幼儿园女兵教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园女兵教案(四篇)目录：幼儿园女兵教案一幼儿园好吃的糖教案二幼儿园好吃的鱼教案三幼儿园好玩的水教案四- 1 -幼儿园女兵教案一活动意图：幼儿对于士兵、警察、军人非常的崇拜，威武，勇敢，不怕困难，但平时幼儿更关注男兵，觉得 “兵”就是男生的特权，我们结合花木兰的故事加入了关于幼儿园女兵教案的内容，通过视频、图片，体验幼儿园女兵教案的生活，感受幼儿园女兵教案和男兵一样有着不怕困难、不怕苦的精神，通过讨论，使幼儿明白女孩子和男孩子一样，经过训练同意可以成为英勇善战的军人，感受幼儿园女兵教案的风采。活动目标：通过图片欣赏，感受幼儿园女兵教案的风采。重难点：幼儿园女兵教案和男兵是一样的，感受幼儿园女兵教案的风采。活动准备：1.幼儿园女兵教案列队、训练、打战等的照片。2.幼儿园女兵教案训练作战的视频短片。3.音乐CD。活动过程：一、欣赏幼儿园女兵教案的图片引导幼儿逐一欣赏幼儿园女兵教案的图片，提问：你看到了什么？他们是谁？他们穿什么样的服装？他们在做什么？小结：她们就是潇洒勇敢的中国幼儿园女兵教案，幼儿园女兵教案是一个部队中征收的女性军人，他们也会打战。二、观看视频，讨论：幼儿园女兵教案真威风1.提问：你见过幼儿园女兵教案吗？她给你的感觉是怎样的？幼儿园女兵教案有哪些本领？他们是怎样学会这些本领的？（幼儿凭经验自由回答）2.观看幼儿园女兵教案训练作战的视频短片，提问：现在小朋友知道我们的中国幼儿园女兵教案有哪些本领了吧！那他们是怎样学会这些本领的？三、学做幼儿园女兵教案，激发对幼儿园女兵教案的喜爱之情1.师：“小朋友你们喜欢幼儿园女兵教案吗？今天，我们也来当当潇洒的幼儿园女兵教案，学学他们走路、跑步、训练、打战好不好？”2.播放军队进行曲，让幼儿尝试模仿幼儿园女兵教案走路、训练、打战等动作。3.活动结束总结：小朋友，幼儿园女兵教案和男兵一样的威风，勇敢，经过训练同意可以成为英勇善战的军人，现在，我们全部的幼儿园女兵教案和男兵一起排着队去演习一次！活动延伸：引导幼儿玩“赛马”的游戏，两人一组。3 / 9幼儿园好吃的糖教案二幼儿园好吃的糖教案一、活动目标: 1、幼儿能大胆的想象与表达,敢于说出自己的想法。 2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。二、活动准备: 各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖,一次性纸盘等。三、活动过程:(一)、以问题导入 1.出示一盘各种形状、颜色的糖,请孩子们说说自己想吃的糖像什么、什么颜色的。(教师鼓励幼儿进行回答,并及时的给予表扬和鼓励) 2.让孩子们挑选喜欢的糖尝一尝,并说说味道。(二)、点点数数依次出示五盘糖,分别放有:1颗大熊糖,2颗大圈圈糖,3颗蛋糕糖,4颗小圈圈糖,5颗小熊糖。 提问:这些糖像什么?什么颜色?有几颗?再次品尝喜欢的糖。(三)、拼拼搭搭 出示大纸盘,请孩子们尝试用合适的糖替代人的五官,拼成脸谱。四、活动总结及结束: 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在品尝糖果的同时,感受到科学活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的兴趣。五、活动反思: 这个活动可以分组进行。教师提供的外形可爱、色彩鲜艳的糖果很容易激发孩子的想象和食欲。于是,在“讲讲吃吃”环节中,教师设计了有关外形、颜色、大小特征的问题。如:“你想吃哪颗糖?这颗糖像什么?什么颜色?”“有两颗圆圆的糖,你想吃的是哪颗?大的还是小的?”等等。在“点点数数”环节中,教师出示了五盘糖,除了外形明显不同以外,每盘糖的数量依次递增。孩子们饶有兴致地和教师一起点数糖的数量,大月份的孩子还在教师引导下尝试将五盘糖按多少排序。当几个孩子把圈圈糖想象成了“嘴巴”“鼻孔”“眼睛”时,教师灵活地引导孩子“用糖果替代五官”。