教职工考核细则.doc

龙旺庄中心初级中学教师考核细则为了全面落实科学发展观，深入推进素质教育，加强教育教学管理，调动教师教书育人的积极性，提高教育教学质量，促进我校教育的内涵发展、均衡发展、和谐发展和持续发展，根据上级教育主管部门的有关规定，结合我校实际，特制定本考核细则。本细则是对我校中小学所有教师进行全面考核的依据，是全体教职员工共同遵守的行为准则。每学年对教师进行一次全面评估考核，考核成绩存入教学档案，作为评先选优、晋职晋级、职称评聘的主要依据。一、职业道德（20）师德考核以中小学教师职业道德规范为依据。主要包括：依法执教、爱岗敬业；关爱学生、严谨治学；团结协作、廉洁从教；教书育人、为人师表等方面。（一）、考核办法1、每学年进行一次师德评议，师德评议分三项进行，即：（1）全体领导评议教师，占50%，其中级部主任评议教师，占20%；（2）教师之间互评占30%（其中本组教师占20%，中小学分开）；（3）学生和家长评议教师占20%。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。师德得分=评议分数平日师德表现扣分，其中优秀人数不超教职工总数的50%。2、评议规定：民主评议结束后，由统计小组进行统计，统计时先选出有效票，并根据具体情况去掉几个最高分和几个最低分（不超10%），取余下票的平均成绩为教师互评的民主评议成绩。评议时分数相同的作为废票处理。3、平日师德：（1）、教师乱收费、乱向学生推销学习用品、乱订复习资料每次各扣10分。（2）、对犯错误的学生处理不当，体罚或变相体罚学生（如因小事给学生停课或逐出课堂等）视情节每次扣510分。（3）、上课吸烟、酒后上课每次各扣10分。（4）、收受家长财物或不尊重家长、训斥、指责家长每次各扣5分。（5）、教师上班、上课、上自习、集会、看班、值班迟到、早退各扣5分,漏课或缺岗、脱岗教师每次扣10分。（6）、教师上课、上自习接打手机（包括手机铃响）、收发信息每次扣5分。（7）、教师上课不规范（如无极特殊原因坐着上课、中途离开教室等）每次扣5分。（8）、各种测试向学生泄露试题、弄虚作假、徇私舞弊者，每次扣20分。（9）、校内打架的每次扣5分，查实后，对责任人加扣10分。（10）、师德材料不齐或上交不及时每次扣5分。（11）、不关锁门窗、班班通设备及长明灯、长开机（微机、投影机）每次各扣10分；故意破坏公物，除赔偿、罚款外，每次扣10分。（12）、 教师在组内要认真备课，批改作业，不得看课外书、睡觉、串岗、脱岗，原则不得带孩子进组，特殊情况不得影响教师办公，教育孩子不得进教室或教室门口逗留。不得上网从事与教学无关活动，不得接打电话、会客、喧哗、聊天，不得听音乐、室外逗留，讨论问题、教育、辅导学生宜轻声细语，避免影响其他教师办公。不得在午睡和工作时间下棋、打扑克、打麻将、喝酒等。否则，学校检查每发现一人次扣5分。级部主任及有关在场领导要大胆负责，否则学校检查，发现教师违纪一人次，在场有关领导加倍处罚。4、凡有下列情形之一者，实行师德考核在评先树优方面一票否决，考核等级可视情节轻重直接认定为不合格：(1)有违法乱纪行为，受到党纪、政纪处分尚未解除处分的。(2) 体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。(3) 违规收费或向学生和家长索要钱物及私自给学生征订、摊派学习资料和有偿家教、以教谋私的。(4) 参与封建迷信、邪教组织和黄赌毒活动，造成恶劣影响的。(5) 拒不服从领导工作安排，给学校工作造成损失的。（6）由于个人原因，自己分管的工作在各级领导检查评估的过程中，给学校造成不良影响或重大损失的。（7）工作失职、渎职，造成重大安全责任事故者。（8）重大恶性事故视而不见、知而不报的。