小学三年级数学下学期期末试卷.doc

注意 1.考生必须按要求填写姓名和班级。 事项 2.不读题,不讲题,监考人员不解答问题。问题。 密 封 外 不 准 答 题 2010-2011学年下学期小学三年级数学期末试卷题号一二三四五六总分得分一、直接写出得数。（8分，每题0.5分）2004 = 6303= 3220 = 7427=100= 5011= 2402= 2070 = 032 = 5020= 6002= 232=学 校： 班 级： 姓 名： 准考证号： 1.93.4 2.71.8 9.40.6 15.60.8二、按要求列竖式计算。（14分，带*的要验算。每题2分，验算1分）5448= 8045= * 6154=*8406= 8534= 4978= 三、填空。(第(3)、(10)每题3分，其余每题2分，共26分。) (1)今年的二月份有（ ）天，全年有（ ）天，是（）个星期零（）天。(2)你的生日是（ ）月（ ）日，这个月是（ ）月，这个月共（ ）天。(3)在括号里填上合适的单位名称。 一只恐龙约重45（ ）； 长江大约长6300（ ）小华的体重是38（ ）；他家的住房占地面积是90（ ）一枚邮票面积约是4（ ）；数学书封面的面积约是3（ ）(4)757要使商中间有0中数字都可以填( )。(5)一个正方形边长是2米,它的周长是( )米,面积是( )平方米,合( )平方分米。(6)一年有（ ）个月，儿童节是在（ ）月份，国庆节是在（ ）月份，教师节是在（ ）月份。(7)100平方分米=（ ）平方米=（ ）平方厘米(8) A 、B、C、D四个数的平均数是38；A与B 的平均数是42；B、C、D的三数平均数36 ，则B是( )。(9)用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。(10)找规律填数： 2085，2090，2095，（ ）1200，1100，1000，（ ） 2，5，11，（ ），47(11)小明家离学校2千米，小红家离学校1500米，两位同学家最远可能相距（ ）米，最近可能相距（ ）米。(12)小林口算三次分别算对了14题、10题、18题，平均每次算对了( )题。四、选择正确答案的序号填在()里。(12分，每题2分，3题两空共4分)(1) 下列年份中（ ）不是闰年。A、1700 B、1996 C、2004 D、20000(2)下面说法正确的是（）。把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的四分之一 。 体育场一圈长400平方米。闰年2月份出生的孩子每4年才能过一个生日。736，要使商是两位数，里只可填8和9。(3)2只燕子3天吃害虫600只，平均1只燕子3天吃害虫( )只，2只燕子平均1天吃害虫( )只。100 200 300(4)李老师5分钟打五百多个字，王老师8分钟打七百多个字，（ ）打字的速度快一些。李老师 王老师 没办法比(5)下面各题中得数比1800大，比2800小的是( )。3157 6528 6835 3191五、操作题。(7分)下面方格每个表示1平方厘米。请你画出两个面积是12平方厘米的长方形，并算出每个长方形的周长分别是多少？ 密封线外不准答题六、解决实际问题。(共33分)1、下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况：(2+4+4)(1)根据统计图填表 自测仪记录某天四个不同时间气温统计图 单位：度 30 28 26 24 22 20 0 上午 中午 下午 夜晚时间上午中午下午夜晚温度（度）(2)这一天的最高气温是（ ）度，最低气温是（ ）度。这天平均温度在（）左右。(3)实际算一算这一天的平均气温是多少度？2、(4+3+3)分。乒乓球6元一个 羽毛球5元一个 钢笔4元一枝 圆珠笔2元一枝 笔记本3元一本 皮球35元一个。(1)王老师买球用去114元，买笔用去62元。王老师买的是( )球，买了( )个；买的是( )笔，买了( )枝。(2)如果把买笔和买球的钱都买笔记本，最多能买多少本？(3)李老师、刘老师和吴老师一起去买皮球，各买了12个，他们一共花了多少钱？ 3、同学们去划船，租6条船，正好坐30人。租18条船能坐多少人？(5分)4、四、五、六年级各有3个班，要是108名同学去敬老院打扫卫生，平均每班要选多少名同学？（4分）5、校办厂计划生产2000只小学生书包，已经生产了1080只，剩下的如果要在4天内完成，每天应生产多少只书包？（4分）附：标准答案：一、50、210、640、106、0、550、120、1400、0、1000、300、46、5.3、0.9、10、14.8二、68、3600、1533、140、2890、3822三、128、365、52、12答案不是唯一的。3吨、千米、千克、平方米、平方厘米、平方分米40、1、2、3、4、5、658、4、400612、6、10、971、1000084096、2102100、900、23113500、5001214四、1A 2 3、 4 5五、答案不唯一。六、1（1）时间上午中午下午夜晚温度（度）24302720 （2）30、20、25 （3）（24+30+27+20）4=25（度）12（1）乒乓球、19、圆珠笔、31 （2）（114+62）3=58（个）2（元） （3）12335=1260（元）3306=5（人） 518=90（人）4108（33）=12（人）52000-1080=920（只） 9204=230（只）二00 二0 学年 学期期末（期中）质量检测试卷命题人：李树岩 时间：2011 年 4 月 22日单位：长安学校 年级：三年级 学科：数 学检测知识要点目标层次分值题型识记理解简单应用综合应用创新合计分数整数一步计算计算题22分口算88乘、除法竖式计算笔算1414观察物体填空题26分33单位的认识与换算55数的运算、比较与应用4228周长44年、月、日426年、月、日 选择题 12分22数的运算224统计426统计操作题 7分77简单应用问题解决问题33分44综合应用问题4101024探索性综合应用问题55合 计 分 数81032419100注：检测知识点可做行当调整；2011年下学期期末三年级期末试卷出题说明 一、出题意图： 本次三年级数学期末考试试题以课标的要求为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，以数学三年级教材为基准命制。具体命制时，注重从学生的实际出发，以检查小学三年级学生应有的简单、基本的数学素养为出发点，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。 1、内容丰富，结构宽阔 本试卷是以标准所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从数学卷面看，题量比较大，难易适中。试卷包含了测量、多位数乘两位数、多位数加减多位数、一位数除多位数除法、图形、数学广角、可能性、估算、规律等知识，测试的知识比较全面，注重了能力的测试。本张试卷以基础性为主，但仔细分析却有一定的灵活度。更为注重培养学生对学习知识的运用，是对学生能力的检测。2、趣味性强，贴近生活加强数学与学生生活的联系，从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要思想。本次试卷的命题在这方面做了很好的尝试：如“买东西”，都采用了主题化思想的题干说明，改变了过去无“中心意义”的命题方式。这样既考核了学生知识，又训练了学生的生活实践能力。这些密切联系儿童生活、生动有趣的素材，让学生在具体生活情景中运用知识，锻炼能力，同时还渗透良好习惯教育和培养。 3、以生为本，注重人文精神的培养本套试题充分考虑了儿童年龄小，好奇、喜欢被激励的心理特点，以形象直观的画面配以简洁文字，以激发学生浓厚的答题兴趣，引导学生完成检测。4、重视学生自主能力的培养数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本套试题注重通过引导学生动手实践、自主探索，在亲身体验与探索中考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，以此培养学生自主探究精神。如：测量图形的边长，并计算，画一个