GRE 王逸凡.doc

GRE 2002/1123 High-Score Preparation ReportsGRE1371008王逸凡V700 Q750 = 1450 W3.5我由於決定考GRE的時間太晚 (其實是下定決心要考GRE的幾天後就聽到ETS決定把computer-based test取消的新聞), 報的是去年11月23日的paper-based test. 雖然那時還有九月份的機考可以報, 由於擔心準備不充分, 考慮之後還是決定考ETS恢復的筆考, 剛開始的那陣子真是既後悔又擔心, 不知從何準備起, 剛巧以前一些同學和現在同事都是考1998年之前的paper-based test, 打聽之下就決定來找方老師報到.在一月底的時候終於收到ETS寄出的成績, verbal居然有700, 實在令我訝異, 因為在第一次模考的時候verbal只有470, 聽到這種進步, 大家應該對方老師都更加有信心了吧, 這邊和大家分享一些準備GRE的經驗, 希望對大家能有些幫助.Verbal的題目由填充, 類比, 反義, 及閱讀測驗構成, 首先先和大家報告一下類比和反義的準備經驗好了, 以往機考的時候, 往往大家把注意力放在當月機經上, 字彙的基本功 單字數量就被忽略了, 但在準備paper-based test時, 沒有當月機經可以倚靠, 所以我決定還是得從增加單字數量下手, 背單字的過程中可以運用老師編的講義, 以收事半功倍之效, 每次上課時候發的講義, 對我來說, 重要性不亞於CAT 2001, 因為講義中老師已經把常出的反義, 同義字表列歸納在一起, 對付GRE這種一個單字同時可以是考題, 也可以是考字的考試類型, 利用講義上的歸納來組織背誦生字, 我覺得是非常有效的. 利用講義來背單字群還有一個好處, 雖然剛開始的時候會覺得生字非常多, 背了又忘, 不大容易有成就感, 不過由於講義編排的關係, 這些單字會重複在名詞, 形容詞和動詞這三類講義中出現, 久而久之就不大容易忘掉了. 講義除了提供一個背單字和反義的起點外, 還有重要的功能 打好類比的基礎. 每份講義後面的重要類比, 都是老師從CAT 2001中摘選出來的, 都是滿常考的題目, 背熟之後, 我想類比應該可以有基本的分數, 說來說去, 大家可能會有感覺; “好像都是得背”, 個人覺得這也是不得已的, 畢竟我們不是native English speaker, 字彙方面的sense畢竟不容易贏過美國學生, 另一方面, 雖然方老師會有四大絕招讓我們見招拆招, 好像不用背這麼多東西, 但換個角度想, 身處GRE考場是最能體會 ”一寸光陰一寸金” 了, 能省一些思考的時間就換取更多解決閱讀測驗的時間, 無論是要用來定位閱讀測驗還是思考問題, 時間都是不可或缺的, 所以我是覺得反義和類比還是能背就多背, 不但節省答題時間, 同時增加正確率.除了反義和類比之外, verbal還有填充是我們比較可以掌握的, 填充七題之中, 前面四題幾乎不大需要GRE字彙, 這是應該要拿的分數, 要拿到填充的分數, 第一要先掌握句子的結構, 把考題分解成語氣轉折語, 加上兩個子句, 其中一個子句就是另一個子句的反射, 經過這樣分解之後, 填充其實接近同意代換或是反義代換, 所以回到起點, 還是要增加同反義字的熟悉程度. 