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文档简介

25 *海上英魂课型：合作探究+自我展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.会认“霎”“锚”等6个生字，积累“霎时”“舵轮”“同仇敌忾”“响彻云霄”等词语。2.有感情地朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹。（重点）3.结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，体会英雄们舍身报国的崇高精神。（难点）闯关一：自主学习1.自由朗读课文，我能读准字音，画出不认识的字。2.我能把下面的词语补充完整。（ ）不示弱 同仇敌（ ） 硝烟（ ）（ ） 响彻云（ ）目（ ）口呆 （ ）飞（ ）散 （ ）（ ）激昂3.初读课文后，我知道了课文的主要内容：_。闯关二：合作探究探究点一：本文以中日甲午战争的始末为线索来叙事写人，为什么题目不用“中日甲午战争”，而用“海上英魂”？_探究点二：朗读课文第36自然段，画出描写邓世昌以及全体官兵语言、动作、神态的句子，并说说自己的阅读感受。_探究点三：再读第4自然段，体会邓世昌的勇猛以及其视死如归的精神，然后想象战斗的激烈场面。闯关三：复习检测1给加点字选择正确的读音，打“”。鸭绿江（l l） 霎时（sh ch） 抛锚（mo mio）频率（pn bn） 舵手（tu du） 屡次（l l）2.照例子，写词语。例歼：歼灭（纤）纤细致：_( )_ 硝：_( )_屡：_( )_ 轮：_( )_参考答案闯关三：1.l sh mo pn du l2.
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