课时达标·君子之风 六.doc

圆学子梦想 铸金字品牌温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时达标达标巩固区一、基础巩固1.下列句中有通假字的一项是()A.孙以出之，信以成之B.君子义以为质C.君子喻于义D.士不可以不弘毅【解析】选A。“孙”通“逊”。2.下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A.游于艺游：广泛涉猎B.小人喻于利喻：懂得C.鄙夫可与事君也与哉鄙：粗野D.知者乐水乐：喜好【解析】选C。鄙：庸俗浅薄。3.选出下列句中加点字意义与用法不相同的一项()A.夫子自道也惜乎，夫子之说君子也B.不义而富且贵子温而厉，威而不猛C.有杀身以成仁乐以忘忧D.不知老之将至我不欲人之加诸我也【解析】选C。表目的的连词，来/表顺承的连词，就。A项，均为语气词，表感叹语气；B项，均为连词，表转折，相当于“却”；D项，均为结构助词，取消句子独立性。4.下列句中没有词类活用现象的一项是()A.子温而厉，威而不猛，恭而安B.曲肱而枕之C.耻恶衣恶食者D.不义而富且贵【解析】选A。B项，“曲”是形容词的使动用法，使弯曲；“枕”是名词作动词，枕着；C项，“耻”是形容词的意动用法，以为耻；D项，“义”是名词作动词，守道义。5.下列句式与例句不相同的一项是()例句：礼以行之A.叶公问孔子于子路B.仁以为己任C.孙以出之D.信以成之【解析】选A。A项为状语后置句，其余三项与例句均为宾语前置句。6.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。译文：_(2)士不可以不弘毅，任重而道远。译文：_(3)子温而厉，威而不猛，恭而安。译文：_答案：(1)有仁德的人不忧愁，有智慧的人不迷惑，勇敢的人不畏惧。(2)士人不可不心胸开阔、意志坚毅，因为担子沉重，路途遥远。(3)孔子温和而严肃，威严而不凶猛，庄重而安详。二、拓展阅读(一)阅读下面的文字，完成问题。子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者。”(论语学而)孟子曰：“观水有术，必观其澜。日月有明，容光(指能够容纳光线的小缝隙)必照焉。流水之为物也，不盈科(通“窠”，坑)不行；君子之志于道也，不成章不达。”(孟子尽心上)7.子贡引用诗中“如切如磋，如琢如磨”的诗句，意在说明什么道理？答：_答案：意在说明人(君子)应像切磋琢磨器物(骨、角、象牙、玉石)那样，不懈追求自身完善。8.请分别指出“告诸往而知来者”和“君子之志于道也，不成章不达”所包含的学习道理。答：_答案：“告诸往而知来者”：学习要举一反三，融会贯通。“君子之志于道也，不成章不达”：学习应当积累，积累到一定程度才能由此及彼，通达事理。附【译文】子贡说：“贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎么样？”孔子说：“这也算可以了。但是还不如虽贫穷却乐于道，虽富裕而又好礼之人。”子贡说：“诗上说，要像对待骨、角、象牙、玉石一样，切磋它，琢磨它，就是讲的这个意思吧？”孔子说：“赐呀，我可以同你谈论诗了，你能从我已经讲过的话中领会到我还没有说到的意思，举一反三。”孟子说：“观赏水有一定的方法，一定要观赏它的波澜。日月都有光，细小的缝隙必定都照到。流水这东西，不流满洼坑就不再向前流；君子有志于道，不到相当程度就不可能通达。”(二)(2015绍兴高二检测)阅读下面的两则材料，完成试题。子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(论语述而)子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”(论语里仁)【注】终食之间：一顿饭的时间。造次：低下、低等。9.第则材料中所说的“其道”即指第则材料中的“_”字和第则材料中的“_”字。【解析】“道”即儒家的思想。第一空，应与“不义”关联，即“义”；第二空，应与“去仁”“违仁”关联，即“仁”。答案：义仁10.根据两则材料，简单说明儒家对君子生活方面的要求。答：_答案：君子生活上要安贫乐道；君子追求富贵，应该遵循仁义的标准；君子要严格约束和规范自己的思想行为，在任何时候任何情况下都不可背离仁义，哪怕是一顿饭的时间，哪怕是自己地位十分低下的时候，哪怕是在颠沛之中。附【译文】孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方式去获得，那君子之人是不会接受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱，那君子之人是会接受而不会回避的。君子如果离开