另外要注意的是, 作填充題時, 盡量避免在心中翻成中文再選答案, 中文字典中的翻譯往往只是近似的意義, 如果以字典式的翻譯來帶入, 往往會發現兩個模稜兩可的選項, 不知道該選哪個而掉入陷阱, 最好是能由句子的內在邏輯下手, 也就是說, 答字必然是可以由另外一個句子中的片語或單字替換得來, 用這個方法來檢驗選項, 常常可以發現有的選項雖然帶入題目不覺得有何不妥, 但卻造成考題句無法自我解釋, 要有人的想像來補足前後文, 這種答案通常是陷阱.GRE verbal中最不容易解決的就是閱讀測驗了, verbal一節的作答時間是30分鐘, 就算能留一半, 也就是15分鐘來作閱讀測驗, 時間仍是非常緊迫, 長篇閱讀測驗是長度將近一頁 2 column的文章, 而考題中又會有複選題出現, 所以閱讀技巧和選題是非常重要的, 通常我是細讀第一段, 掌握這篇文章的主題後, 再略讀各段, 建立出文章的發展關係後就開始作題了, 作題時首先找有沒有primary purpose題可作, 有的話可以可以輕鬆拿分, 也和自己的印象相互對照, 以利解決後面的問題, 如果是main idea題的話, 就要比較細心了, 因為main idea比較接近本文大意, 所以略讀得到的印象不一定可以做題, 這是比較需要留心的地方, 解決掉primary purpose題後, 接下來的題目就要借助定位法來作了, 因為不論是自然或是人文科學的文章, 都會提到特定的人名, 實驗, 或是作品, 能詳細讀並且記得當然沒話說, 但是如果時間緊迫, 無法詳讀時, 定位法能幫助我們很快找到該主題, 答案(比如說該實驗或作品的影響, 特色) 必定會在主題前後出現, 利用定位法可以減輕不少時間上的負擔. Primary purpose題再加上定位法可以做的題目, 應該就有一些基本的分數可拿了. 短篇閱讀方面, 因為文章總共大約是七到八句的長度, 我覺得倒是可以讀完再作, 七到八句的長度, 加上一共要出四題, 幾乎是處處是題目, 略讀的好處不大, 準備短篇, 我想只有多作練習了, 讓自己習慣文章長度和訓練閱讀速度, 比較有幫助.另外, 我想善用手邊的資源是滿重要的, 我說的資源包括上課時的講義, 類比反義的CAT 2001, 錄影帶課程, 和老師的電郵包裹, 上課的講義重要性自不待言, CAT 2001也是滿重要的, 兩者相輔相成, 講義不足以涵蓋所有已知的材料, 但是硬背CAT 2001我想也沒多少人真能背的下去, 兩者交互運用我想是比較好的. 至於老師的錄影帶課程, 我只能說是經典了, 像是新閱讀, 新類比, 和新填充, 都是精選題目出來解釋分類, 能很快讓我知道題目的種類和可能的出法, 往往我們不是不會, 而是誤中陷阱, 或是迷失解題的方向, 這些錄影帶課程中都會有很好的說明. 方老師的一大特色就是包裹, 這些包裹是老師精心整理過的資料, 比如說考古題, 解題說明, 心得分享等, 這些東西有的是最新的資訊, 有的是補足講義和 CAT, 花點時間抓下來看, 滿好的補充資料.我想大家也一直聽到方老師說模考很重要, 希望大家要來考了, 我在這邊可以發誓這絕對是真的, 參加模考的好處在於可以知道自己的臨場答題能力, 以及知道準備的盲點所在, 除了有助於準備考試外, 模考可以訓練自己對時間的掌握, 如果把題目帶回家作, 不大容易訓練出臨場經驗和時間掌握. 