七年级生物下册_第四单元 第六章 第三节 神经调节的基本方式课件 （新版）新人教版

2016人教版生物七年级下册第四单元第六章第三节 神经调节的基本方式 1 知识与技能 1 概述反射是人体神经调节的基本方式 2 描述反射弧的结构 3 举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射 4 尝试测定反应速度 2 过程方法 1 通过膝跳反射的实验理解反射的概念 2 通过缩手反射实验描述反射弧的结构 3 通过区分反射的类型 了解条件反射 3 情感态度价值观 1 通过实例分析 理解反射和反射弧的概念的内涵和外延 教学目标 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 大脑 小脑 脑干 调节人体各种高级生命活动 协调运动 维持身体平衡 调节人体基本生命活动 对刺激产生有规律的反应 将刺激的反应传导到大脑 神经 高级神经中枢 低级神经中枢 传导神经冲动 传递信息 脑与躯干四肢的联系通路 1 神经系统的组成和功能 神经元的组成 细胞体 突起 树突 轴突 长突起 鞘 神经纤维 神经纤维集结成束 膜 一条神经 末端的细小分支 神经末梢 2 神经元的组成 刚开始学自行车时 你能掌握身体的平衡吗 当自行车要倒时 你最初的反应是怎样的 想一想议一议 如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下 或者不小心被烫了一下 你是先感觉疼还是先把手缩回来 为什么会这样呢 缩手反射 效应器 感受器 神经中枢 脊髓 大脑 传入神经 传出神经 大脑 脊髓 产生感觉的神经中枢是什么 缩手反射的神经中枢是什么 1 为什么先缩手后感觉疼 2 缩手反射的意义 保护机体不受伤害 人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应 叫做反射 一 反射无论是简单的还是复杂的活动 都是主要靠神经系统来调节的 神经调节的基本方式是反射 膝跳反射 二 反射实验 膝跳反射 方法步骤 每两位同学一组 两人轮换进行实验 1 一位同学作为受试者坐在椅子上 一条腿着地 另一条腿自然地搭在这条腿上 2 另一位同学用手掌内侧的边缘 迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带 同时观察这条腿有什么反应 试一试 两名同学一组 两人轮换进行试验 注意 用手掌内侧叩击膝盖下面的韧带 腿部一定要放松 不能用力 绷紧 1 叩击韧带时 小腿有什么反应 想一想 这种反应是生来就有的 还是生活中逐渐获得的 叩击韧带时 小腿以膝盖为轴 突然地跳起来 迅速前伸 这种反射是生来就有的 想一想 2 膝跳反射受大脑的控制吗 为什么 膝跳反射来不及思考 有关的神经中枢在脊髓内所以不受大脑的控制 但是 在完成膝跳反射的同时 脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑 使人感觉到膝盖被叩击了 像膝跳反射等这种 人体通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 就叫反射 反射是通过什么结构来实现的呢 孩子生下来会吮吸母乳 吮吸反射 膝跳反射的不受大脑控制 神经中枢是脊髓 类似的反射还有哪些呢 物体在眼前突然出现你会眨眼 眨眼反射 婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿 排尿反射 手指遇到烫东西立刻先缩手 缩手反射 膝跳反射 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 婴儿 等反射 这些反射为什么不受大脑的控制呢 三 反射弧 反射弧的结构模式图 效应器 传出神经 感受器 神经中枢 传入神经传 缩手反射的形成过程 想一想 此人先缩手还是先感到烫 感受器 皮肤有感觉神经末梢 感受刺激 产生神经冲动 传入神经 神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢 神经中枢 脊髓中的神经元接受了烫这个信号 产生神经冲动 传给传出神经 效应器传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成效应器作出反应 传出神经 传出神经将来自神经中枢的神经冲动传到手指肌肉的神经末梢 缩手反射的反射弧 效应器 神经中枢 传出神经 传入神经 感受器 反射弧 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 2 反射弧是完成反射活动的结构基础 1 每一个反射弧由五个部分组成 反射活动的结构基础 功能 接受刺激 产生兴奋 传导兴奋 2 神经细胞 神经元 反射活动的结构基础 3 神经冲动的传导 反射活动的结构基础 反射的意义 人体通过各种简单或复杂的反射 来调节自身的生命活动 