2016自主招生物理模拟试题.docx

2016年物理自主招生模拟试题 一、选择题（每题所给的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共48分）1关于声现象，下列说法中正确的是：A.一切振动的物体都会发出声音B.声音在固体中传播时受到的阻碍最大，因此传播速度最小C.声音在不同种媒质中的传播速度是不相同的D.声音从空气传入水中时，振幅不会发生变化2、如图，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们靠在粗糙墙边，然后释放，使它们同时由静止开始沿竖直墙面下滑。已知MAMB，则物体B（ ）A、只受一个力 B、只受两个力 C、只受三个力 D、只受四个力3、下列光现象：静湖映明月；池清疑水浅；日食和月食；近视眼的矫正；星星闪烁；用针孔照相机摄影。其中属于光的折射形成的是：A. B. C. D.4、在如图所示的电路中，E为电源(其输出电压保持不变)。L为小灯泡(小灯泡电阻保持不变)，Rl、R2为定值电阻，R3为光敏电阻(其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小)，为理想电压表，若将照射R3的光的强度减弱，则( )A电压表 的示数不变 B小灯泡消耗的功率变小C通过R2的电流变小 D电路消耗的电功率变大5、五个阻值均为R的电阻连接成如图的四边形ABCD，A、B、C、D 中任意两点之间的电阻值不可能的是() A. RB.C.D.6、如图所示是某种液态物质放热过程中温度随时间变化的图象，若每分钟物体向外放出的热量相等。忽略物态变化过程中的质量变化，下列说法中正确的是() A.该物质一定是非晶体B.该物质的液化过程用了20分钟C.该物质液态时的比热容比固态时的比热容大D.该物质液态时的比热容比固态时的比热容小7、一个空心球，球的总体积为V，空心部分的体积是总体积的14，将球投入水中后，它浮在水面上，并恰有1/4的体积露出水面，若将该球约空心部分注满水，然后投入水中；则：( )A球将下沉，直到落至水底B球可以悬浮在水面下任何地方C球仍漂浮在水面上，露出水面部分的体积仍为V4D.球仍漂浮在水面上，但露出水面部分的体积小于V/48、图中M是竖直放置的平面镜，镜离地面的距离可调节。甲、乙二人站在镜前，乙离镜的距离为甲离镜的距离的2倍。如图所示。二人略错开，以便甲能看到乙的像，用r表示镜的长度，h表示乙的身高，为使甲能看到镜中乙的全身像，L的最小值为A B C D 9、如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N(不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑)。下列说法正确的是A物体A受到地面的摩擦力是7NB滑轮移动的速度是0.4m/sC物体B对物体A的摩擦力做功的功率是l.4WD在2s内绳子对物体A做的功为4.8J10、已知甲、乙两个实心球密度之比为12，体积.之比为23，放入足够深的某种液体中自由静止后，所受的浮力之比为25，则：A.甲乙两球都漂浮在液面上 B.甲球漂浮，乙球沉底C.甲球悬浮在液体中，乙球沉底 D.甲、乙两球都沉底11、图中A、B是两块相同的均匀长方形砖块，长为 。叠放在一起，A砖相对于B砖右端伸出的长度。B砖放在水平桌面上，砖的端面与桌边平行。为保持两砖都不用翻倒，B砖伸出桌边的长度x的最大值是A B C D12、物理实验中使用的电压表实际上是有电流表G与电阻R串联而成，只是把电流表G的刻度盘改成相应的电压的数值，该装置就称为可以直接读出电压值的电压表。如图所示。若在实验中发现此电压表的示数总比准确值稍小一些，采用下列哪种措施可能加以改进A在R上串联一比R小得多的电阻B在R上串联一比R大得多的电阻C在R上并联一比R小得多的电阻D在R上并联一比R大得多的电阻2、 填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）13、 速度都是30km/h的甲、乙两列火车在同一水平直路上相向而行，当它们相距60km时，一只鸟以60km/h的速度离开甲车车头向乙车飞去，当它到达乙车车头时立即返回，那么这只鸟从离开甲车车头到返回甲车车头共用时h.14、两种物质的密度分别为；取质量分别为m、m，混合后密度恰为()，设混合后物质总体积不变，则m：m= 。15、 如图所示，一端封闭的U型管内被水银封住两部分气体A和B，已知大气压强为p0cmHg，图中水银柱的高度和高度差为h1cm和h2cm，则A、B两部分气体的压强pA_cmHg，pB_cmHg.16、有n只完全相同的小灯泡，若将它们并联后与滑动变阻器R1串联接入电路，如图甲所示；若将它们串联后与滑动变阻器R2串联接入电路，如图乙所示。设电路两端的电压均为U，分别调节R1、R2，使所有的灯泡都正常发光，那么电路甲（含R1）和电路乙（含R2）所消耗的总功率之比为 ;R1消耗的功率和R2消耗的功率之比 n.