中心幼儿园“安全伴我行”活动总结.doc

幼儿教育：_中心幼儿园“安全伴我行”活动总结教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中心幼儿园“安全伴我行”活动总结为帮助幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力，确保幼儿园教育教学工作健康有序开展，我园开展了形式多样的”安全伴我行”综合实践活动。活动一、营造氛围，积极宣传。通过”宣传橱窗”、”家园联系栏”“安全小册子”等形式，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识等进行宣传教育。每个班都用心出了一期”安全伴我行”为主题的班报，由小朋友和老师们共同合作完成。除此之外，我园还利用悬挂安全教育横幅的方式向家长们宣传安全教育工作的重要性。活动二、组织幼儿观看安全系列动画。通过观看儿童安全教育系列动画片，全园幼儿接受了一次直观生动的安全教育通过动画片主人公”大脑瓜”和”小蚕豆”的一系列有趣的经历和”T博士”的忠告，小朋友们知道了过马路的要注意看红绿灯、红灯停、绿灯行、过马路要走人行斑马线；知道了厨房里面都有哪些潜在的危险；知道了不能随便玩火；知道了对陌生人要提高警惕；知道了楼梯不是小朋友玩耍的地方，不能乱跑乱跳。动画片直观、形象，片中的情节非常接近孩子们的生活，幼儿易于理解和接受。因此，孩子们看得非常认真，自始至终处于兴奋状态，积极参与思考讨论。此次活动，让孩子们懂得了一些自我保护的知识和方法，收到了良好的教育效果。活动三：开展应急避险和逃生演练活动。针对火灾等事故的发生，全园师幼认真快速开展应急避险和逃生演练活动，提高师幼自我意识和防范能力。活动四：小手牵大手，小孩教育大人。为了引导幼儿和家长养成遵守交通安全的良好习惯，我园组织全园幼儿和家长开展了”小手牵大手，小孩教育大人”主题教育活动。孩子们用自己的小手牵动家长的大手一起合作参与交通安全小游戏，此次活动家长积极参与，幼儿也十分感兴趣，收到良好的效果。通过开展”安全伴我行”综合实践活动，师幼们和家长们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。同时让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长每一天！第 3 页 共 5 页中心幼儿园“教师讲故事大赛”活动方案一、活动宗旨：为了提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。二、活动目标：1、为检验幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。2、为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。3、以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿的语言感染力，从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。三、比赛要求1、表演自然大方、语言有感染力、普通话标准。2、故事内容重点突出、内容清晰。3、内容能提高幼儿的学习兴趣，对幼儿具有一定的教育作用。4、讲故事过程中可以插入音乐，表演等形式。5、故事内容由参赛教师自选，题材思想健康、内容生动、富有童趣和美感。6、故事讲述时间不超过10分钟。四、参赛形式：1、以抽签形式决定比赛顺序。2、比赛设一、二等奖，颁发获奖证书，予以表彰。五、比赛时间、地点：3年4月16日下午16:；小班教室。六、评委及评分规则：1、固定评委：梅芳、付光青、张佰英、韩静。轮流评委：参赛教师。统分员：付光青。2、计分方式：不记名。3、计分方法：去掉一个最高分和最低分，取平均分。4、秉