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文档简介

班竹乡中心小学2011年现代远程教育培 训 方 案为了真正推动教育的信息化建设，促进农村中小学现代化进程，确保实施工作顺利进行，现将我校培训方案制定如下：一、培训总体目标（1）培训目标通过培训，使全体教师了解信息和通信技术在教育发展和改革中的地位与作用，熟练使用接收教学资源；熟练掌握卫星宽带网的下载资源应用，能够对所接收的资源进行管理和应用，进行资源整合，树立对知识产权的正确态度。（2）教学目标使教师了解现代教育技术、现代远程教育的基本概念和运用、树立新的教育思想和观念；掌握计算机的基本知识、技能和应用；掌握因特网的基本知识与应用；掌握卫星IP广播等设备的基本知识和技能；学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践；了解有关法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念。二、培训领导小组组长：何世进（校长） 培训教师：谢 颖成员：全体教师三、培训任务与安排1、我校共有教师29名，其中专职远程教育教师一名，其余教师均对电脑接触较少，仅有很少的电脑知识。首先需要普及一些基础的电脑知识，然后再进行远程教育的知识教授。四、培训时间及课程安排1、培训时间：集中培训每月两次（其中一次为理论学习）2、课程安排：教学内容分为七个部分，总学时数60学时，其中教学56学时，考核4学时。五、培训地点与授课方法1、培训地点：学校远教室及微机教室2、教学主要在计算机多媒体教室内进行，保证一人一机，采取面授方式。3、教学活动采用小组讨论和协作学习方式。六、考核办法考核包括考勤、笔试、实践。笔试成绩采用百分制记分（60分以上为合格），时间4学时，其它三项成绩中有一项不合格视为总成绩不合格。七、采取有力措施，保障培训效果 1、校培训领导小组加强研究、认真组织、严格考核办法。 2、及时下发有关培训资料，确保老师提前拿到资料，提前自学，提高效率。3、在培训结束后，我校将对培训老师进行考试，检测培训效果。 4、
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