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文档简介

幼儿园认识甜黍教案活动目标1、 让幼儿通过仔细观察，细细品尝，在吃吃玩玩中很轻松，自然的熟悉甜黍的内外特征及其各部分的功能，并简单的了解一下甜黍的生长过程。2、 让幼儿知道甜黍是我们崇明的土特产，从而培养幼儿热爱家乡的情感。活动准备：整株甜黍，甜黍的生长过程画，甜黍穗，甜黍籽，若干白纸，重点：幼儿在吃吃玩玩中熟悉甜黍的内外特征，及其各部分功能。难点：怎样引导幼儿观察甜黍的内外特征及其各部分的功能。活动过程：（一） 猜谜，引起爱好小朋友，今天给你们带来了一样你们很熟悉，很喜欢的东西，先不告诉你们，让你们先来猜个谜语。一节一节青又长，他的头上结满籽，只吃生来不吃熟，它的味道甜又甜，我们大家都爱它。（请知道的幼儿悄声告诉我）请大家一起说，是什么？（出示实物）对，这叫甜黍（二） 让幼儿边观察边讲述甜黍的内外特征及其各部分的功能。老师：小朋友，你们知不知道这甜黍是怎么长出来的吗？（幼儿）好，请你们来听我讲个小小的故事，你们就知道了。（出示第一幅）漂亮的春天来了，农民伯伯把一粒粒甜黍籽拨撒在细细的泥土里，春雨绵绵，（出示第二幅）一粒粒甜黍开始慢慢地发芽，并静静地从泥土里钻出来，要看看外面的世界到底是怎样的，渐渐地，渐渐地，长成了一棵棵小苗苗，（出示第三幅）农民伯伯非常爱它们，经常给它们浇水、施肥、捉虫，在农民伯伯的精心护理下，它们越长越高，开始抽节了，粗壮了，最后，顶上开出了漂亮的花，（出示第四幅）慢慢地成熟了。老师：小朋友，现在你们知道甜黍它长得怎么样的？（出示实物，整株甜黍，每组一根）1、 现在我请大家仔细看看，摸摸，想想，甜黍到底怎样？它的最下面是什么？中间是什么，最上面是什么？它们都分别长得怎么样？比比谁看得最仔细。2、 幼儿仔细观察，师巡回指导，请幼儿把看到的讲给大家听。3、 提问：（1）甜黍的最上面是什么？象什么？它长在哪里？有何用？（2）根上面是什么？长得怎么样？有什么用处？（3）表面上是什么？什么颜色？有何用？（4）甜黍的粗细，（5）叶子长得怎样？象什么？（6）叶、壳剥掉后里面是什么？什么颜色？摸上去感觉怎样？有何用？（7）皮里面是什么？什么颜色？请一个幼儿试着把皮咬下来，并要求注重安全。味道怎样
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