校园文化艺术节方案.doc

20142015“孝友之春”系列活动方案一、活动目的：进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。二、活动主题：“继承传统,放飞青春”三、组织领导：主任：潘一兵副主任：徐涛周俊 陈瑞良 高晓芳 常务秘书长： 翟清 陈缨 吴文华 陈雪宜委员：何建凯、朱丽娟、徐建中、焦炜、王桂英、徐向丹、陈进、杨进、张军芳、各班班主任。宣传组：高晓芳、陈缨、汤文清、金建红组织组：周俊、吴文华、陈进、徐向丹竞赛组：徐涛、翟清、陈雪宜、体育艺术组全体成员技术保障组：徐建中、戈勇后勤保障组：焦炜、须立强、祁刚、周焕新、周建新、陈建平四、参加活动对象：全校师生五、活动组别：初一年级组、初二年级组、初三年级组 教师活动组别另定六、各分项活动规程或方法由竞赛组根据活动总安排分别拟定执行。七、计分和奖励：1、“孝友之春”各竞赛性活动均按年级排名得分计入班级总分：初三、初二年级第一名得12分，第二名得10分，其余名次则依次递减1分；初一年级第一名得11分，第二名得9分，其余名次则依次递减1分（若该活动班级无人参与，则不得分）。各参与性活动参加得5分，不参加得0分，获奖作品另按一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分的标准加分。2、活动结束后，德育处将计算各班活动总分，并根据总分按年级评出班级总名次，活动成绩将作为优秀班集体评比的重要参考依据，并对前六名进行奖励，标准为：第一名200元；第二名100元；第三名80元；第四名60元；第五名40元；第六名30元。3、教工活动根据活动细则进行奖励。八、未尽事宜另行通知 “孝友之春”组委会2014年9月20142015学年“孝友之春”文化艺术节活动总安排“我爱孝友”系列活动序活动项目参加对象日期负责部门与负责人1最美教室评比活动全校各班10月31日年级组三位组长2安全逃生演练活动10月中旬德育处总务处翟清、须立强3主题班会评比活动10-11月德育处年级组年级组长4优秀电影欣赏活动11月份德育处陈缨5卫生救护技能比赛11月份德育处校医室翟清何亦华6爱心书市活动12月初团委陈雪宜“我爱运动”系列活动7校田径运动会全校各班9月30日体育组全体成员8广播操比赛初一、二第10周9初二乒乓球垫球接力赛每班10人第11周10初三“3打3”篮球联赛每班4人第12周11初一气排球“不落地”大赛每班6人第13周12冬季三项比赛全校各班12月初“我爱艺术”系列活动13苏州市舞蹈比赛部分学生9月上旬艺术组全体音乐老师14书法大赛每班3人第15周顾文15绘画大赛每班3人第16周徐迅旅16校歌、班歌比赛全校各班第17周全体音乐老师17学生画信作品展全校学生第19周陈曼华18文艺汇演全校学生2月6日全体音乐老师“最美教室”评比办法一、 评分标准：（一）、教室标准化建设情况 20分1.课桌椅按学期初发放的“座位排布图”摆放-10分2.其他物品按学期初发放的摆放标准摆放-10分（二）、教室文化建设情况 70分1.墙报设计情况-50分2.班级其他文化布置情况-20分（三）、教室文化标牌布置情况 10分二、 检查评比时间安排：10月20日各班级布置情况进行初检查10月24日根据各班初检情况提出改进意见10月29日各班根据评比要求进一步完成教室布置任务10月31日分年级检查评比三、 评委组成：1. 各年级组分别检查；2. 各年级分管领导1人、德育处1人、年级组长1人、跨年级班主任代表2人。四、奖项设置与表彰：1.各年级分设：一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名，一二等奖发放奖状；2.孝友之春评比加分一、二、三奖，分别计6分、4分、3分。五、未尽事宜另行通知。“孝友之春”组委会 2014年9月关关于评比“安全逃生演练”班级优秀组织奖的通知为了提高各班师生对逃生演练的重视程度，进一步促进学生掌握逃生知识和技能，使演练达到预期的效果，经学校研究决定，对各班的组织工作提出如下要求，希望各班加强宣传和预练，争取都以获奖。