学生考勤及评分制度(有实验简称对应表).doc

学生考勤及评分制度12-13（1）一 课堂考勤制度1、不能穿拖鞋进实验室。2、不迟到（按规定时间到指定实验室上课），迟到15分钟以上（含15分钟）者，教师有权取消该生该次实验的上课资格，并且该实验不能补做，以0分计。3、不早退，充分利用课堂时间，提高教学质量。实验完成后，不能提前离开实验室，应充分利用三节课的时间把该实验弄懂弄通。做完实验后让教师检查测量数据，快下课时，教师开始在原始数据记录纸上签字，学生将仪器整理恢复原状后，方可离开实验室。二 请假制度1病假必须有医院的证明或所在系相关教师的批假条；事假一般不予批准，特殊情况需持学生所在系的系主任或年级主任签字的假条才准假。2经批假缺课的，事后必须尽快与任课教师联系，将所缺的实验补上。3未经批假缺课（旷课）者及事后请假者，不能补做该实验，以0分计。三 评分制度1、期末进行一次综合考试，考试内容含理论（主要考第一、二章内容及对各实验原理的理解、各实验的数据处理等内容）及操作两部分（操作项目为必做实验项目）。闭卷进行，考试时间为1.5小时。2、期评成绩=平时成绩50%+期末考试成绩50%。 平时成绩=实验报告的平均分+加分加分：贴子分，学生在网上发一个有价值或高质量的贴子，能在平时的平均分上加1-5分。最多加到平时分为100分。高质量的贴子是指能引起共鸣，或对大家的学习有帮助的。如一个设计性实验要求是：设计一个实验，用分光计通过极限法来液体的折射率。因课本没有此方法，如哪位同学在图书馆查找到此法或自己能设计出一种实验方案，通过贴子的方式提供给同学们参考。这样的贴子就是有价值的贴子。再如，哪位同学有新颖的主题，并与物理实验或科学相关的，提出给大家讨论并能引起同学们的关注和兴趣的。贴子一定要健康、合法。3、物理实验课不设补考，属以下情况之一者，定为重修：凡缺课或缺交作业达1/3及以上者，定为重修。期末考试成绩为40分以下者定为重修。期评成绩不及格者定为重修。注：一般情况下：期评成绩=平时成绩x50%+期末考试成绩y50%。(平时成绩=实验报告的平均分+加分)但是，当期考成绩y40分时,则平时成绩x变为z：平时成绩z50%+期末考试成绩y50%= 59z四其它要求1.物理实验分基础实验（必做）、综合设计实验（选做）两个层次进行教学。基础实验课堂上统一讲解。对于选做实验，学生在网上选择实验项目，然后网上预习，完成预习报告，课堂上不做统一讲解。2.绪论课作业：复习提要及习题应全部掌握。3.上交实验报告时间：实验报告要用专用的实验报告册书写，报告册分必做实验报告册和选做实验报告册。必做实验的预习报告要单独书写。本次课的报告下次课交，迟交无效。无预习报告或原始数据未经教师签字者，实验报告无效。报告册封面要写所做的实验项目名称的简称。实验报告的书写要求另讲。4.要学习实验室的制度及实验守则，损坏仪器要赔偿。 5.要充分利用教学网站来预习、学习、复习和答疑。选做实验要预约具体的实验项目。6.可从网上查看实验分组安排表、考勤情况、实验成绩和考试时间安排。（稍后网上讲解）7.节假日冲课，冲课后不再做该实验。（发分组安排表、密码条、考勤表；讲制度；讲实验简称；讲分组安排表；讲网站的使用；讲绪论内容；讲实验报告书写要求；收考勤表（留班长电话、处理好变动名单，增加的学生留学号等）。简称合称转用刚体转动仪测刚体转动惯量（507楼）杨用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量（505楼）分用分光计测定三棱镱的折射率（502楼）霍霍尔效应（601楼）示示波器的使用（609楼）迈用迈克尔逊干涉仪测激光波长和空