电生磁课件(1).ppt

电生磁 带电体和磁体有一些相似的性质 这些相似是一种巧合呢 还是它们之间存在着某些联系呢 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 一 奥斯特实验 科学家们基于这种想法 一次又一次地寻找电与磁的联系 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场 这一重大发现轰动了科学界 使电磁学进入一个新的发展时期 奥斯特的故事 奥斯特是丹麦物理学家 他从小聪明好学 1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习 后来成为这所大学的物理教授 奥斯特对电和磁的关系很感兴趣 在他之前 美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验 结果放电电流把焊条磁化了 这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的 所以他一直想找到能证明这种转化的方法 1820年4月的一天 奥斯特在一次讲演快结速的时候 抱着试试看的心情又做了一次实验 他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方 接通电源的瞬间 发现小磁针跳动了一下 奥斯特实验 将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方 引导学生观察 1 当直导线通电时产生什么现象 2 断电后发生什么现象 3 改变通电电流的方向后发生什么现象 演示实验 通电时小磁针发生偏转 填会或不会 断电时小磁针转回到指南北的方向 说明 通电电流方向相反 小磁针偏转方向 说明 观察到的现象 通电导线周围存在磁场 也相反 磁场方向与电流方向有关 会 实验中观察小磁针是否偏转及偏转方向 小组讨论 归纳结论 结论 通电导线周围存在 电流的磁场方向与 方向有关 电流的磁场说明电流具有 效应 既然电能生磁 为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动 想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢 螺线管 导线绕在圆筒上 二 通电螺线管的磁场 观察铁屑的分布和小磁针的指向 改变通电方向 小磁针的指向有什么不同 说明什么 小磁针指向相反 说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关 想一想 通电螺线管的磁感线 实验结论 1 通电螺线管周围的磁场跟 磁体相似 2 通电螺线管 端磁性最强 3 通电螺线管的磁极性质跟 方向有关 三 安培定则 用右手握螺线管 让四指弯向螺线管电流的方向 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极 N S S N 右手螺旋定则可以解决以下问题 1 给出电流方向 判断N S极 2 给出小磁针的N S极 判断通电螺线管的N S极和磁感线方向及电流方向 3 给出电流方向和螺线管N S极 画出螺线管的绕法 S N 已知通电螺线管磁极的极性如图 请标出电源的正负极 S N 电源 在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极 请画出线圈的绕线 S N 课堂小结1 通过本节课的学习 你知道了那些知识 2 本节课我们学习了一种认识事物的方法叫 法 3 你积极参与课堂学习了吗 积极提出并思考问题了吗 积极参与小组讨论 交流了吗 你对自己的表现满意吗 小结 一 奥斯特实验 电流的磁效应 通电导线周围存在着磁场 磁场方向与电流方向有关 二 通电螺线管的磁场 1 与条形磁体的磁场相似 2 极性与电流方向有关 三 安培定则 用右手握住螺线管 让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致 则大拇指所指的那端就是螺线管的N极 1 奥斯特实验说明 同时说明方向与方向有关 通电导线周围存在磁场 磁场 电流 2 通电螺线管两端的极性跟方向有关 可以用来判断 电流 右手安培定则 课堂练习 S N 3 判断N S极 题型1 根据电流方向判定极性 题型2 根据极性判定电流方向 4 在下图中小磁针静止 标出通电螺线管的N S极和电源的正负极 N S 题型3 根据极性判定周围小磁针的指向 5 图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形 请在图中标出电流方向 通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名 N S S N 6 在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极 请画出线圈的绕线 S N 题型4 根据极性画出导线的绕法 1 某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系 请仔细观察图中的装置 操作和现象 然后归纳出初步结论 比较甲 乙两图可知 比较乙 丙两图可知 练习 2 如下图 小磁针处于静止状态 则a为电源的 极 d为螺线管的 极3 请在上图中标出 1 通电螺线管A端和永磁体B端的磁极 2 磁感线方向 4 练习判断磁场方向 5 小磁针放在螺线管两端及内部观察指向 6 1820年 安培在科学院的例会上做了一个小实验 引起了科学家的兴趣 如下图 把螺线管沿东西方向水平悬挂起来 然后给导线通电 请你想一想会发生的现象是 A 通电螺线管仍保持原位置静止 B 通电螺线管转动 直到A指南 B指北 C 通电螺线管转动 直到A指北 B指南 D 通电螺线管在任意位置静止 1 在下图中标出通电螺线管的N极和S极 N N N S N S S S 2 根据小磁针静止时指