（9）过激、越级、集体上访的。（10）妖言惑众，煽风点火，挑拨离间，搬弄是非，拉帮结派，破坏团结的。（二）结果使用1、年度考核优秀者必须是师德考核优秀者。（按考核总分计算可获得年度考核优秀者，若师德考核不是优秀者，给其师德分加0.4分，若师德仍不优秀的则取消评为年度考核优秀的资格）2、师德分数以20%的比例记入综合考核分数中。3、一学年，考核优、县优不可兼得。二、教学常规（25）1、备课：（5）备课要求：各类备课（包括：学期备课、单元备课、课时备课、集体备课等）要环节齐全，内容充实，教学过程设计合理充分，教学后记及反思有实效，书写认真规范，次数足，充分体现先进的教学思想和教育理念。考核：由平日抽查和期末集中检查评分，抄袭的、旧备课顶替的不得分，两者各占50%（1） 平日抽查：由学校检查组不定期检查，主要检查备课数量，能否跟上讲课的进度，备课的质量，书写情况以及教学过程的预设情况。（2） 期末检查：组织学科教研组检查，结合平日抽查成绩，按照组内人数3：5：2分三等，一等5分，二等3分，三等2分。2、上课：（5）上课要求：教学目标具体规范，符合学生实际，教学过程结构合理，学生主体地位突出，建设“和谐高效，思维对话”型课堂，教师的教学理念先进，教学效果好。考核：每学期听所有任课教师一节课。根据听课情况，结合学生评教和领导评课量化打分，期末以学科组为单位按3：5：2分三等，一等5分，二等3分，三等2分。3、作业：（5）作业要求：作业分为三类，包括巩固性作业、拓展性作业、综合实践性作业，其中语、数、外、理、化、生应有三类作业，其他学科应有后两类作业；作业设置要合理，批改要认真及时，评语恰当，记录全面；巩固性作业要求全批全改，拓展性作业以丛书和平日测试试卷及单元测试卷批改为依据，丛书批改率需达50%以上（涵盖所有学生），其他需全批全改。考核：期末进行作业综合评比，由评委量化打分，按3：5：2分三等，语、数、外、理、化一等5分，二等4分，三等3分；其它学科一等4分，二等3分，三等2分；无作业的学科（单教音体美的教师除外）据备课情况适当确定。4、听评课：（3）听评课要求：分管教学的领导不少于30节，级部主任不少于25节，教师不少于20节（同学科应参加评课）；有认真详细、切实中肯的听评课记录和意见；校级和组内听评课等教研活动不参加每次扣0.5分；弄虚作假记零分。考核：学校检查组每学期根据平日抽查和期末检查情况按3：5：2分三等，一等3分，二等2分，三等1分。5、办公纪律：（4）严格遵守教研组内办公秩序规定，自觉服从组长管理，期末按照组内人数按3：5：2评出三等，一等4分，二等3分，三等2分。6、其他：辅导、计划、总结、学习笔记、考务、基本功及业务考试等共计3分，每项0.5分，根据平日观察和期末检查情况综合赋分。三、教学成绩（60）（上不封顶）1、教师成绩：以本人平均分与学区教研片各校平均分相比，高于平均分得60分(平均分、优秀率、及格率之和高于学区教研片的仅得60分)，然后平均分每高1分加考核总分2分。低于平均分得50分（初中教两个班的语数外和小学教两个班的语文、数学得55分），然后平均分每低1分减1分。个人成绩计算方法：初一始分别以班级前80%、70%、60%、50%学生均绩*60%+全班学生均绩*40%；学科成绩*20%+个人成绩*80%；期中成绩*40%+期末成绩*60%（初四另定）；兼科教师，根据周课时数比例确定教绩比例（初四课时数加倍）。初四美术按照小综合成绩进行教绩计算。初四音乐按照小综合和所兼文化课周课时数比例进行教绩计算。初四体育按照小综合、体育加试所占分值比例进行教绩计算。初四物理、化学按照小综合、实验技能、中考所占分值比例进行教绩计算。初三生物按照实验技能、小综合、会考和所兼文化课课时比例和分值比例进行计算。初一、二信息按照初三信息会考成绩计算教绩。