上新初中教师绩效工资考核细则(试行稿).doc

三台县上新初中教师奖励性绩效工资考核细则（试行稿）为落实义务教育学校教师绩效考核，实施义务教育学校绩效工资制度，根据（三府办发2009128号）和（三教知2009169号）等文件精神，结合学校实际，特制定本绩效工资考核方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度；充分调动广大教职工的积极性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业、锐意进取，为全面实施素质教育贡献力量。二、基本原则1、尊重规律，以人为本。 2、以德为先，注重实绩。3、优质优酬，激励先进。 4、公平公正，公开合理。三、领导机构（一）奖励性绩效工资考核委员会1、主 任：杨育权（校长）2、副主任：胡国强（副校长）李 辉（副主任）3、成 员： 曾 斌（工会主席）杨海英（团支部书记）赖方荣（教师代表）张思东（教师代表）（二）奖励性绩效工资考核小组：1、组 长：杨育权2、副组长：胡国强 李 辉3、组 员：曾 斌 杨海英 赖方荣 张思东四、实施对象和时间 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗的正式教职工，从2009年1月1日起实施绩效工资。 五、奖励性绩效工资的发放方式奖励性绩效工资每年度分两次发放，每学期期末考核计发。六、教师奖励性绩效工资考核项目及权重：第一项：出勤（10分、奖励绩效工资总额减去班主任考核的15%和中层领导及群团组织负责人考核后的10%） 主要考核教职工出勤情况，以学校考勤记录为依据，出勤记10分，出满勤奖2分。（由专人考核，当月公布） 1、上班实行签到制度，漏签到的每次扣0.1分；迟签到的扣0.2分。会议等集体活动以通知时间为准，迟到扣0.2分，缺席的扣0.5分。 2、上班迟到或早退，每次扣0.2分。 3、上课、守护、早晚自习迟到，每次扣0.2分。 4、旷课1节扣1分，在校上班，但忘记上课的，每次扣0.5分。 5、旷工每天扣5分。 6、因私事请假，调好课的每天扣0.5分。不调好课的每天扣1分。不假离校的扣2分。 7、请病假的，要有医院医师证明并调好课，不调好课的每天扣0.2分。 8、教研教改、培训、升旗、会议等集体活动请假的，每次扣0.2分，不参加的，当旷课1节处理，扣1分。 9、婚丧嫁娶产假期等按有关规定执行。 本项得分扣完为止,如一年内有两个月被扣完本项得分的，年度考核不能评为优秀。 第二项：师德师风（实行扣分制，从个人考核总分中扣出）主要考核教师为人师表、关爱学生、廉洁从教、家校联系、遵纪守法等情况。一、为人师表1、违法违纪或严重违背教师职业道德规范者，实行一票否决，扣完师德师风项 总分，且年度考核为不称职。2、在学校公共场所（办公室、教室、功能室等）吸烟，上课接打手机的，每次扣0.5分。3、同事间闹不团结，在校内吵闹、打架，引起学生围观，影响恶劣，每次扣5分。4、不注意教师形象，穿背心、裤衩、拖鞋进课堂（包括自习），或酒醉后进课 堂的，每次扣1分。二、关爱学生1、体罚或变相体罚学生，造成不良影响的，每次扣2分。2、动手打学生每次扣3分。情节严重的一票否决，扣完师德师风项总分。3、态度恶劣，谩骂学生，歧视学生，或其他言行不当，造成不良影响，家长投诉的，每次扣3分。4、私自停学生的课、或赶学生出课堂的，每次扣13分。5、因工作失职导致学生出走的，扣1-5分。6、在职责范围内因失职造成责任事故者（如学生受到伤害等）每次扣2分以上，情节严重者扣35分，并追究相应责任。7、对遇到紧急情况或需立即制止处理的事，不管不问的，扣35分。三、廉洁从教1、擅自组织学生订阅资料、推销学习用品的，每次扣3分。2、违反上级规定，乱收费的，每次扣3分。3、进行不良有偿家教，在外兼职上课，经查实一次扣3分以上。4、接受学生及家长礼品和宴请、索要和变相索要财物的每次扣3分。四、家校联系主动与家长联系，认真听取家长的意见和建议，通过家访、来访、通信联系等方式访问科任教师达50%，班主任达100%，查记录。没达到的扣12分。五、遵纪守法1不服从学校工作安排（包括临时性工作安排），影响学校工作正常开展，每次扣5分。2、在各级各类考试中监考、装订试卷、评卷、登分等工作不认真，或迟到、缺席的，每次扣13分，参与考试舞弊行为者每次扣5分，情节严重，被上级通报批评的，扣完师德师风项总分。3、被学区书面通报，扣当月的师德项3分.4、上班时间下象棋、搓麻将、玩扑克的，每次扣0.5分5、因赌博被公安机关处理或被上级通报批评的，扣完师德项总分，且年度考核定为基本称职以下。 第三项：工作量（30分、奖励绩效工资总额减去班主任考核的15%和中层领导及群团组织负责人考核后的30%） 根据学校实际情况确定教职工工作量。以全校教师平均课时（全校周总节数/任课教师数）作为基本工作量。计算方法如下：所有学科的课时均按系数折算为标准课时后再计算。