做远程b培训b的引航人.ppt

做远程培训的引航人 职责使命及管理流程介绍 中国教师研修网蓝妍 线上组织管理流程 主要内容 培训实施方案简介 一 三 二 一 培训方案简介 培训内容与形式 培训工作安排 培训对象为山西省 吉林省 黑龙江省 安徽省 江西省 河南省 河北省 湖北省 海南省和湖南省中部十省的1 8万名各县 市 区 级教育行政部门主管安全工作的行政人员 中小学校长 主管安全的副校长 安全教育骨干教师 50人组成一个网络班级 一 培训对象 通过网络平台进行学习与研讨专家与学员互动交流相结合的形式开展培训 培训内容如下 二 培训内容与形式 本次培训提供三大模块 9门课程 共计18学时 安全管理办法 第二模块 三 培训工作安排 1 学员预学习 11月23 24日 指导学员如何使用培训平台 预览培训课程 网上班级 了解考核标准等 作业 组织一次班级沙龙研讨 开学新期望 学员互相认识并谈谈对培训的期望 发一个班级公告2 开班仪式 11月25日 开班仪式 全体学员 指导教师和领导小组成员参加 形式为网络视频会议加网络视频直播 主会场设在北京 各省设分会场 各区县以不同形式组织收看 3 在线学习 11月25日至12月5日期间组织一次集中答疑 一次学情通报会 集中学习与分散学习结合 4 结业仪式 12月5日 全体学员 指导教师和领导小组成员参加 5 考评工作 12月8日各省将学员成绩 优秀学员 优秀指导教师名单报培训实施办公室 6 培训总结 各省 县 网络班级做好培训总结工作 四 培训考核 听读 写 说 用 学习五字诀 听 读 写 说 用 二 班级管理指导职责 指导教师 兼班级管理员 职责 二 二 一 培训组织结构 此次培训由教育部基础教育一司和人事司领导 中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和中国教师研修网承办 培训实施办公室设在中国教师研修网 省级领导小组省级领导小组是本次培训工作的领导 管理机构 由各省教育厅主管厅长和相关处室负责人组成 县 区 级领导小组县 区 领导小组是各县 区 本次培训工作的领导 管理机构 由县 区 主管局长和相关科室负责人组成 指导教师 兼班级管理员 承上启下 我们在培训团队中的位置 教育部基础教育一司 教育部人事司 联合国儿基会 中国教师研修网 培训实施办公室 安全专委会 省级领导小组 县级领导小组 指导教师 学员 帮助学员熟悉培训平台 了解学习基本流程 解答学员在学习中遇到的问题和困惑 对学员学习交流的表现表达关切和期待 给予鼓励和帮助 实时了解学员的学习 督促学员认真完成并提交作业 组织学员开展班级沙龙研讨 上传资源 形成良好班级文化 确保学员准时 保质 保量完成学习任务 达合格以上标准 编制两份班级简报 分别反映开班学习及培训总结 评定学员学习成绩 做好培训的评优和总结 二 指导教师 兼班级管理员 职责 阅读点评学员作业 并进行推荐 使学员的学习都能够获得及时回应和帮助 有效利用网络组织管理 查看学情数据充分利用班级公告发布最新通知营造班级学习文化积极组织班级沙龙展开专题讨论建立班级QQ群随时沟通鼓励成员上传优质资源共享利用班级简报进行学习激励 三 线上组织管理流程 操作流程 一 三 二 一 找到学校 2010年中部十省中小学安全培训专区地址 二 认识校园我们所依托的网络平台 培训专区 校园 班级平台 课程学习平台 课堂 了解我们的校园 校园 培训专区 教务处 宣传栏 帮助区 教室入口 三 操作流程 1 登录培训专区进入班级平台 2 进入管理中心 1 2 3 4 5 1 日常班务管理 2 学习跟进督促 6 3 班级简报编制 4 评阅推荐作业 5 培训考评总结 7 8 编发班级简报的要求 班级简报是总结当前班级学习情况 通报培训相关信息 展示班级学习 成果 特色活动 活跃学员 反思当前出现的困难和问题的载体 同时也可以促进班级间的成果分享和经验交流 更是班级学习的记录和成果累积 需要引起足够的关注和重视 1 学情数据统计分析2 班级学习动态报道3 学员典型事迹介绍4 优秀学习成果展示5 阶段学习安排提醒等等 优秀班级简报展示 淄博校干13班 诗风词韵墨含香校魂师表著华章 班级领头雁 学情统计 导师掌舵人 研修动态 学员留声机 学员留言 作业精品苑资源共享区日志新特区班主任寄语 在线研讨活动 班级沙龙异步研讨班级QQ群同步研讨视频会议同步研讨 遇到问