老師希望大家來考模考真的是經驗談, 我本來因為覺得參加模考相當花時間, 所以有點想偷懶, 不過在參加幾次之後, 發現不參加的話損失滿大, 所以和我原來一樣想法的人, 還是不要偷懶, 參加模考才會有收穫, 更何況在聽老師模考講解的時候, 還是自己先考過一遍比較有印象, 不然只聽講解, 或是在家輕輕鬆鬆作的話, 印象不會深刻, 很可能聽過沒多久就忘掉了, 如此一來, 無異於浪費時間, 此外, 來欣的模考滿準確的, 最後幾次的分數大約就是實際考出來的結果, 我的最後幾次模考大約是 640到 680 之間.這些大致就是我準備GRE的經驗了, 參加來欣的課程之外, 其餘就是看個人了, paper-based test真的是靠準備, 沒什麼辦法取巧. 不過知道方老師會把他能作的都做到, 讓我們考生沒有後顧之憂, 我想這就是來欣最好的地方, 最後, 希望大家考試都能順利!GRE1364028張凱揮V670 Q790 = 1460W4.0 (WA5.5)我的GRE準備心得我的成績是V:670, Q:790, AW: 4.0, WA: 5.5(有些同學可能不知道WA是什麼。那和general test的AW是一模一樣的，只是是用機考。而在AW納入general test後，在去年底已經停止舉行了)當初一開始我就打算準備新題型的考試，因為我覺得把作文學好是一輩子受用不盡的事。所以我就直接報名了來欣第一次為新題型開設的班級，作文上的是謝老師的班。後來張老師開的六週作文班我也有報名參加。因為我還在上班，所以並沒有很多的時間準備，平常只能用放假日和坐捷運的時間背單字。在V方面，我沒有時間看CAT，所以只是把方老師的上課講義從頭到尾背熟。其實方老師在模考講解時提示的技巧非常的精彩和有用，我覺得那已經足夠讓我能用推理的方式找出答案，所以只要單字記熟，不用看CAT只要用方老師教的推理方法一樣可以找出答案。這樣記憶量會少很多。而在練習時除了BB上的考題外，我還是有做PP3。而且裡頭的題目有在這一次考試出現。我還記得那個字是torrid。所以現在雖然是筆考，但是PP3還是很有參考價值。我的考試時間分配如下：填空7分，類比5分，反義4分，剩下時間全部拿來做閱讀。在考試中，我最後都有剩下1-2分鐘的時間可以檢查。在閱讀測驗方面，我有自己的一套方法。首先我先看題目。題目可分好幾種。如果是定位題就在文章上做記號。例如第20行.就在文章20行旁把題目問的東西簡單標一下。或是第二段主旨就在第二段上標一下。然後看文章，而且從頭到尾看。每看到我有做記號的就特別注意，在知道答案後就直接作答。這樣至少可以做對一半以上的題目。因為文章是看完的，而且自己確切看到答案，所以不會做錯。有些不能定位的題目就只能看完後再作答了。這些題目不一定做對，但之前看過題目的話在看文章時還是多少有留意，所以做對機會比較大。而在作文方面，我有上過謝老師和張老師的班，我覺得幫助很大。而我也有和我朋友一起合作，把每個領域的題目都選一篇出來做，再彼此交換看。我覺得幫助也是很大。因為題目想過的話在考試時就可以直接下筆。特別是紙筆測驗時間很短，所以特別重要。我考過兩次作文，一次是電腦打的WA，一次是紙筆考的AW。兩個分數相差不小。我覺得原因如下：第一是電腦打的長度長很多，至少一倍半。因為打字的速度終究比寫字快的多，所以我在電腦考的那次可以暢所欲言，用比較長且漂亮的句子把概念寫完整，但在紙筆時因為用寫的比較慢，所以很多地方都得簡化。第二是電腦打的那次我的個人主張寫的多的多。而紙筆那次我雖然舉例很漂亮，但是主張變成利用政治發展角度去看即可，好像在講政治發展史而不是講自己的主張。我覺得還是有影響。我也建議大家在寫essay時要注重在自己的主張上面，一定要有自己的想法，而不要只注重舉例。第三是電腦考那次我的開頭和結尾是最後寫，所以呼應的很好。