从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应 感受器 传入神经 传出神经 效应器 1 2 3 4 5 中枢神经 膝跳反射这一活动也是由五个部分组成 膝跳反射的反射弧示意图 1 2 3 4 5 中枢神经 传入神经 传出神经 效应器 感受器 膝跳反射这一活动也是由五个部分组成 膝跳反射的反射弧示意图 疼痛逃避反射 1 简单的反射 非条件反射 四 反射的类型 2 简单反射有哪些 如膝跳反射 眨眼反射 缩手反射 排尿反射 吮吸反射等 1 什么是简单反射 简单的 生来就有的反射 只要出现刺激 正常的人体都会做出相应的反应而不需要经过大脑的分析和判断 反应的神经中枢是脊髓 2 复杂的反射 条件反射 通过后天长期生活经验的积累 学习 训练 而逐渐形成的反射 简单反射和复杂反射的区别 简单反射迅速天生的大脑不参与同样的刺激引起同样的反应 复杂反射比简单反射慢需要学习 生活积累大脑参与同样的刺激引起不同的反应 反射 简单反射 复杂反射 四 反射的类型 望梅止渴 接下来请同学们看看下面几种反射有什么不同 吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液说到酸梅分泌唾液 其他动物会吗 其他动物会吗 其他动物会吗 吃梅止渴 望梅止渴 谈梅止渴 下面反射活动有区别吗 想一想 人类特有的反射活动是哪一种 1 吃梅止渴 2 望梅止渴 3 谈梅止渴 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉感受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉感受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 分析 这类反射是人和动物与生具有的 生下来就会的反射叫做简单反射 这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射 这类条件反射与人类语言有关 为人类特有的条件反射 像1中 这一类是人和动物与生俱来的 生下来就会的反射 是简单反射 非条件反射 像2和3中 反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的反射 是复杂反射 条件反射 其中 第3类条件反射与人类语言有关 为人类特有的复杂反射 条件反射 吃梅止渴 看梅止渴 谈梅止渴 谈梅止渴与语言文字有关 是最复杂 也是人类特有的反射 简单的反射 条件反射 刺激物 口腔内的梅 吃过看到 吃过听说 获得途径 生来就有的 生活经验 生活经验及人类特有的中枢 反射类型 条件反射 分析 吮吸反射 分析下列反射 新生儿的抓握反射 吮吸反射是 反射 简单的 学以致用 海豚表演 小狗钻火圈 海豹表演 这些是 反射 复杂的 条件反射是怎样建立的 铃声本来是无关刺激 但是与给食物多次结合后 成了狗将要进食的具体信号 于是狗只听到铃声而没有吃到食物 也分泌唾液 条件反射需要强化 否则就会消退 人类的神经调节与动物有何不同呢 测定反应速度 测定反应速度 提出问题 人的反应速度有多快 方法步骤 2 3人一组 甲手握一把尺子上刻度大的一端 乙将手的拇指和食指对准这把尺子刻度为0的一端 眼睛看着甲的手指 当甲松开手 乙就尽快用拇指和食指夹住这把尺子 这样刻度值就可以反应出你的反应速度了 思考 1 测定一个人在一种状态下的反应速度 有没有必要重复测几次 如果比较不同人的反应速度 重复的次数要一样多吗 2 抓住尺子时 手与尺接触的部分大约1厘米 应该怎样读取尺子上的刻度值 每次测量时 读取数值的方法应当一样吗 3 请设计一个表格记录实验数据 反应速度小游戏 实验 一 反射1 概念 人或动物通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 2 类型 简单反射 复杂反射二 反射弧组成 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 三 探究 测定反应速度 1 下列叙述中不属于反射的是 A 手遇到烫东西会缩回B 物体在眼前突然出现时会眨眼C 婴儿膀胱内尿液多了会立刻排尿D 轻触含羞草 叶片会闭合2 膝跳反射的感受器位于 A 膝盖下部的韧带和肌腱内B 脊髓内C 大腿股四头肌肌腱和肌肉内D 大脑内 D A 3 下列现象中 属于人类所特有的反射是 A 有东西在眼前晃动时眨眼B 人在看到酸梅时分泌唾液C 一朝被蛇咬 十年怕井绳D 看到小说中感人处时流泪4 下列各项中 属于人类特有的反射活动是 A 吃肉流唾液B 初生儿吮奶C 听相声哈哈大笑D 闻香垂涎 C D 5 图中小孩避雨的活动是不是反射 从接受刺激到作出反应的途径是怎样的 雷声 风声等刺激 耳 听神经 大脑中的听觉中枢乌云 闪电等刺激 眼 视神经 大脑中的视觉中枢 大脑中的身体运动中枢 脊髓与大脑相通的神经 脊神经 与避雨活动相关的肌肉 小孩避雨的活动是反射 途径是 6 新生儿的嘴唇第一次接触奶头 就会有吮吸动作