七年级语文下册_第五单元 第25课《夸父逐日》课件 新人教版

短文两篇 学情调查及教学设计 七年级下第五单元第25课 1 关于文意 绝大部分学生感到初读文章很有意思 比较好懂 但部分字词的意思不太清楚 2 关于人物 描述的这两个人都距离我们的生活很远 都具有神话色彩 3 对人物的评价 夸父忒伟大 共工太自私 初读感受 绝大部分的学生喜欢夸父逐日的执著与为后人作出贡献的奉献精神 没有学生表现出对共工的喜爱 最喜欢的地方 一部分学生觉得夸父有点傻 超过60 的学生认为 天倾西北 故日月星辰移焉 地不满东南 故水潦尘埃归焉 共工脾气不好 把天都撞破了 这是破坏生态 最不喜欢的地方 主要在夸父这个人物身上 绝大多数学生认为夸父敢与天斗的逐日精神值得学习 同时也有一部分学生认为干事要有夸父那种执著精神才能成功 最受启发的地方 主要集中在故事背景 人物情节两方面 一 关于故事背景 1 夸父为什么要逐日 2 共工为什么要争帝 共工怒触不周山前因后果 最有疑惑的地方 二 关于对人物情节 1 夸父逐日失败了 为什么还要写他 2 夸父逐日 中为什么要写最后一句 弃其杖 化为邓林 3 共工就因为与颛顼争帝就把不周山给撞了 4 共工脾气太火爆 又破坏生态 这样的人物选到课文里到底让我们学什么 5 夸父的故事比较完整 但共工的故事好像光讲撞不周山的后果了 这是为什么 最有疑惑的地方 欲得饮 的 得 饮于河渭 的 于 北饮大泽 的 北 河渭不足 的 足 焉 在文中的意思 以及句子的停顿 天倾西北 故日月星辰移焉 地不满东南 故水潦尘埃归焉 应怎么解读 尚不能掌握的词句 在老师的指导下完全读懂两篇课文的意思 课文背景资料的阐释 作品的写作目的及所表达的情感 最需教师帮助和提供的是 从学情调查看 学生对课文的大体意思是明白的 但仍有个别词语语句不甚了解 课堂应在此延伸 所以我把文言文阅读训练作为这一课的重点 而对于两篇神话的背景和写作目的学生不理解的居多 特别是 共工怒触不周山 学生对于 共工 这一人物形象不喜欢 对故事情节也有不理解之处 因此 我把课文背景资料的阐述 作品的写作目的及情节梳理作为这课的难点突破 教学设计 教学设计中所参考资料 夸父逐日 山海经校注 袁珂百度百科 夸父逐日 词条 共工怒触不周山 古神话选译 袁珂 中国古代宗教与神话考 丁山 秋神与冬神的斗争 论共工颛顼争帝神话 尹荣方 短文两篇 神话 神话是古代先民以幻想的方式集体创作的故事 表现了他们对自然 社会现象的认识和愿望 所以 神话作品通常具有超现实想象 夸张的浪漫主义特点 夸父逐日 山海经 读山海经十三首其九 陶渊明 夸父诞宏志 乃与日竞走 俱至虞渊下 似若无胜负 神力既殊妙 倾河焉足有 余迹寄邓林 功竟在身后 注释 虞渊 即禹谷 神话中日入之处 倾河 把河水倒干 即饮尽河水 余迹 本意为遭迹 此处兼指夸父之遗愿 邓林 古时邓 桃二字音近 邓林即桃林 夸父逐日 对后世影响很大 几乎所有的文史选本都予以收录 无数的学者都对它发表过深刻的见解 精读 夸父逐日 趣读 夸父逐日 学习活动一 精细地认读 夸父逐日夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 夸父逐日夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 第一种语法现象 古今异义夸父与日逐走 走 古义 今义 饮于河 渭 河 古义 今义 专指黄河 泛指一切河流 跑 步行 第二种语法现象 名词作状语北饮大泽 道渴而死 北 向北 道 在路上 第三种语法现象 省略句 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮 大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 夸父 夸父 夸父 到 夸父 其杖 夸父逐日夸父与太阳竞跑 追赶到太阳落下的地方 他感到口渴 想要喝水 就到黄河 渭水喝水 黄河 渭水的水不够 又去北方喝大湖的水 还没到大湖 就在半路上渴死了 他遗弃的手杖 变成了桃林 学习活动二 精妙地朗读 读准文中分号与句号的停顿 夸父逐日夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 目的 梳理结构 巧妙结构 开端 与日逐走 发展 渴 