幼儿园为娃娃们做衣服教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园为娃娃们做衣服教案(四篇)目录：幼儿园为娃娃们做衣服教案一幼儿园乖娃娃当兵了教案二幼儿园会变暖的衣服教案三幼儿园冰娃娃教案教案四- 1 -幼儿园为娃娃们做衣服教案一活动准备: 每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘和毛巾一条、报纸一张、老师穿着纸做的衣裳和节奏明快的音乐。 活动目标: 引导幼儿了解“纸团拓画”的方法。 活动重、难点: 了解 “纸团拓画”的方法,并进行操作。 活动过程: 1、导入活动,引起兴趣。 欣赏由老师表演的时装表演,让幼儿观察老师穿的衣服和小朋友们穿的有什么不一样。 讨论出这个小朋友的衣服是纸做的,衣服上有很多漂亮的颜色。请这个小朋友告诉大家,衣服上是“纸团拓画”。 2、请王老师扮演小兔子跳出来,跟小朋友们说:“呜呜,我的衣服没有她的漂亮,我也要这么美丽的拓画。”以此来引出下面教师的示范操作过程。 3、引导幼儿学习纸团拓画的方法及具体操作步骤。 教师边引导幼儿边做相应的示范: 引导幼儿观察,想想:用报纸怎样来画画?请一名幼儿到前面来试一试,教师再进行示范,把报纸揉成一团,用力捏紧。 用右手捏住纸团,选一种自己喜欢的颜色,把纸团在颜料盘中蘸一下,然后轻轻拿起纸团,慢慢放在娃娃的衣服上,用力印一下。 继续选择不同的颜色进行拓画,让娃娃的衣服上绽放出各种美丽的色彩。 最后将娃娃贴在墙上。 4、交待要求,幼儿分组操作,教师指导。(音乐响起) 提醒幼儿耐心细致的操作。鼓励发展快的幼儿独立操作,发展慢的幼儿可观看他人制作然后才动手操作。提醒幼儿注意保持桌面、地面的清洁。 5、评价作品,结束活动。 请幼儿穿上自己纸团拓画的衣服,组织幼儿互相欣赏所有的作品,选出色彩最漂亮,最整洁、干净的作品。听音乐小朋友们表演时装秀。3 / 9幼儿园乖娃娃当兵了教案二【活动目标】1、练习肩上挥臂投物,让幼儿正确掌握肩投的动作要领,发挥幼儿全身协调用力的能力。2、通过跑、爬、投的练习,达到全身锻炼的目的。3、以娃娃兵的形象,培养幼儿坚强勇敢的个性品质。【活动准备】软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包(与幼儿人数相等)、小红旗三面、粉笔、板凳六张。【活动过程】1、准备部分:(1)三列纵队齐步走入场地,并齐声说:“锻炼身体、增强体质、快快长大、保卫祖国、一、二、三、四。”(2)引导幼儿进入活动角色,并让小朋友扮娃娃兵,表演四节武术操。2、基本部分:A、娃娃兵练本领,准备保卫祖国,打敌人。练习投弹,分二步。第一步:让幼儿自己想方法怎样才能把炸弹投得远些。第二步:教师示范两种投法(正确的与不正确的),然后让幼儿仔细观察正确的投法并讲解,再进行练习。B、体育游戏“攻占阵地”,具体玩法:游戏开始,指挥员(教师)发出信号:“敌人来了,娃娃兵准备!”听到口令后,一号娃娃兵跑至起跑线齐声说:“一号娃娃兵到。”指挥员发令:“出发!”三名娃娃兵向前快跑登上1号阵地(椅子)作开机关枪,嘴里发出:“哒、哒哒”的声音。接着跑下1号阵地爬过垫子作投弹状,嘴里发出“轰轰”的声音,然后向前走几步蹲下表示负伤(返回队尾尾排队)。接着依次进行,最后一组娃娃兵到2号阵地后举起小红旗高喊:“我们娃娃兵胜利啦”,其他娃娃兵见红旗举起,也一起高呼:“我们胜利啦!”3、结束部分。让幼儿唱着一首他们熟悉的歌退出场地。5 / 9幼儿园会变暖的衣服教案三活动目标：1、知道冬天天气寒冷，要多运动才能让自己暖和起来。2、积极思考，想出让身体变暖的多种方法。3、能积极地想办法适应环境，愿意主动照料自己的身体。活动准备：1、各种运动器械（跳绳、皮球等）2、幼儿用书：不怕冷的大衣。活动过程：一、教师利用幼儿用书讲述故事不怕冷的大衣幼儿欣赏。师：你们见过幼儿园会变暖的衣服教案吗？让我们一起听故事吧！师：小兔没有找到不怕冷的衣服？妈妈说的“不怕冷的大衣”是什么呢？二、教师带领幼儿到户外运动。师：我们像小兔一样到户外去运动吧！幼儿利用各种器械参加运动，身体暖和后会活动室。幼儿讨论：去户外活动有什么感觉？教师小结：冬天天气寒冷时，小朋友要积极参加锻炼。活动起来，我们的身体就会变暖和，能够抵御寒冷。三、教师引导幼儿了解其他御寒的方法。师：天气冷了，还可以怎么办？幼儿自由讨论各种御寒的方法。教师小结：天气冷，要多穿衣服，戴手套、帽子，围围巾，吃一些热的食物，多运动，这些方法都可以帮助我们抵御寒冷。四、教师向幼儿介绍几种民间体育游戏。游戏“跳房子”。在地上画好两排格子，分别标上数字，幼儿将沙包扔进哪个格子，就单脚依次跳到格子中，中途双脚落地为失败，从头再来。游戏：“木头人”。在游戏者中挑选一名追逐者，其他幼儿为躲避者，被追逐者追逐，快要被抓住时，躲避者可以喊木头人：并原地不动，追逐者不能再抓他，如果躲避者没来得及喊：木头人，侧两人交换角色。活动延伸：在户外活动时，组织幼儿玩一些民间游戏，如“跳房子”、“三个字”等游戏。7 / 9幼儿园冰娃娃教案教案四活动目标:1、让幼儿冰的名称,感受冰是冷的。2、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点。3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动准备:1、冰块、冰球若干;冰水、温水、热水每组各一杯。2、结冰的图片活动过程:一、引导幼儿自由玩冰块,并说出玩冰块的感受。1、师:今天老师带来了一件很好玩的东西,请小朋友来摸一摸,猜猜是什么。2、请幼儿摸一摸,猜一猜“摸到了什么”。3、幼儿自由玩冰块,并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样?”4、小结:冰握在手里的感觉是又冷又滑。二、 引导幼儿知道0摄式度以下水才结冰。1、你们看小树苗怎么了?你们见过小树苗结冰吗?(出示图片)2、是不是冬天到了就会结冰?3、小结:只有在0摄式度以下水才会结冰,我们温州冬天比较暖和,没有那么冷,所以会不结冰。三、做实验,引导幼儿观察冰块变化。1、师:刚才玩的冰块是老师把水放在冰箱里结成的,看(出示冰球),这里面藏了个东西,谁能想个办法把取出来?2、鼓励幼儿大胆说出自己的办法。3、教师请大家想办法,做实验。 摸摸三杯水,说说不同的感受。 将三块冰放在三杯水里,引导幼儿观察冰块变化。(丰富词汇:融化) 观察讨论:为什么热水里冰块化得快,冷水里化