可是紙筆的是邊寫邊發展，所以後面和前面並不是呼應的很好。第四是紙筆測驗我沒時間檢查，就算有檢查也很難改。但電腦測驗我至少檢查了一半。我覺得用電腦寫和紙筆寫速度上的差距還不小。可惜現在沒有單獨報考的WA了，不然我會建議大家如果打字還算快，還是多考一個比較有利。到時候紙筆測驗的AW就算不寫也可以，因為兩個測驗其實是一模一樣的。到時候我打算使用我5.5的成績，並且解釋說因為我打字快，寫字太慢，所以紙筆測驗的作文並不能顯示出我真正的程度。我想應該可以讓人接受吧。記得我第一次模擬考的成績V只有380，最後一次差不多650。考前幾天最後做的幾次模擬測驗成績在600-700間擺盪，和最後的成績相差不遠。這次能得到還不錯的成績還是要相當感謝方老師、謝老師和張老師。其中方老師模考講解中提示的方法相當有效，在作文講座中那種要落井下石的技巧也讓人印象深刻。謝老師的作文班讓我從根本了解了作文要怎麼寫，可以說奠定了未來英文作文的基礎。而張老師的課程則讓我修正了許多文字上的錯誤。希望自己的一些經驗可以對未來的學弟妹們有幫助。也祝大家能夠取得高分。GRE1317014V630 Q780 = 1410 W3.5當方老師邀請我為學弟學妹們寫篇GRE讀書心得報告時, 我感到非常的榮幸. 我參加來欣在八月二十號到十一月二十一號所開的GRE課程, 並且報名十一月二十三號的GRE 紙筆考試. 雖然只有三個月的準備期, 但在開班上課的前三個月, 我已經開始自己找書背單字. 在自己找書背單字的這段期間, 我的單字來源都是坊間可以找到專門給GRE考生用的參考書. 有些參考書以字母排列, 有些則是以字根字首來教學生. 在沒有任何背這些艱深單字的基礎下, 我選擇以字根字首的方法並依照字母排列順序來記單字. 現在回想起來, 我很慶幸當初有提早開始背單字, 因為一當課程開始時, 一大堆的同義, 反義, 閱讀測驗隨之而來, 若沒有先為自己打些基礎, 很容易在時間上捉肘見襟, 也很容易對課程內容消化不良. 另外坊間的參考書雖然幾乎包含所有常見的 GRE 單字, 但缺乏系統化的整理 即並沒有將同義反義字歸納清楚, 遇到 GRE 題目時還是不會解. 這點我在一開始寫模擬考題目時, 深受其苦. 一開始我以為是自己背的單字不夠多, 但在上過方老師的課後, 我才知道我缺少的是方老師的解題技巧! 在上課期間, 我深深可以感受到方老師對這項考試的用心. 他的單字講義上鉅細靡遺的列著所有重要的單字, 並將所有相關的同義反義字以條列式的方式列出. 相信每個上過課的學生都知道這無疑是所有GRE單字的精華版, 也是類比反義的必考版! 老師每個禮拜天的考題講解也是一個GRE考生必上的課. 除了題目的解題技巧外, 老師的斯巴達式的精神鼓勵是我認為最具回票價的. 漫漫三月,支持著同學義無反顧的吞進所有GRE單字, 題目的是老師堅定無比的意念. 每次上完課, 總覺得精神特別亢奮, 我想這是因為跟著老師一連上了三個小時慷慨激昂的課的關係. 另外老師的錄影帶課程也是千萬不能錯過的精采單元. 每一份課程都有它對GRE考題講解的貢獻, 而每上完一次課, 我的模擬考verbal 分數也就會來一次 quantum leap! 還有, 由於1123要加考兩篇寫作, 方老師知道同學們普遍寫作能力不佳, 額外再加開四次的寫作專題講解. 來欣每次加開的課程向來都是精華中的再精華, 這四次課當然也不例外 場場爆滿的學生是老師口碑的最佳印證. 