深入开展党的群众路线教育实践活动中的发言郑建妮.doc

“我的职业道德观”讨论的发言郑建妮我认为新时代的师德师风应该是与传统的标准揉和在一起的。爱学生是对老师最基本的要求。热爱学生能奠定师生之间相互尊重，相互信任，为教学活动的有效开展打下坚实的基础，热爱学生，还可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助，多抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，这样就可以缩短师生距离，平时注意和学生沟通，及时处理问题，这样，学生就会信任你，喜欢你。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，力争把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师若能得到学生的信任，那自己的工作也会自然而然地顺利进行，还能使学生能健康活泼的成长，也使教师自己感到的成功和欣慰。2014.5.26“我是谁，为了谁，依靠谁“讨论的发言郑建妮作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。 作为老师“依靠谁”，我认为应从学生中来、到学生中去，把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此，教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”：从学生中来，到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观，才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。2014.6.10在“四风”方面存在哪些突出问题讨论的发言郑建妮对照校党委要求查找的几个重点进行了自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。二是根据我院的实际切实贯彻好，落实好、执行好中央“八项规定”和省委“十项规定”精神。三是在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自励”和工作上努力做到事必躬亲。但是，与党组织要求和不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和提高。2014.6.18 “为民务实清廉”讨论的发言郑建妮我认为，“为民、务实、清廉”，首要是为民，根本在务实，关键是清廉。以为民务实清廉为主要内容，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。为民是目的，为民问题既是一我认为，“为民、务实、清廉”，首要是为民，根本在务实，关键是清廉。以为民务实清廉为主要内容，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。为民是目的，为民问题既是一个思想问题，更是一个立场问题，务必要时刻牢记为民的宗旨。务实是手段，务实问题既是一个实干问题，更是一个责任问题，务必要大力弘扬务实的作风。清廉是保证，清廉问题既是一个纪律问题，更是一个形象问题，务必要始终保持清廉的本色。因此，我们应该充分认识到“为民、务实、清廉”的辩证统一关系，正确处理这三者在工作中位臵，才能将我们的事业推上新的高度。2014.6.23 “如何践行党的群众路线 ”讨论的发言郑建妮教师是太阳底下最光辉的职业，党员教师更加光荣。我们必须时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，做好学生的表率，成为学生学习的榜样，激励学生成为一个有道德有修养的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句古诗来形容教师的工作是十分贴切的，一个合格的人民教师应该具有无私奉献的精神，把自己的知识和爱洒向学生，洒向讲台，真正做到热爱自己的学生，热爱自己的事业。 总之，作为一名中国共产党党员兼教师，人民群众赋予了我们双重的艰巨任务，我们要具有强烈的责任感和使命感