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 高潮与结局 未至 道渴而死 尾声 弃其杖 化为邓林 探求说 光明说 夸父为什么逐日 你更赞成那一种观点 今人看法 探求说 古时候 北方有一个巨人 名叫夸父 双耳挂着两条黄蛇 手里拿着两条黄蛇 住在一个荒凉的山上 夸父生性喜欢探求 有一天 他突然产生了一个念头 想看看太阳究竟是个什么样子 他迈开双腿 象一阵风似的跑起来 眨眼之间就跑出了几百里 他不停地跑 马上就要追到太阳了 可是他又渴又累 到处找水喝 最终在北上寻找大湖喝水的路上渴死了 光明说 北方天气寒冷 冬季漫长 夏季虽暖但却很短 每天太阳从东方升起 山头的积雪还没有溶化 又匆匆从西边落下去了 夸父族的人想 要是能把太阳追回来 让它永悬在天上 不断地给大地光和热 那该多好啊 于是他们从本族中推选出一名善于奔跑的人 去追赶太阳 他的名字就叫 夸父 夸父决心不辜负全族父老的希望 跟太阳赛跑 把它追回来 让寒冷的北方和江南一样温暖 夸父临死时 心里充满遗憾 他还牵挂着自己的族人 于是将自己手中的木杖扔出去 木杖落地的地方 顿时生出大片郁郁葱葱的桃林 这片桃林终年茂盛 为往来的过客遮荫 结出的鲜桃 为勤劳的人们解渴 让人们能够消除疲劳 精力充沛地踏上旅程 今人的一些看法 著名学史研究专家杨公骥先生认为 夸父逐日的故事有其极为深记得的寓意 它说明 只有重视时间和太阳竞走的人 才能走得快 越是走得快的人 才越感到腹中空虚 这样才能需要并接收更多的水 不妨将水当作知识的象征 也只有获得更多的水 才能和时间竞走 才能不致落后于时间 杨先生这一观点被编入 中国文学 一书 今人的一些看法 另外 文学家萧兵先生在其 盗火英雄 夸父与普罗米修斯 一书中称 夸父逐日是为了给人类采撷火种 使大地获得光明与温暖 夸父是 盗火英雄 是中国的普罗米修斯 萧兵先生的看法 颇有几分浪漫色彩 还有人把夸父逐日看成是自然界的一种争斗 夸父代表 水 而太阳代表 火 水神 火神相争 水火不容 夸父为何逐日 给人以丰富的想象 也给人以深刻的启迪 如何理解这个故事 已不仅仅是学术界关注的问题 而它积极的意义在于 人们通过这个故事 以各自不同的理解 去更好地认识世界 也借此去实践自已改造世界美好的追求 神话阅读的经典格言 人类借助神话在幻想中征服自然 学习活动三 精要地品读 读出雄壮与悲壮 夸父逐日夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 目的 领悟情感 品味一个字 渴从 渴 字我们能够看出什么 品味一句话 弃其杖 化为邓林 这句话为什么好 弃其杖 化为邓林 的结尾使神话内涵更丰富 夸父形象更丰满 表现了一种勇敢追求 死而不已 甘为人类造福的精神 使神话更具有浪漫主义色彩 de 失败 英雄 你怎么看待夸父的 逐日 总结 夸父逐日 表现着我们的远古先人为抗旱驱热 赢得生存所进行的艰难而顽强的斗争 夸父 实际上是众多探索太阳运行规律的探索者的化身 夸父死了 但他给后人的不是悲哀的印象 而是一种振奋的感情 激励后人继续追求理想 夸父的壮举表现了一种大无畏的精神力量 当希望一次次地变成绝望 当绝望一次次地变成虚妄 我们拿什么来慰藉生命 每想到此 我就反复想起那个中国人的古老的神话 夸父逐日 这神话很短 它只有三十七个字 这三十七个字 越过千年悠悠岁月朝我们走过来的时候 我们就会想起一个长长的没有走到 大泽 目标 理想 的 道渴而死 者的名单 康有为 梁启超 谭嗣同们死了 孙中山 黄兴 秋瑾们死了 李大钊 陈独秀 瞿秋白们死了 鲁迅死了 胡适们死了 离我们最近的顾准也死了 总有一天 会轮到我们道渴而死的 在我们之后 还会有不知多少 道渴而死 者 倒在这去往 大泽 的路上 我们该把这三十七个字刻到石碑上 把这三十七个字刻在石碑的两面 把这石碑放在我们的心里 以悼念死者 以昭示来者 节选自 旷日持久的煎熬 李锐 现实中的 夸父 形象 共工怒触不周山 淮南子 昔者 共工与颛顼争为帝 怒而触 不周之山 天柱折 地维绝 天倾西北 故日月星辰移焉 地不满 东南 故水潦尘埃归 焉 从前 碰 撞 绳子 断 到这里 塌陷 流 到这里 焉 兼词 于之 到这里 了解故事大意 课文翻译 从前共工与颛顼争做帝王 共工在大战中惨败 愤怒地撞击不周山 支撑天的柱子折断了 系着地的绳子也断了 天向西北方向倾斜 所以日 月 