而每次上課, 我總是驚嘆老師充滿邏輯推理的思考模式, 精準的批判寫作風格, 以及深知學生弱勢之處. 每上完一次課, 我總不禁要驚呼: “天啊! 真是一語道破學生心啊!” 除了每個禮拜固定的verbal課程外, 來欣還加開數學的課程並提供數個時段給同學模擬考. 對於數學, 我的準備工作僅止於每個禮拜天早上黃老師所開的課. 由於抱定自己回家沒有興趣唸數學, 所以每個禮拜天早上就一定要把一個禮拜的問題解決. 我的數學成績雖然沒有quantum leap, 但每個禮拜的練習也讓我慢慢熟悉GRE的考試題型, 知道考試不怕題目難, 只怕自己不細心! 考試前的最後幾週一直不知道自己該如何開始總複習, 還好有方老師的即時建議 翻出Cat 2001及同義反義字表, 並遵照老師的指示完成九份模擬考題. 真感謝老師有指派這些事情給我做, 不然面對成疊的講義, 我真的會慌了手腳不知該如何下手! 對於自己的成績, 雖然不是最高, 但至少反應了我所花的時間及精力. 我想如果我八月二十號沒有報名來欣的課程, 今天就沒有資格跟學弟學妹們說我的讀書心得. 我很感激老師所帶給我所有GRE相關的知識技巧, 一點一滴都是將來探索西方高級知識的礎石, 但讓我更感激的是, 在來欣學到老師追求學問的認真態度, 這是不論何時都受用無盡的.GRE1366028王迺鈞V610 Q790 = 1400W3.5方老師您好:我是GRE 1123軍團的等了一個半月 我終於收到ETS的成績單了雖然跟其他人比起來成績並不突出不過verbal成績比我自己預期的好太多了 所以 蠻開心的 我的成績 V 610Q 790W 3.5Q 數學對於念工科的我考前並不擔心並且十拿九穩我自己在寫95049904也從來沒低於800 所以這次考790其實不太滿意啦 考的時候都提早寫完並檢查一遍 真不知道是錯在哪?可能太緊張劃錯卡了吧W 3.5實在是有點對不起老師啊.看到成績上面rank: 15% below 真是唉唉唉. 不知道申請學校的時候會不會被叫去重考啊?V610就真的喜出望外了 還記得八月初我第一次參加模擬考試 verbal也才340左右吧.後來因為研究所課業比較重 模擬考也就都沒時間參加了 所以也就不怎麼認真念gre 直到十月初補完習驚覺自己念的實在太少了 字背的不夠也不熟 作文也沒好好練 所以開始訂讀書計畫 希望在考前一個多月好好的拼一拼 畢竟我六月就要趕出研究所論文畢業 沒空在三月重考一次GRE 所以十月到1123這一個多月我天天苦讀GRE 那時候還邊趕一篇國際會議短篇論文實在很苦 一開始不停的背上課生字 後來因為時間不太夠 一邊背CAT 紅皮書 一邊開始一個禮拜兩到三回的95049904 我覺得CAT真的很棒 隨著CAT越背越多 解題速度也跟著越來越快成績也慢慢進步 在實際考GRE的時候也碰到好幾個跟CAT一樣的題目 讚!不過因為臨時抱佛腳 我的閱讀測驗進步幅度不大 錯誤率還是很高1123考試的時候 兩篇長篇的我都看了第一段就只剩一兩分鐘 所以大部分題目都靠老師說的一些關鍵字猜一猜 但是也沒什麼把握所以我一直覺得我考的不太好 不過大概運氣還不錯吧 或許也該說老師的解題技巧太厲害了 大概猜中率還挺高的吧 才會讓我上到六百分 最後還是謝謝老師的指導 特此回報成績跟老師分享我的喜悅GRE1372019蔡易伶V610 Q750 = 1360W4.0距離0315只有一個月時間，我想把1123當天考試的經驗與大家分享，希望多少能有幫助。1. 