1 逃生演练班级准备工作：1. 召开班干部例会，进行明确分工，责任到人；2. 召开班会，观看逃生视频，学习逃生知识；3. 根据班干分工进行班级预练，让每一个学生明白逃生线路和要求。2 逃生演练现场指挥要求：1. 班主任提前2分钟到达教室门外等待，“逃生警报”响起，马上现场组织学生有序退场；2. 班主任最后离开教室，在关键点指挥学生有序撤离，特别是楼梯口要语言引导学生“不要拥挤，半蹲靠墙，有序下楼”；3. 到达平地，督促并跟随学生快速奔跑，到达田径场全体成圆型分小组蹲下，并安排体育委员清点人数后，马上到主席台汇报人数。3 评比要求与扣分标准：1. 召开班干部例会-查手册；1分2. 班级统一时间学习逃生视频-抽查班级监控视频；2分3. 召开班会进行预练-抽查班级监控视频；2分4. 逃生现场表现（3分钟内全部到场，学生能围圈蹲下保持安静）；5分 3分钟内到场5分，5分钟内到场3分，不能围圈蹲下扣1分，不能马上安静扣1分。4 评委安排：1. 前期准备评委：德育处成员2. 现场评委：计时-邵建新 汇报收牌-初一吕峰 初二糜麾 初三李燕丰现场秩序-初一陈缨 初二吴文华 初三翟清5 奖励与表彰：1. 得分8分以上班级得“优秀组织奖”；2. 发奖状，孝友之春总分排名加10分。“孝友之春”组委会 2014年10月主题班会竞赛活动一、目的： 为了提高学生的道德认识水平，营造孝友中学良好的德育氛围，提高班主任教师的业务能力，积累德育经验，深化德育改革，创新德育手段，促进感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、爱国主义教育的开展，决定本学期内举行“孝友中学主题班会竞赛”活动。二、竞赛组别：初一、初二、初三年级组三、主题班会的主题（内容供参考）： 1、法制教育法律在身边知荣辱、树先锋、做懂法守纪的好学生法律知识我知多少法律与我们息息相关 树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民2、安全教育如何看待生命与安全的关系？安全知识知多少？生命只有一次平安伴君一生防火、防盗、外出安全、用电安全。遵守交通法规关爱生命旅程3、感恩教育感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学关心我。拥有一颗感恩的心算算亲情账，感知父母恩知荣辱、懂感恩、会做人人生路上的领路人感谢您，老师4、爱国主义教育祖国在我心中我和共和国同成长祖国名胜知多少伟人的故事5、心理健康教育成长的烦恼相信自己花季雨季青春期教育存在就是伟大四、主题班会评比标准：1、布置：根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。2、主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。3、主题：班会主题鲜明，重点突出。4、内容：班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。5、形式：班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见6、气氛：能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。7、总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。8、效果：班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好五、评委：由孝友之春组委会部分成员组成。六、奖励与计分：1、 各年级分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，发奖品和证书。