸底和巡查，及时将调查情况报上级主管部门，并报县综治办、公安、交警、工商、文化、市场管理等相关部门，积极配合相关职能部门整治校园周边环境行动。 （七）建立长效机制，实现未成年人思想道德建设科学化、制度化、规范化 1、切实把加强未成年人思想道德建设工作列入工作计划和目标管理范畴，建立校长负责制的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组，明确分管领导，定期研究解决重大问题。 2、完善中小学德育工作管理网络，加强德育机构和德育队伍建设，配齐专职管理人员。 3、完善“三结合”教育网络，通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，全员育人，全方位育人。 三、工作要求 （一）切实加强领导 各中小学及幼儿园要以创建全国文明城市为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位，按照全国未成年人思想道德建设工作测评体系，进一步明确加强未成年人思想道德建设的主要任务及目标，不断创新工作理念，强化工作措施，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。 （二）加大宣传教育力度 加强宣传教育是营造未成年人健康成长氛围的重要手段，也是推动未成年人思想道德建设最有效方法。要充分利用社会新闻媒体和校园网、广播站、宣传栏、QQ