九年级化学课件：第六单元_碳和碳的氧化物课件[1].ppt

第六单元碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳专题复习 第4课时 二氧化碳的物理性质 无色 气体 无味 比空气大 能溶 升华吸热 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 固 固加热型 固 液不加热型 1 确定反应原理 药品 化学反应及反应条件要求是 原理正确 试剂价廉 速率适中 装置简单 操作简便 安全可靠 2 选择气体的发生装置 据反应物的状态和反应的条件 二 实验室制取气体的思路 排水集气法 3 选择收集气体的方法 依据气体的密度及溶解性 向上排空气法 向下排空气法 向上排空气法 密度比空气大的一类气体向下排空气法 密度比空气小的一类气体 不易溶于水 不与水发生反应的一类气体 4 检验方法 据气体的性质 二氧化碳制取实验 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 动动脑 右图是制备二氧化碳的装置图 该装置的特点是 打开弹簧夹 大理石和盐酸接触 发生反应 关闭弹簧夹后 盐酸被反应产生的二氧化碳气体压入长颈漏斗 与大理石分离 停止反应 用该装置制备二氧化碳可起到节约药品和取用方便的效果 下图中哪些可以起到与右图装置相同的效果 填写编号 A D 倾流实验 底部蜡烛先熄灭 上部蜡烛后熄灭 CO2比空气重 不能燃烧 也不支持燃烧 讨论 练习 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 讨论 1 根据以上性质 说一说的CO2用途 答 可用于灭火 2 日常生活中 有什么证明同体积的CO2比空气重 答 充二氧化碳气球向下降 3 实验室中 还有什么证明同体积的CO2比空气重 答 能用向上排空气法收集 实验 练习 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 练习 实验 讨论 D 带一盏点燃的油灯或火柴等 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 3 某高技农业园区试行用 汽水 碳酸饮料 浇灌植物 它能起到的作用是 A 有利于植物呼吸 B 改良土壤 C 在植物上方形成温室 D 加速光合作用的进行 D 溶解性实验 塑料瓶变瘪了 CO2能溶于水 讨论 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 讨论 不能用排水法收集 打开汽水瓶盖 冒出大量气泡 实验 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 干冰 在一定条件下 二氧化碳气体会变成固体 固体二氧化碳叫 干冰 干冰升华时 吸收大量的热 因此可以作制冷剂 可用于人工降雨 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花 第一朵小花喷上稀醋酸 第二朵小花喷上水 第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中 第四朵小花喷上水 放入盛满二氧化碳的集气瓶中 将第四朵小花取出小心加热 观察现象 现象 讨论 反应实验 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 现象 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 变红色 无变化 紫色石蕊遇酸变红 水不能令紫色石蕊变色 无变化 CO2不能令紫色石蕊变色 变红色 加热后变回紫色 CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红 碳酸不稳定 受热易分解 实验 讨论 讨论 不稳定 实验 现象 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 CO2检验 讨论 答 通入澄清石灰水 变白色浑浊 练习 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 练习 讨论 碳酸钙不溶于水 答 木炭燃烧生火生成CO2 CO2与石灰浆 Ca OH 2 反应生成碳酸钙和水 所以开始时墙壁反而潮湿 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 化学性质 CO2 燃烧 也 燃烧 CO2与水反应生成 CO2能使澄清石灰水变 化学方程式是 不能 不支持 白色浑浊 碳酸 H2CO3 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 温室效应 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样 使地面吸收的太阳光的能量不易散失 从而使全球变暖 这种现象叫 温室效应 P116 练习 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 练习 温室效应 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 CO2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 3 自然界中消耗CO2的过程有如下的几个方面 溶于海水 江 河 湖水 绿色植物的光合作用 动物的呼吸作用 植物的呼吸作用 你认为正确的是 A 只有 B C D B 4 由于大气中CO2含量的增大 产生 温室效应 使地球变暖 海平面升高 陆地面积减小 为了减小大气中CO2的含量 下列措施不可行的是 A 植树造林 增加地球表面的绿化面积 B 用石灰水吸收空气中的 C 改变能源结构 发展太阳能 核心能 水能代替化石燃料 D 冬天采取集中供热 提高能源利用率 B 作业 完成图中所示的化学反应方程式 并注明反应的基本类型及反应条件 实庭小实验1 取一个玻璃杯 杯底放一支短蜡烛 并铺一层纯碱 主要成分是碳酸钠 Na2CO3 把蜡烛点燃 沿杯壁倒入一些醋 主要成分是醋酸 如图 I 所示 纯碱能与醋酸发生化学反应 生成二氧化碳 观察火焰是否熄灭 蜡烛火焰熄灭后 在玻