考場環境：我很容易緊張，而且一緊張就拉肚子，所以考試當天特別提早半個小時到考場熟悉廁所的位置。在這邊要特別提醒女同學，到考場時可以先觀察一下哪邊有女廁，1123考試那天因為各個試場的休息時間不同，曾出現同一層樓女廁大排長龍的現象，而其他樓層的女廁卻是空的。休息時間結束時還有很多人連廁所的門都沒踏進去。如果0315也在台大普通大樓考試，女同學可以到其他樓層去上廁所，不一定要跟別人擠在同一層樓使用。2. 分析寫作：還沒開始寫作前，大約要花上幾十分鐘時間填一些資料，這時動作快的同學可別讓時間閒下來，雖然題本是封住的，但是封頁紙很薄容易透過去，隱約可以看到題目，這樣一來開始寫作前有幾十分鐘的時間可以做構想，省去不少時間。特別要注意的是，Issue和Argument用紙不同，千萬別拿錯了。寫錯紙是不予計分的。3. 字彙：這次考字彙最大的敗筆在於我沒有猜題。因為坐在第一個位置（主考官斜對面），所以想偷偷回去劃卡都沒機會，深怕被抓到成績全部不算。如果你的位置較不顯眼，沒寫完的就猜；如果你的位置跟我一樣容易受到考官的注意，劃卡的速度得加快了。我的答題順序是反義類比填充短閱長閱。類反最省時間先做，填充不難其次做，剩下時間專攻閱讀。因為我知道自己沒有時間重頭檢查，所以第一次作答時力求精確，寧可有把握的全對，也不要為了全部答完而隨便做。做第二回字彙時的感受最深，一直到最後五分鐘才開始看長篇閱讀，心想掛點了，後來策略一轉，只看了第一段回答了兩題（其中一個是main purpose）放棄了其他五題沒寫。考完試很擔心自己空下那麼多沒猜題，後來證明了做對比做多更重要。此外，長閱的解題技巧愈熟悉，時間緊迫時愈能派上用場。有一點我想提醒同學的是，劃卡最好以一個題目類型為單位，譬如說寫完反義劃反義、寫完類比劃類比，以此類推。這樣做有個好處，就是不需要來來回回一直翻題本，不過劃卡時要很小心，注意題號。非常不建議全部答完才一次劃卡，因為時間有限加上緊張，很可能最後沒時間劃卡，太不保險了。4. 計量：我的計量成績並不突出，沒有什麼好的經驗可以分享給同學。唯一能說的就是不要太緊張吧！明明很簡單的東西，考試時我因為緊張而花了比平常多一倍的時間才看出來。還有一點，我考試時section與section之間考試時間很緊湊，上一秒鐘停筆，下一秒鐘就做下一個section，所以很容易因為上一個section答得不理想而影響下一個部分的答題心情，我因為計量差點做不完，後來考字彙時前一兩分鐘幾乎無法專心，我想這是要避免的。希望對大家有點幫助。JGRE1313002陳漢威V610 Q740 = 1350W3.5經驗談: V610/Q740/W3.5老師您好, 我現在是大四的學生, 其實很早以前就決定要出國了, 但是卻到大三升大四的暑假時, 才有機會到台北去補GRE之前在網路上打聽, 聲音幾乎一面倒地說GRE就是要補來欣, 所以也就報名了.一開始我報名的時候, 還是電腦考時代, 機經當道,總是以為到時候電腦上機考時, 可以佔到計分方法與筆考不同的優勢不過我還是有每個禮拜趕上方老師的單字進度, 確實把單字都查完之後在8月時宣布轉成紙筆考, 一陣兵荒馬亂, 但是真的幸好有方老師坐鎮穩定大家的軍心, 繼續執行殺雞任務上完課以後, 由於學校開學, 還要顧學校的功課, 就比較有點散漫但是我也繼續利用剩下的時間, 把CAT, PP2 review, 9504-9904都做完而最後考試出來, 成績雖然沒有很高, 但是也是令人滿意的了.在這裡, 我還是必須要強調方老師CAT的超級重要性, 不要不信邪, 通通都是會出的題庫!