2、 所有参赛班级基本分为10分；一、二、三、优秀奖，分别另计6分、4分、2分、1分计入孝友之春总分中。七、活动组织注意事项：1、各班提前一周，向德育处提出举办申请，以便德育处统筹安排。2、各班按德育处统一安排的时间开展活动，尽量避免过多班级同时举行，以便大家互相观摩学习。3、活动后各班向德育处提供主题活动方案、课件各一份。“孝友之春”组委会 2014年10月2014年卫生救护技能比赛通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救，有效提高我校学生的急救的安全水平，进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在学生中得以弘扬。一比赛时间：12月29日二地点：报告厅三活动准备：1. 报名：各班将报名表于2014年11月3日前交校医室何亦华2. 培训：（1） 第10周进行救护知识培训；（2） 第11周进行救护技能（止血、包扎、固定、搬运）培训。四比赛内容：1. 知识竞赛，每班5人，总分20分；2. 四项技能竞赛，每项20分，每班4人，1人1项，不得兼项；五组织形式：1. 知识竞赛采用必答和抢答2个环节，必答1题10分，5名参赛选手中推荐一名参加，抢答题共10题，每题2分，答对加2分，答错扣2分 2. 技能竞赛：4种技能，每种20分，根据好中差分得20分、18分、15分，未在规定时间内完成扣2分 六评委 ：由校医邀请相关专业人员担任七名次设定与奖励： 1.取前8名，前3名班级发放奖状。 2.本活动的参赛基本分为5分（即只要参加，孝友之春班级总分加5分）；名次按9、7、6、5、4、3、2、1分值计入班级总分。八未尽事宜另行通知。 “孝友之春”组委会孝友中学体育组 2014年10月初一气排球“不落地”大赛规程一、 时间：第13周课外活动时间二、 地点：田径场三、 参加对象：全体初一学生四、 报名要求：1、每班限报6人，男女不限；2、报名方法：11月21日前将报名表交体育组吕峰老师，过时作弃权处理。五、 比赛方法：1、6名比赛队员站于排球场内，裁判将球抛给场上队员2、队员利用传、垫、捧等技术将球轻轻击打，不让球落地3、计算“球不落地”的总时间，时间长者为胜。 比赛规则：1、每人每次可击打一次，中间有其他队员击打后，可继续击球；2、队员可跑出场地击球，但第一名跑出击球后，第二名击球者必须在场地内 3、队员在场上没有位置之分，可随意站位。六、 名次设定与奖励：1、年级取前8名，年级前3名发奖状；2、本活动的参赛基本分为5分（即只要参加，孝友之春班级总分加5分）；名次按9、7、6、5、4、3、2、1分值计与班级总分。七、 未尽事宜另行通知。“孝友之春”组委会孝友中学体育组 2014年10月 初二年级乒乓球垫球接力赛规程1、 时间：第11周课外活动课时间2、 地点：校田径场西侧跑道3、 参加对象：全体初二学生4、 报名要求：1、男女不限，每班报10人；2、报名表11月7日前交体育组李燕丰老师，过时作弃权处理。5、 比赛方法：1、每队10人，5人一组分A、B两组，两组队员相距25米相向而立；2、听到“出发”口令后，A组第一人手持乒乓拍边垫球边跑进，将乒乓拍和球交给B组的第一人，依次进行练习，直至所有了队员全部完成任务为止。 比赛规则：1、队员出发前不得踩线，否则总时间加2秒；2、跑进过程中球落地，队员必须回到球落地点继续垫球前进，否则总时间加10秒；3、队员交接时，必须将球拍和球同时交给队友，否则加时2秒；4、以完成任务时间短者为胜。6、 名次设定与奖励：1、年级取前8名，年级前3名发奖状；2、本活动的参赛基本分为5分（即只要参加，孝友之春班级总分加5分）；名次按9、7、6、5、4、3、2、1分值计与班级总分。7、 未尽事宜另行通知。