计绩学生基数，以学年初分班人数减正常辍学数为准；转出转入学生以最近一次正规考试成绩为准。2、一学年半数及半数以上次教学成绩排第二的不能进入考核优秀行列。3、班级成绩：每次考试按级部名次分别得5、3、2分，每次成绩相加得出总分，学年末按总分排出名次，再把教学分40分按5：3：2的比例进行分配。四、工作量（25分，上不封顶）按学校每周上课的总时数，除以上课的人数，得每人标准课时数，以25分为基数，再根据增减节数确定增减分数，每增加或减少一节加减1分，凡达到标准时数的可得25分。初四教师最低工作量为标准工作量，每增加一节加1分。后勤人员为标准工作量。附加工作量计算：（1）校级领导每年加工作量10-12分，分管教学和政教工作的可加至14分；级部领导每年加9-11分，其他中层领导每年加工作量8-10分、班主任每年增记工作量4-5分。（2）年级组长每年增记2-3分，学科教研组长加1-2分。（3）团队组织成员加0.5-1分。（4）体育、音乐或其他教师，凡组织全校性的比赛、排演、讲座、辅导、演讲等活动加1-1.5分。（5）体育教师每天上课间操加1-1.5分。（6）协助教导、政教、总务工作加1-3分，仪器管理员及管理各室加1-1.5分。（7）初中、小学分别以50和45人为标准班额，上超过标准班额的文化课教师加0.2分。（8）其他：班会计入班主任工作量；早晚自习计入工作量；代课教师增记相应工作量；级部领导、中层领导、班主任附加工作量重复计算到全校其他领导（教师）最高工作量为止。五、考勤（20）按修订后的龙旺庄中心初级中学考勤管理制度执行。六、奖惩分1、凡是在教育部门有统一刊号（如中国教育报、人民教育、中国德育、山东教育、烟台教育）（书刊名称包括：烟台教育、中国德育、中国教育学刊、基础教育改革论坛、班主任、现代中小学教育、穿越生命的流光）的刊物上发表的论文、教改实验、实验报告等，国家级加8分、省级加5分、地级加3分（第二作者减半）；学校组织撰写的论文，只有证书的，省级以上加1.5分、地级加1分、市级加0.5分（只取最高的两篇，第二作者减半，同一论文不重复计分）。（各级检查时未能及时提交的不计分）2、凡通过学校承担教研室、教科所、仪器站等教育行政部门教研课题的课题组的负责人，国家级课题加4分、省级加3分、地级加2分、市级加1分、镇校级加0.5分；未结题减半加分；其他主要实施人减半加分。（只取最高的两项）3、教师由学校推荐参加各级教育行政部门组织的各种比赛和评比，获得奖励（以奖状和证书或通报为准）并在各级检查时及时提交的，予以加分。其中，校镇级加0.5分、县级加1分、地市级加2分、省级3分、全国级4分。（同一项目取最高等次分，不累计加分；最多得8分；优质课不加分）4、教师所教的学生参加教育部门组织的各种比赛或撰写的文章（含作文），获得奖励的（或文章被采用），县级加0.5分、地市级加1分、省级1.5分、全国级2分。（同一项目取最高等次分，不累计加分；最多得3分）5、宣传工作，按龙旺庄中心初级中学信息宣传工作考核细则执行。6、班主任工作，按班级考核细则执行。7、辍学工作，按制止学生流失、辍学制度执行。8、教研平台完成任务加0.5分，每有一月未完成任务扣1分。9、征订与自身业务相关的教育教学刊物(全年期)并有学习标注的加1分，不按要求征订的扣1分。10、教师承担校级以上示范公开课、进行经验交流、专题报告，或在上级部门评估、检查中由学校推选承担讲课任务并受到好评的视情况加0.51分。11、中考出一名专业点校生，辅导教师加3分，任教的文化课教师加1分。 12、教师在教体局、学校组织的各项教学、教研、会议及学习活动要填写培训记录若无故缺席或迟到的，每次扣考核分1分。13、由于工作失职而出现人身伤害或物品丢失损坏等事故的及在各类检查中因工作失误造成学校失分的有关人员，视