第二空填“”、“=”或“”17、信息：（1）物体在水平面上滑动时受到的滑动摩擦力f=N,其中N为正压力，为动摩擦因数，为一常数；（2）在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，即F弹kx,其中k为劲度系数，为一常数。如图：在水平传送带上有三个质量分别为m1，m2，m3的木块1、2、3,1和2,2和3之间分别用原长都为L、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块和传送带之间的动摩擦因数都为，现用水平细绳将木块1固定在左边墙上，传送带按图示方向匀速运动。忽略木块大小，当三块木块达到平衡后，1、3两木块之间距离为。3、 实验题（本大题共2题，共17分）18、（8分）某物理小组在一次“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关？”的活动中（1）小明同学设计了甲、乙两种方案，不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面匀速滑动。乙方案：将木板放在水平桌上，木块放在木板上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿水平方向拉动木板，使木板在木块下面滑动。应该选择 方案来测定木块所受到得滑动摩擦力才更有效(选填“甲”或“乙”)。（2）小组同学经过探究发现，在通常情况下，两个物体间的滑动摩擦力f的大小跟压力N成正比。滑动摩擦力f跟压力N的比值的大小与两个接触面的材料、粗糙程度等有关。同学们查阅资料后得知：这一比值在物理学上被称为动摩擦因数。为此，小聪同学设计了如图所示的实验装置来测量滑块与本板之间的动摩擦因数。将一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上放有一滑块，滑块的一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。在托盘中放入适量砝码，让滑块开始做匀速运动。为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 （填入所选物理量前的字母）A木板的长度 B木板的质量m1 C滑块的质量m2D托盘和砝码的总质量m3 E滑块运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是 滑块与木板间的动摩擦因数是u= （用被测物理量的字母表示），与真实值相比，小聪测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”），写出支持你看法的一个论据 。19（9分）过去，我们在电路中常常把电流表当成一个“无电阻”的仪表，实际上它有一定。树德中学物理小组用实验来测定电流表A1的阻值r1。现有待测电流表A1（量程0.3A，阻值r1约0.5），电源E（电源电压恒为3V），开关S和导线若干，以及下列可供选择的器材：A电压表V1（量程3V） B电压表V2（量程15V） C定值电阻R1=10D滑动变阻器R2，最大电阻8 E滑动变阻器R3，最大电阻600（1）为减小实验误差，要求两表的指针偏转角度能够在较大范围内变化，多测量几组数据进行分析。在实验中，电压表应选用 。滑动变阻器应选用 (选填所器材前的字母)（2）某同学已完成了部分电路设计，如图所示，为了减小测量误差，要求两表示数能够在较大范围内变化。 请在虚线框内将测量电路补充完整（并标注所选器材字母代号）。在闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片拨在 端（选填“a”或“b”）若在某次测量中，电压表示数为U，电流表示数为I，则电流表A1的阻值r1= （请用U、I、R1或R2或R3表示结果）（3） 接通开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，某次电表的示数如图所示，可得该电流表A1阻值的测量值为 。4、 解答题（本大题共两小题，共35分）20、日常生活中，大多数电热器都有多个档位。在学习了电功率知识后，某科技小组的同学设计了一个简易的电热器。电阻R0是一个用一种半导体陶瓷材料制成的滑动变阻器，R是15的定值电阻(其阻值不受温度的影响，它的发热效率较高)。该简易电热器的工作电路原理如图所示，电源电压U=24V保持不变，滑动变阻器上标有“20 2A”清晰的字样。闭合开关S，待电路稳定后。求：（1）滑动变阻器R0接入电路的阻值为多大时，电阻R上分得的电压为18V，此时，电路消耗的总功率是多大? （2）定值电阻R消耗的最大功率是多少？（3）滑动变阻器R0消耗的最大功率是多少？21、如图所示，有一均匀长方体木块，浸没在装有水的规则圆柱形容器中，木块的底部系有一根细线，细线的另一头系于容器底部中央，细线对木块拉力