“孝友之春”组委会孝友中学体育组 2014年10月 初三年级“三人”男子篮球赛规程一、 时间：第12周课外活动时间二、 地点：室外篮球场三、 参加对象：全本初三学生四、 组别： 男子组五、 报名要求：1、每班限报男运动员各4人；2、报名方法：11月14日前将报名表交体育组邵建新老师，过时作弃权处理。六、 比赛规则：1、中线发球，每球一分，先得3分为胜；2、一方得分后，换失球方发球；3、比赛没有“3秒违例”，抢得对方篮板后必须出三分线，方可再次投篮；4、每场10分钟，规定时间内双方都未得3分，以得分高者为胜，如果是平分以划拳定胜负。七、 赛制：第一阶段为小组赛抽签分成四组；第二阶段为交叉淘汰赛，各小组的前2名参加决赛。八、 名次设定与奖励： 1、取前8名，前3名班级发放奖状。 2、本活动的参赛基本分为5分（即只要参加，孝友之春班级总分加5分）；名次按9、7、6、5、4、3、2、1分值计入班级总分。9、 未尽事宜另行通知。“孝友之春”组委会孝友中学体育组 2014年10月 冬锻三项竞赛规程一、比赛时间、地点：初一12月2日体育馆初二12月1日初三12月4日二、比赛项目和要求：项目要求限报人数跳短绳1分钟双摇，累计成绩男女共4人踢毽子在直径3 米圆内累计2分钟盘踢个数男女共4人跳长绳2人摇10人依次8字路线连贯跳，不能钻越，比赛中不能换人，2摇绳手之间距离为3米，计3分钟总数男女混合12人三、比赛组别：初一年级组，初二年级组，初三年级组四、报名方法：跳短绳和踢毽每班每项限报4人，男女不限，但报名表上要注明性别，跳长绳只要在报名表上注明参加与否即可。报名表（电子表）11月28日前上交德育处翟清老师。五、名次设定与奖励：1、设跳绳、踢毽班级团体奖，各取前8名。2、排名方法：跳绳、踢毽累加各班相关参赛者成绩排名次。本次比赛不设个人奖，但将选拔优秀运动员参加市比赛。3、计分方法：参与分为5分；名次按9、7、6、5、4、3、2、1分值计入班级总分。六、裁判：跳绳踢毽-初一、初二每班推荐1人，部分体育教师。七、未尽事宜另行通知。 “孝友之春”组委会 孝友中学体育组 2014年10月广播体操比赛方案为了进一步推进素质教育，促进学生的身心健康，增强学生体质；为了活跃校园文化生活，激发学生运动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯和集体主义荣誉感，提高我校广播体操质量。学校经研究决定举行广播体操比赛，请各班班主任和体育老师认真督促学生训练，具体方案如下 ：一、组织领导：总负责：徐涛 活动组织：德育处、体育组组织成员：初一、初二班主任 活动主持：杨进比赛时间：第10周课外活动时间三、比赛地点：学校操场四、参赛对象：初一、初二全体学生五、比赛项目：队列队形、广播体操六、比赛形式： 比赛时先进行队列队形演示，再做广播体操。1、队列队形比赛内容：（1）齐步进场，（2）体委整队汇报人数（立正、向右看齐、向前看、稍息、报数、体育委员汇报人数），（3）体委整队集合，齐步退场2、广播体操比赛内容七、比赛要求：1、班级按应到实际人数全部参赛，并选派一人作为领操员（也可是体育委员）。2、学生进场时，由体育委员组织队列，必须以方阵齐步走形式并喊出本班口号入场。整队完毕后，体育委员向评委席报告，内容为：“报告评委，X年级X班集合完毕，应到人数XX，实到人数XX，请指示。”3、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。4、学生服装要统一、整洁，要求统一穿本校的校服，有条件可自行买班服。5、学生在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相齐。6、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。7、学生人数不得少于本班人数的95%，缺一人扣1分，依此类推。7、比赛出场顺序以赛前抽签决定。