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文档简介

. 中华优秀传统文化进校园活动实施方案为贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要要求，进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，我校研究决定继续开展中华优秀传统文化进校园活动。具体实施方案如下：一、指导思想 以党的十九大和习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话为指导，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以传承中华优秀传统文化和践行优秀传统美德为重点，促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展。 二、工作目标 将优秀传统文化融入校园文化，让学生在传统文化的滋养中，提升学生的人文素养。培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，树立正确的人生观、价值观，不断丰富我校德育内涵，使传统文化精神内化于心，外化于行，提升广大少年学生的文化自觉和道德素养。三、活动主题 传承文化精粹，提升道德素养。四、活动方案 （1）开展国学经典诵读活动。利用早自习，班会的时间诵读国学经典，利用学校的广播在午间播放弟子规等歌曲。（2）在各班举行国学经典诵读班会。学生可以用课本剧、情景剧等形式展演。班主任做好影像采集。（3）利用校园多媒体网络和各种影像资料举行传统文化进校园的专题讲座，与学生进行传统文化的交流。（4）开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。（5）以孝为先，开展感恩教育活动。 利用学雷锋活动月，清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。 （6）开展文明礼仪教育活动。 以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，通过班会开展“校园礼仪讲座”、“班级文明之星”评选等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。（7）以信为本，开展诚信教育。 以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”班级系列评选活动，积极引导学生从小养成诚信美德。我们将从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书
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