2012—2013学年度中小学教学质量与管理评估细则.doc

20122013学年度中小学教学质量与管理评估细则（征求意见稿）一、小学教学质量与管理评估M（600分）小学教学质量与管理评估，农村以乡（镇）为评估单位（宽田乡不含高龙片所属小学），县城以校为评估单位，从教学质量（X）与教学管理（Y）两个方面进行评定。小学教学质量与管理评估得分计算公式为：M=X+Y。（一）教学质量评估X（500分）教学质量依上学期抽考成绩（X1）、下学期抽考成绩（X2）以及单位类别调剂（X3）三个方面进行评定。教学质量评估得分计算公式为：X（X1+X2+X3）（500评估单位中的最高分）。公式中“评估单位中的最高分”，分县城最高分与农村最高分，计算得分时县城与农村分开。抽考科目为语文、数学、综合科（含英语和科学），抽考年级为三至六年级。每学期期末考试时进行抽考，每次抽考从每个乡（镇）中心小学所有抽考年级中抽一个班，从非中心小学所有抽考年级中抽一个班（当非中心小学无该抽考年级时，从中心小学抽两个班）；从每所县城小学所有抽考年级中抽两个班。当抽考年级为六年级时，综合科分农村卷和县城卷（英语部分不同）；当抽考年级为三、四、五年级时，农村与县城试卷相同。所抽班级全体学生参加考试，成绩统计时以班为单位按三科总分从高到低取在籍学生数的95进行计算。1上学期教学质量评估X1（240分）上学期教学质量评估得分计算公式为：X1=（单位语数双科及格率全县语数双科及格率90%+单位语数总分优秀率全县语数总分优秀率10%）180+（单位综合科及格率全县综合科及格率90%+单位综合科优秀率全县综合科优秀率10%）60。2下学期教学质量评估X2（260分）下学期教学质量评估得分计算公式为：X2=（单位语数双科及格率全县语数双科及格率90%+单位语数总分优秀率全县语数总分优秀率10%）195+（单位综合科及格率全县综合科及格率90%+单位综合科优秀率全县综合科优秀率10%）65。3单位类别调剂X3类别一类二类三类四类评估单位城关、实验、三小六小、明德、长征源三中小学部、天润实中附小银坑、仙下车溪、岭背贡江、罗坳利村、梓山葛坳、禾丰马安、段屋罗江、新陂黄麟、宽田桥头、祁禄山小溪、铁山垅靖石、盘古山沙心、高龙得分0分3分6分9分（二）教学管理评估Y（100分）教学管理评估依教学业务竞赛（Y1）、课题研究（Y2）以及教学常规（Y3）三个方面进行评定。教学管理评估得分计算公式为：YY1+Y2+Y3。1教学业务竞赛Y1（20分）教育行政部门和教育业务部门组织的教师教学业务竞赛（含上课、说课、评课和教学设计等），获奖记分见下表：级别国级省级市级县级等次一二三一二三一二三一二三记分1412111198865532备注同一个人参加同项比赛取最高等次奖，各评估单位得分20分封顶。2课题研究Y2（20分）本学年内有省、市立项课题，或有原立项现在研课题（课题研究时间涉及本学年），或有省、市结项课题的单位得20分，但对在本学年内应该结项的课题而未结项的扣10分。3教学常规Y3（60分）教学常规管理制度健全，有检查、有记录、有评价；各学科教研计划、总结、记录齐全，教研活动开展正常；任课教师按规定完成备课、听课、作业批改等教学任务。该项满分40分，各评估单位教学常规得分，依县局组织学校工作检查中的相关项目得分为准。按要求派出教师参加县和县以上教育业务部门举行的教研活动或会议等。该项满分20分，各评估单位各学科任意一次未按要求参加活动的扣4分，扣完20分为止。（三）等次评定与奖惩1等次评定等次优秀良好合格不合格评估分（M）M510450M510360M450M3602奖惩办法（1）设教学质量先进单位奖。教学质量评估等次为优秀且评估分排县城公办小学前二位、县城民办小学第一位、农村小学前五位的，县局给予表彰与奖励。（2）抽考时所属对象的在籍学生必须全部参加考试，“割尾巴”和冒名代考的考生按0分计算。对有弄虚作假行为的，扣除该单位教学质量评估分60分,并给予责任人相应的党纪政纪处分；有严重违纪现象或造成重大影响的，按照干部管理权限解聘（或建议免去）该单位校长职务。二、初中教学质量与管理评估（600分）（一）教学质量评估M（500分）教学质量评估以中考成绩为评估依据，分公办学校、民办学校两个系列进行。