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文档简介
25 掌声 教学目标 1 会认13个生字 会写11个生字 重点 2 正确 流利 有感情地朗读课文 重点 3 结合课文的学习 明白人与人之间都需要关心 鼓励 要主动的关心 鼓励别人 也要珍惜别人的关心和鼓励 难点 第一课时 课时目标 会认13个生字 会写11个生字 重点 创设情境 有人给你鼓过掌吗 因为什么给你鼓掌 得到别人掌声你的心情怎样 你为别人鼓过掌吗 为什么给别人鼓掌呢 创设情境 读了课题 你能提出问题吗 谁鼓掌 这掌声是给谁的 为什么给她掌声 她得到掌声后心情怎样 又是怎样做的 初读课文 时候愿意持久结束残疾犹豫讲述镇定礼貌骤然间身处困境舞蹈慢吞吞 指导写字 掌 zh ng 笔顺 指导写字 班 b n 笔顺 指导写字 默 m 笔顺 指导写字 腿 tu 笔顺 指导写字 轮 l n 笔顺 指导写字 投 t u 笔顺 指导写字 调 ti o 笔顺 指导写字 摇 y o 笔顺 指导写字 晃 hu ng 笔顺 指导写字 烈 li 笔顺 指导写字 勇 y ng 笔顺 课堂小结 这节课小朋友们通过自己的努力 不仅读准了生字 词语的读音 课文也读得正确 流利了 大家还通过认真读书 读懂了一些词语的意思 大家学得很主动 收获也很大 下节课 我们将继续学习课文 不仅要读懂课文 还要练习读出感情来 板书设计 掌声掌班默腿轮投调摇晃烈勇 课时作业 一 根据拼音写一写 Zh ngsh ngb nj p t ngy ngq 掌声 班级 普通 勇气 二 我会多
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