教师先出示空圆盘:“这个圆圆的盘子就像老师的脸,老师的脸上有些什么呢?”孩子每说出一个五官,教师便启发他找出可以替代这一五官的糖,并摆在圆盘的相应位置。如孩子说到“老师脸上有眼睛”,教师即请他找一种糖来替代眼睛,摆放在圆盘的相应位置上。就这样教师和孩子一边轻松地吃着糖,一边在大圆盘上摆出各种脸谱。教师还满足孩子进一步拼摆的需要,让孩子在延伸活动中大胆表现。5 / 9幼儿园好吃的鱼教案三活动名称：情景趣味画幼儿园好吃的鱼教案活动目标：1、 通过做鱼的生活情景，使幼儿对绘画活动感兴趣。2、 能大胆的用几何图形和线条勾画出简单的鱼，并能用各种颜色、图案代表不同的口味进行装饰。3、 幼儿在选择、运用颜色的过程中感受到色彩美。活动重点：能大胆的用几何图形和线条勾画出简单的鱼。活动准备：1、 画具：图画纸若干张，每一张纸上如图画上一个煎盘，用缝纫机在“煎盘”的四周扎一圈细蜜的小孔。油画棒、水彩笔。2、 玩具小猫一个。各种造型简单的鱼。3、 多媒体课件活动过程：一、设置情景，引起幼儿的兴趣1、 出示玩具小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，朋友们送给它许多的鱼。2、 出示范例，引导幼儿观察这些鱼的造型（是用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的。）3、 继续讲述：小猫想，如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊。可小猫不会烧鱼，怎么办呢？（启发幼儿动手帮助小猫“烧鱼”）4、 提问：这些鱼可以烧成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、糖醋的、葱油的等等）二、教师以烧鱼的形式，为幼儿作示范、 教师介绍煎盘，准备“烧鱼”。、 教师边示范，边作讲解：先把鱼放入煎盘里（在煎盘里画上一条鱼），然后在鱼的周围浇上一圈油（涂上一圈不规则的黄颜色）。、 与幼儿讨论自己想把鱼做成什么味道？可以放些什么佐料，如绿色的葱段、红色的辣椒、咖啡色的酱油、黄色的姜片等。三、幼儿作画，教师巡回指导、 要求幼儿把鱼画大些（至少一个小拳头或一个小手掌遮不住）。、 启发幼儿选用一些与茄汁、咖喱、酱油、醋、葱、姜及其他佐料相似的颜色，把鱼“烧”得又香又美。四、评价、 幼儿将各自的“煎盘”放在小猫面前的桌布上。、 发给幼儿小五星，投票给自己最喜欢的鱼。、 教师与幼儿一起以“品尝鱼味”的形式评价作品。对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多作鼓励；也可用大家提建议的方法，帮助个别幼儿丰富画面内容，如添上一些XX，颜色好看，味道也更好等等。7 / 9幼儿园好玩的水教案四一、主题说明大部分的孩子喜欢开水龙头玩水，喜欢听花花的流水声，更能通过手对水的触觉心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉。从孩子的兴趣和需要出发，我们设计了以“玩水”为主题的系列活动。本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实验活动，初步认识水的特征及对人类的作用，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望。二、主题目标的预设情感目标：在尝试活动中，增强幼儿对人类生存资源的认识，体验游戏和自由创造的乐趣，培养幼儿对自然界及生命的热爱。态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作，激发幼儿对事物和现象的探究欲望，初步感知水的特性。能力目标：培养幼儿的动手能力与对事物的探索能力。知识目标：通过活动使幼儿了解水的基本特征，感知氺对我们生活的密切关系。技能目标：能通过自己的努力，完成各种实验及操作活动。三、活动内容第一周活动一、 语言活动伤心的小水滴活动