星辰都向这里移动 地向东南方向塌陷 所以江湖流水的泥沙都向东南角这里流去 共工怒触不周山 原因 二雄相斗争帝 经过 败后怒触不周山 结果 星辰移位 地倾 梳理故事情节 共工为何要与颛顼争帝 表面上是对治土 治水的争论 实际上是对部族领导权的争夺 但共工是出于为发展农业 兴修水利 造福大众的角度而争 据传说 颛顼是黄帝的孙子 号高阳氏 居子帝五 今河南濮阳附近 他聪明敏慧 有智谋 在民众中有很高的威信 他统治的地盘也大了很多 北到现在的河北一带 南到南岭以南 西到现在的甘肃一带 东到东海中的一些岛屿 都是他统治的地城 古代历史书上描写说 颛顼视察所到之处 都受到部落民众的热情接待 与颛顼同时 有个部落领袖 叫做共工氏 共工氏是神农氏以后 姓姜 炎帝的后代 是又一个为发展农业生产做出过贡献的人 传说他是二人首蛇身 长着满头的赤发 他的坐骑是两条龙 其部落在现在今天的河南北部 在颛顼部落联盟的上流 他和儿子后土 在考察部落的土地情况后发现 有的地方地势太高 田地浇水很费力 有的地方地势太低 易淹 这些非常不利于农业生产 因此共工氏决定在部落内把高处土地的土运去垫高低地 认为挖下洼地垫高可以扩大耕种面积 高地去平 利于水利灌溉 由于 他们采取的是 堵 而不是 疏 的办法来治水 未能根治洪水 但是为后人治水积累了经验 共工为何要与颛顼争帝 颛顼部不赞成共工氏的做法 颛顼认为 在部族中至高无上的权威是自己 整个部族应当只听从他一个人的号令 共工氏是不能自作主张的 同时共工氏部落联盟居九有 即九州 黄河中游河西地区 约在今河南辉县境 在颛顼部落联盟的上流 一旦共工氏的堤坝堵不住谁 最终遭殃的是颛顼部落联盟 所以他用共工这样做会让上天发怒为理由 反对共工氏实行他的计划 于是 颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争 共工为何要与颛顼争帝 颛顼利用鬼神的说法 煽动部落民众 叫他们不要相信共工氏 当时的人对自然知识缺少了解 对鬼神之事都极为相信 不少人上了颛顼的当 认为共工氏一平整土地 真的会触怒鬼神 引来灾难 因此颛顼得到了多数民众的支持 共工氏没能得到民众的理解支持 最终失败了 但他坚信自己的计划是正确的 坚决不肯妥协 他来到天柱之一不周山 想把峰顶撞下来 表示自己平整土地 建堤筑坝的坚强决心 袁坷先生在 古神话选译 中认为 从革命者的眼光看来 共工的这一行动就是具有大魄力的英雄行动 共工为何要怒触不周山 远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因 于是人们通过大胆的想象和夸张的手法 来解释 天倾西北 地不满东南 的现象 而同时文章也以此证明共工强烈的反抗精神 天倾西北 故日月星移焉 这气势简直震天撼地 无可阻挡 而这最终也得到了人民的肯定 共工氏英勇的行为得到了人们的尊敬 在他死后 人们奉他为水师 司水利之神 他的儿子后土也被人们奉为社神 即土地神 后来人们发誓时说 苍天后土在上 谈的就是他 由此可见人们对他们的敬重 为何详写触不周山的后果 撞击后不周山的结果也间接达到了 平整土地 发展水利的效果 地不满东南 故水潦尘埃归焉 应是作者的巧妙构思 为何详写触不周山的后果 了解文章的内容之后 在你的心目中 共工是一个怎样的人 问题探究 正面 勇敢坚强 敢于挑战权威 愿意牺牲自己来改造山河 具有大无畏的英雄气概 反面 性格暴躁 偏激任性 不计后果 主题思想 共工怒触不周山 反映了远古部落间的斗争 塑造了一位勇敢 坚强 颇具挑战精神的共工形象 从神话角度向人们解释了天倾西北 河向东南流的自然现象的原因 从侧面反映了远古劳动人民探索自然 征服自然的强烈愿望 夸父和共工共同的特点是什么 问题探究 1 夸父和共工都很勇敢 坚强 敢于挑战权威 2 夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河 夸父死后弃其杖 化为桃林 为后人止渴 共工为了广大人民的利益 兴修水利 发展农耕 不惜撞不周山以明其志 他们们虽都失败了 但虽败犹荣 他们的故事反映了远古劳动人民探索自然 征服自然的强烈渴望 总结 在人类挑战自然 改造自然的道路上 总会需要有一个理想 一份坚持和一腔热血 才能支撑人们走向最后的胜利 尽管其中会有一个又一个困难 也许 出师未捷身先死 但只要无悔 只要有无数人能够存有这