1质量评估分计算公式M学校N（1）（2）N公A120B200C80D50E50FN民A220B120C120D40F2质量评估元素说明（1）A为总分优良率比（优良指学生成绩高于或等于总分的75%），B为总分人均分比，C为全科合格率比。以上各项公办学校均以全县公办学校的相应值作为标准进行参照，民办学校均以全县民办学校的相应值作为标准进行参照。如：A学校总分优良率/全县总分优良率。（2）D为总分低分率考核指数（低分指学生成绩低于总分的40%）。D（1学校低分率）/（1全县低分率）（注：上述A、B、C、D计算时所用的参考人数均以该校中考报考人数为基准。）（3）E为三年保留率比。三年保留率(中考报考人数+职校春季分流数)/七年级初年报数三年保留率比（E）某校三年保留率/全县三年保留率（4）F为附加分，包括中考亮点加分和学校类别调剂加分。中考亮点加分：学生个人中考总分列全市第一、二、三位，分别给学校计20分、15分、10分。学校类别调剂加分见下表：类别(加分)一类（0分）二类（3分）三类（6分）四类（9分）学校于都二中、于都七中仙下中学、水头中学利村中学、梓山中学葛坳初中、车溪初中固院初中禾丰中学、宽田中学三门中学、于都八中马安初中、段屋初中禾溪初中、大塘初中古田初中、步前初中罗江初中、新陂初中小溪初中、黄麟初中桥头初中平安初中丰田初中靖石初中盘古山初中祁禄山初中汾坑初中曲洋初中乱石初中尧口初中黄田初中于阳初中沙心（初中部） 高龙（初中部）（二）教学管理评估Q（100分）教学管理评估以课题研究、教学常规管理、中考优质生源留县就读和县内职业中专招生任务完成情况为依据进行评估。1课题研究（5分）本学年内有省、市立项及在研课题或结项课题的学校得5分，如在本学年内有该结项的课题而未结项的学校扣3分。2教学常规管理（10分）教学常规管理制度健全，有检查、有记录、有评价；各学科教研组计划、总结、记录齐全，教研活动开展正常；任课教师按规定完成备课、听课、作业等教学任务。以上不符合要求的，每项（次）扣1分。在区域教研或县以上教育业务部门举办的教研活动或会议中未按要求参加，每次扣1分。扣完10分止。3中考优质生源留县就读（15分）参加中考上了重点中学统招线和均衡生已经被录取的学生，到县外学校就读的，中考排名在全县前30名的学生，每人扣6分；第31名至100名，每人扣3分；第101名至500名，每人扣1分；第501名以后，每人扣0.5分。扣完15分止。4县内职业学校招生（70分）评估时按各校春季分流和秋季招生完成情况记分。（三）评估等次评定及奖惩1等次评定等次优秀良好合格不合格评估分(M+Q)510450(M+Q)510360(M+Q)450(M+Q)360或M3002奖惩办法设教学质量先进单位奖。教学质量评估等次为优秀且评估分排在公办学校的前八位、民办学校的前两位，县局给予表彰与奖励。设教学质量进步奖。今年的教学质量评估分与去年相比，公办学校进步较大的前三位且排位前移八位以上（含八位），县局给予表彰。对中考组考实行考核。对有弄虚作假行为的，扣除该单位最后评估分60分，并给予责任人相应的党纪政纪处分。有严重违纪现象或造成重大影响的，按照干部管理权限解聘（或建议免去）该单位校长职务。三、高中教学质量评估（600分）（一）高考目标2013年全县高考比例目标是：一本上线人数占全市的比例达到10%，二本以上上线人数占全市的比例达到10%。2013年全县高考人头目标是：一本上线人数达500人，二本以上上线人数达1500人。（二）高考目标分解高考目标根据各校2013届高考报名的生源情况确定（应届学生以2010年中考成绩、历届以2012年高考成绩为依据）。具体目标另行通知。（三）高考综合分计算（用M表示，计600分）1.于都中学：M= 175+ 175 + 115+ 115 +F2.二中、三中、实中、五中、六中：M= 160+ 160+ 105+ 105+ 50+F说明：1.A1、B1分别为各校应届学生一本、二本以上实际上线人数占市比例，A、B为县下达各校应届学生一本、二本以上上线人数占市比例目标；C1、D1分别为各校历届学生一本、二本以上实际上线人数占市比例，C、D分别为县下达各校历届学生一本、二本以上上线人数占市比例目标； E1为应历届三本实际上线人数，E为应历届三本上线目标；F系各校参加教学教研得分，分值20分（各校大力支持校际教研活动，派出50%以上教师参加每次学科教研活动的得满分，不满50%的按照比例得分）。2.考入清华或北大学生在原