浙教版科学八年级下册第四章课件—4.4植物体中物质的运输第二课时.ppt

第4章第4节植物体中物质的运输 2 你能谈谈根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过茎运输的 茎是如何把它们运输到其它部位的呢 一 水分和无机盐的运输 实验 观察水和无机盐的运输 实验说明 把枝条削成平整的斜面 是使导管切口横截面积大一些 利于水分和无机盐的运输 放在阳光下照射 是为叶的蒸腾作用创造条件 蒸腾作用产生 蒸腾拉力 以便水分和无机盐的运输 观察记录 横切面变成红色 横切面没有变成红色 横切面变成红色 现象 木质部导管显红色 而周围的其他细胞则为无色或呈浅红色 说明 导管运输水和无机盐 属于输导组织 叶脉 根中都有导管 它们和茎中的中央导管相通 因此 根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎 叶 花 果实等器官 自下而上 思考 导管有什么作用 属于什么组织 导管运输水和无机盐 属于输导组织 叶脉 根中都有导管 它们和茎中的导管相通 因此 根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎 叶 花 果实等器官 各种类型的导管 二 有机物的运输 植物的叶通过光合作用制造了有机物 这些有机物除了少部分留在叶肉细胞外 大部分需转送到茎 根 果实 种子等部位去 有机物在茎中是怎样运输的呢 实验 观察有机物的运输 环割树皮 选取柳枝 是因为它容易在水中长出不定根 且它的外树皮特别容易进行 环割 处理 使用土壤浸出液 其中含有大量的矿物质 可供植物生长需要 实验说明 在培养过程中 土壤浸出液的液面不能超过环割处的下端 否则也会使环割处愈伤组织产生不定根 干扰实验效果 放在阳光下培养 是希望柳枝进行正常的光合作用 实验现象 未经环割处理的柳枝 不定根生长状况良好 而经过环割处理的不定根生长状况较差 在切口的上方 可以看到一些愈合组织 有机物积累在那里 有时为瘤状物 实验结论 有机物通过筛管自上而下运输 例1在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物 这种做法好不好 为什么 答 不好 因为小树要长大 茎要逐渐长粗 日子久了铁丝就会嵌入树皮 可能对树皮造成环切一圈的结果 如果茎上的筛管被全部切断根就会得不到营养而死亡 整株树也就会随之死亡 例2 树怕剥皮 为了保护树 必需保护树皮 请说其中的道理 或说 树怕伤皮 不怕空心 为什么 答 韧皮部内有输送有机物的筛管 而韧皮部于靠近树皮的地方 筛管受损 有机物的输送就会受到阻碍 例3把幼嫩的植物茎掐断 从茎的断面上会渗出白色的汁液 这汁液从哪里来的 答 叶光合作用产生的有机物通过筛管输送 例4课桌椅是利用茎的哪一部分结构的 制作课桌椅 主要利用茎的木质部 例5 下图是一段枝条 上面长有两个大小相同的果实 如果将枝条A B两个部位间的树皮进行环剥 如图所示 伤口的 填 上方 或 下方 的树皮会形成瘤状物 这两个果实会发生什么变化 解析 叶制造的有机物 是通过筛管向下运输的 剥去一圈树皮以后 由叶制造的有机物向下运输的通道被切断了 有机物就积存在伤口的上方 那里的细胞 分裂和生长都加快 树皮就膨大起来 于是形成了瘤状物 所以 A处的果实在一段时间内能继续长大 B处的果实得不到营养物质 将逐渐萎缩 变小 应用 割裂橡胶树 就会有大量的胶乳出来 这是为什么 答 橡胶乳胶的主要成分是有机物 是在筛管中自上而下运输的 切割橡胶树皮采橡胶 实际上是切割了筛管 让有机物流出来 漫画 一年之后 仔细想想 图中有什么不科学的地方吗 讨论 1 导管位于茎的 之中 具有输导 和 的功能 筛管位于茎的 之中 具有输导 的功能 2 在茎中 细胞具有不断分裂能力的部分是 A 木质部B 形成层C 韧皮部D 树皮 练习 木质部 水分 韧皮部 无机盐 有机物 B 3 茎中起保护作用的是 A 木质部B 形成层C 髓D 树皮 D 4 玉米的茎长成后不能增粗 而桃树的茎能年年变粗 从茎的结构分析 能不能变粗的根本原因是A 茎内有无韧皮部B 茎中有无形成层C 茎内有无木质部D 茎内无髓 B 5 在下列植物中 按茎的生长方式可以确定是缠绕茎的是 A 白杨B 四季豆C 黄瓜D 甘薯 B 6 王芳在采集的野外生长的茎的横切面上 发现有5个年轮 而中间的年轮特狭