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文档简介

三年级数学一个因数中间有零的乘法教案教学内容：教材66页例4、67页例5教学目标：知道0和任何数相乘都得0的结论。理解一个因数中间有0的乘法算理，能正确地计算。培养学生初步地类推迁移的数学思想。重点难点：掌握0和任何数相乘都得0的结论和一个因数中间有0的计算方法。初步理解0和任何数相乘都得0的道理。教学过程：一、复习1、 笔算 8245 31362、 听算 90 8720 1000 34070二、创设情境老师:同学们喜欢听孙悟空的故事吗？（喜欢）孙悟空神通广大、能降妖捉怪，但也有调皮的一面，请看大屏幕：（课件出示情境图）师：根据图中的信息，谁愿意给大家讲述一个数学故事？王母娘娘叫七个仙女到蟠桃园去摘仙桃回来准备祝寿，仙女们到蟠桃园，只看见孙悟空在吃蟠桃，树上一个蟠桃也没有了，仙女们回来向王母娘娘汇报：“仙桃被孙悟空吃光了，一个也没摘到。”三、探究新知（一）教学例40 0 0 0 0 0？个1、老师：刚才大家讲的故事真精彩，同学们听得也非常认真，你能根据这个故事提出什么数学问题？学生独立思考后提出问题：“七个仙女一共摘了多少个仙桃呢？”学生试着独立思考，再小组交流。小组代表汇报方法：(1): 用加法计算：1/3页00000000(2): 用乘法计算：070,也就是求7个0是多少。700教师随学生答板书。2、想一想：03 90 50 各等于多少呢？为什么？3、师：观察上面的算式，你发现了什么？先让学生独立思考，再在小组内进行交流自己的看法。结论：0和任何数相乘都得0。4、练习：02 50 06 0820 50 60 08师：通过计算，聪明的你又会发现什么呢？学生通过小组商量得出结论：0和任何数相加都得原数，而0和任何数相乘都得0。（二）教学例5运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？1. 读题，你知道了些什么？2. 需要解决什么问题？3. 你会列式吗？6048604乘8等于多少呢？谁能尝试着解决一下？6 0 4 3 84 8 3 2（三）数学情境，深化理解竖式计算下面各题。7083 6075 30941. 看这三道题，你会用竖式进行计算吗？请同学们在练习本上完成。三名同学到黑板上进行板演。2. 带领全班同学对黑板上的三道题进行评价、反馈。3. 今天研究的多位数乘一位数的笔算乘法有什么特点呢？这样的乘法竖式该怎样计算呢？小结：计算一个因数中间有“0”的笔算乘法时，由于同学们知道了“0和任何数相乘都得0”的规律，因此计算起来就会感到很简洁。注意别忘记加进上来的数呦！四、巩固练习，提升认识1. 观察下图2/3页每个方阵108名学生，一共有多少名学生？1084（1）看这道题，你们都知道了些什么？（2）你会列式计算解决这个问题吗？（3）你觉得他做得对吗？请你进行评价。2. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（1）同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的病因吗？（2）请同学们仔细观察，想一想这道题错在哪了。
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