在此也再次感謝方老師的用心和教導, 來欣的名聲真是名符其實!另外題外話, 因為我是要當兵的, 在這裡也建議要當兵的人, 先把留學考試在當兵前考完比較好.而若有要當預官的人, 也請考慮到有某些學校特殊要求TOEFL要18個月內有效的規定可以考慮選擇2梯10月的梯次, 這樣子可以暑假補托福, 考完再入伍, 又可以符合要求.GRE 1318039 洪郁修V520 Q750 = 1270W3.5學校科系: 成功大學工業設計系研究所考試日期: 2002/11/23方老師好 !很高興終於查詢到自己的GRE成績了, 我的 V=520, Q=750, W=3.5這個成績雖然不是非常高, 但是我想對於申請學校夠用了,真謝謝老師過去的指導,我的GRE準備方式很簡單, 就是背CAT, 我來回共背了不下 5 次,考了這樣的分數, 其實我覺得真是考爛了,因為考試當天寫的手好順, 真的, 幾乎一看題目就作答, 所謂得意忘形而靠直覺作答, 最後導致我好幾題類反粗心大意, 事後回想真是氣死了, 我背CAT的方式是 土法煉鋼, 一前一後, 為防止背前忘後, 類比我從A 開始背, 而正反義同時從Z開始, 交互cover,從上字彙的第一週開始, 除了老師上的字彙, 我就是背CAT,我認為蠻有用的啦, 尤其到最後幾次上課, 老師上課就像是為我複習背過的單字,而且愈到後來愈有把握, 模考分數 V 幾乎在 500 上下, 這樣的方式可供其他時間不多的同學參考哦 !這陣子我的 GRE 分數被ETS延遲了這麼久, 很多人也遇到相同情形,原因不明, ETS沒清楚說明, 也繪聲繪影, 或許是許多人的作文似曾相似而hold, 也或許是 ETS 作業太慢而hold, 也或許.我想告訴三月軍團的同學,為避免同樣情形再次發生, 考試當天寫作架構參考老師的破題方式可以,但是文章首句甚至是內容句還是最好將老師給的例句稍加變化比較好,這樣ETS才不會有任何一絲絲理由污衊我們,若有同學還是成績遲遲不下來,就寫信去ETS抗議,像我這次寫了兩封信, 打了一通電話, 成績一星期就出爐了,或許真應驗了會吵的孩子有糖吃這句話吧 !最後希望老師好好保重身體 !GRE1318047蔡若詩V450 Q770 = 1220W3.5方老師：終於問到成績了 V450 45%, Q770, 86%, WA 3.5今天寫這封信除了要回報分數之外，是想要好好謝謝老師，其實去年1123考完之後就一直想寫信謝謝老師，不過想說還是等到成績出來之後再寫，這樣比較有說服力 :D，証明是真的在方老師這邊有非常多進步。這是我第二次考GRE，也是第二次補GRE，2001就想到來欣，不過已經額滿，只好跑去某大樓補，考電腦考成績(V290/3%, Q800/97%, A750/95%) 總分1840，雖然其他兩項還好，不過因為Verbal遜爆了，讓我申請2002秋季班慘遭滑鐵盧，這次提早報名，總算証明我的堅持是值得的。最讓我感動是老師那一份認真準備教材及真正關心學生英文實力及成績的心，在我第一天拿到講義開始第一堂課，就可以體會到老師編教材的用心，也讓我重拾對Verbal的信心。在某大樓其實也不是說真的沒教東西，只是相較之下，會讓人準備起來沒有方向，也沒有成就感，剛開始也是有背一些單字，不過都是亂背一通，挑自己想背的，幾個星期下來，不只覺得沒有成就感，而是讓人有想永棄的念頭，在測試PP2隨機亂點10回Verbal平均還有330的狀況下，讓我下定決心”放棄Verbal”，因為背得都