工作量计算方法：(按课程设置标准节次计算)1、初一：语文、数学、英语1.4，历史、政治、生物、地理1.1，自习1.0，其余科目1.0计。2、初二：语文、数学、英语1.5，物理1.3，历史、政治1.1，地理、生物1.3，自习1.0，其余科目1.0计。3、初三：语文、数学、英语1.7，物理、化学1.5，历史、政治1.3，自习1.0，其余科目1.0计。4、早操组织：3节， 教研组长：1节， 书写：1节， 图书管理：1节， 微机管理及网络维护：3节， 打复印资料：1节， 水电管理：1节、学籍管理员：1节。5、副校长、正副主任任课按三教知（2001）105号文件的要求，工作量按实际折合节数计算工作量。6、语、数、英任双班的教师提高10%，跨年级语、数、英的教师提高15%，物理提高10%。7、个人工作量绩效工资的计算办法：全校工作量绩效的总钱数/总课时数个人课时数8、根据平均工作量每超1节加1分，低1节扣0.5分。 第四项：工作过程（20分、奖励绩效工资总额减去班主任考核的15%，中层领导和群团组织负责人考核后的20%。）主要考核奖励教职工在工作过程中履行职责情况、工作态度和责任心。专任教师重在考核备、讲、改、辅、评等常规教学和教研教改参与落实情况，以及组织课外实践活动和参与教学管理情况；非教学工作人员主要考核服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等情况，具体办法另定。一、教学准备工作 1、制订计划、总结：学期初按要求制定教学计划，学期末按时上交各种总结，缺一项扣2分。 2、备课：做到备课程标准、备教材、备方法、备学生、备作业，在此基础上设计教学过程，写好教案。 3、每学期不定期检查三次教案，考核领导小组确定检查时间，教案应在授课前完成，要求手写。教案要求有教学目标、重难点、教学设计、教学反思。教案不达标者，每份扣0.5分；无教案上课者，每缺一次扣1分。二、课堂教学1、要关注每个学生的课堂表现，组织好课堂教学。如学生在课堂打闹等严重扰乱课堂秩序的行为，不加以批评教育的，每次扣0.5分。 2、上课时，学生违反纪律，任课教师不教育，每人次扣0.5分。 3、上课期间有学生随意进出课堂，教师不加以制止的，每次扣0.5分。 4、文科教师课堂教学不使用普通话的，每学期扣2分，（学期结束前，学生问卷，学校再核实）。 5、不随意离开课堂（教育学生或特殊情况除外）。随意离开课堂的，一次扣1分；情节严重或发生学生伤害事故，扣35分（由考核小组讨论确定）。 6、提前下课的，每次扣0.5分。 7、上课、集会时手机要关闭或调为静音，上课期间有手机铃响、拨打或接听电话、发送短信等行为的，一次扣0.2分。三、作业布置和批改各科作业量和批改要求按上级有关规定完成，作业批改少的1次扣0.5分。最低要求（半学期）：语文作业15次、作文3次，数学作业25次，英语25次,理化作业15次，其它科目要求每半期应批阅2章节以上。作业要求全批全改。四、辅导学生 1、根据学生不同情况，对学生学习进行有针对性地辅导或教育（特别是问题学生和学困生），作业批改要有记录，每月不少于5次，少一次扣0.5分。 2、每学期对教师辅导学生的情况进行调查问卷，超过50%的学生认为教师没有做好辅导工作的，每期扣3分。五、教研活动 1、教师每学期听课15节以上，认真做好听课记录和评议。每少听一节扣0.3分。如不写日期、没有听课评议的，当无效听课处理。 2、在校外上教研课（公开课、示范课、说课等）1节加2分。必须有教案、发言稿等材料。 3、发表论文、教案、教育故事、教育教学随笔在正规刊物上，发表在县级的加1分，市级一篇加2分，省级加3分，国家级加4分。 第五项：工作业绩（30分、奖励绩效工资总额减去班主任考核的15%和中层领导及群团组织负责人考核后的30%）主要考核奖励教职工的工作目标任务完成情况和实际效果。专任教师主要考核完成国家规定的教育教学目标、学生达到基本教育质量要求等情况；非专任教师的工作考核,由学校依据岗位目标及每次安排的工作任务制定考核细则。1、班级优生率（B优以上）占6分，排在学区年级中间位数的，得6分，每上升一位加0.3分，每下降一位扣0.3分。2、单科优生率（B优以上）占10分，排在学区年级中间位数的，得10分，每上升一位加0.4分，每下降一位扣0.4分。3、单科合格率（C优以上）占10分，排在学区年级中间位数的，得10分，每上升一位加0.4分，每下降一位扣0.4分。4、学年巩固率占4分，达到上级要求的得4分，每少1%扣1分，扣完为止。5、语、数、英得分1.2，理、化得分1.1，其余科1计算。6、教多班多科，取所教班级各科得分的平均值。7、专职音、体、美、信息技术、实验员、报账员按上级要求考核，取全校教师的平均值。第六项：教师的专业发展（5分，奖励绩效工资总额减去班主任考核的15%和中层领导及群团组织负责人考核后的5%）1、积极参加学校的课题研究的2分。讲教研课、听课、评课达标得3分，少1节扣0.2分。2、由学校安排或推荐参加的上级论文、教