八、评委及评分标准和要求：1、 评委： 指挥： 杨进 评分员 ：邵建新 陈志军 吕峰 糜麾 翟清 章国华 李燕丰 统计：陆建2、评分标准：（满分100分）（1）服装统一5分 (2) 精神面貌 10分 ( 3) 队列队形 10分(4) 动作规范力度 40分（5）动作整齐度 25分（6）体育委员指挥、口号5分（7）考勤5分3、评分要求：（1）全班学生参与,统一着装,进出场快、齐、静，动作标准，整齐化一；（2）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。（3）坚持公开、公平、公正的原则，实行阳光评分。（4）在规定的时间内亮分，不得无故拖延。4、算分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为最后得分，保留小数点两位数。九、名次设定与奖励：取前8名，前3名班级发放奖状。名次按9、7、6、5、4、3、2、1分值计入班级总分。十、未尽事宜另行通知。“孝友之春”组委会2014年10月 2014“孝友之春”学生书法、绘画比赛章程一、目的： 推进校园文化建设，汲取前人智慧结晶，丰富学生校园生活，重视写字教学，全面提高学生素质。二、主题：爱国 感恩 责任 励志三、比赛细则：A书法比赛1、书写字体及工具要求：硬笔书法楷书或行书， 软笔书法书体不限，书写用纸赛前到德育处领取。 2、书写内容：切合主题的名言警句或精美诗赋散文撷句，要健康向上，具有励志作用。3、学生软笔、硬笔书法可以兼报；每班每项限报送3幅作品（作品优秀可报增加名额，但必须由艺术组老师审核决定）。4、作品上注明班级，作者姓名。5、作品上交截止日期为12月12日，作品上交艺术组顾文老师。B绘画比赛1、比赛用纸由德育处统一发放。2、参赛作品内容要求积极向上，切合主题，符合青少年健康成长的需要。3、每班限报送两幅作品。4、作品上请注明班级，姓名。5、作品上交截止日期为12月19日，作品上交艺术组徐迅旅老师。四评委：由孝友之春组委会部分成员组成。五名次设定与奖励： 1. 各项比赛不分年级评出：一等奖6名；二等奖12名；三等奖18名；鼓励奖若干；2.对一、二等奖获得者颁发证书；3.各班参赛基本分为5分，一、二、三、鼓励奖，分别计6分、4分、3分、2分，累加班级得奖作品总分后排出年级名次，再按总规程的计分方法计入“孝友之春”活动总分。“孝友之春”组委会孝友中学艺术组 20014年10月 画信比赛活动方案为了培养我校学生基础文明行为习惯，弘扬中华传统美德。经研究决定，在全校学生中开展“中国梦 我心中的梦”画信比赛的活动。现将有关事项如下：一、主题初一“文明伴我行”初二“卫生与健康”初三“法制与安全”二、作品形式普通画信（手绘的，并带有画和简短语句的明信片）；三、活动参与办法1.每班宣传委员到德育处领取专用画信纸10张（费用从班费中支出）；2.作品完成后注明班级，姓名，交艺术组陈曼华老师；3.作品上交截止时间为2015年1月2日。 四、评委：由孝友之春组委会部分成员组成。 五、名次设定与奖励： 1.各年级分设：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；鼓励奖若干。2.根据各班参与情况设优秀组织奖若干。3.对一、二等奖获得者颁发证书；一、二、三、鼓励奖，分别计6分、4分、3分、2分计入“孝友之春”活动总分；获优秀组织奖的班级总分另加5分。“孝友之春”组委会孝友中学艺术组 20014年10月 关于在全校征集“孝友之春”颁奖典礼文艺节目的通知各班级：孝友之春颁奖典礼欲设若干文艺表演节目，现向全校有文艺特长的学生征集节目，现将节目设置发给大家，请各班根据班级实际，积极报名参加。1、 节日设置：舞蹈类：2-3个（集体舞优先）；歌唱类：2-3个（组合唱加伴舞优先）；器乐类：2个（钢琴除外、器乐合奏优先）；语言类：2个（相声、小品、双簧等）；其他类：酌情安排1-2个（团体操、健美操、武术操及其他）。2、 对象：全校有艺术特长的学生3、 报名要求：请各班将报名意向表12月3日之前上交德育处。4、 排练安排与要