高职院校强势专业一览.doc

trl高职院校强势专业一览当今，企业对人才最注重的到底是什么，是素质、技能，还是管理能力？说到素质，很多是个人的世界观和道德观的问题；说到管理能力，大学生本身接触社会就少，而管理核心是人，所以，不论考入什么院校，大家都在同一水平线。最后就要看技能了，事实上，很多生产型企业，对技能的要求非常高，而恰恰是高职院校培养的人才对某项技能的掌握可以达到高精尖的地步。所以说：皇帝的女儿不愁嫁。在就业形势严峻的今天，部分高职院校的特色专业就业前景十分看好，关键在于怎么选择。看看我们下面的分析，也许会让你茅塞顿开！新华网天津频道曾有一则报道：毕业于天津市南开区第43中学的汪洋，高考后，本来他已经达到本市二本理科录取分数线，最后却毅然选择报考了高职院校，并选择了一个就业前景看好的数控设备应用与维护专业，主要是看重了毕业后作为高级技能型人才能有更好的个人发展空间。尽管他的考分达到二本分数线了，但考虑到可能进不了不错的一般本科院校或是选择热门专业的余地不是很大，所以还是以今后的就业出路为填报志愿的依据，报考了自己“游刃有余”的高职院校。汪洋还表示，填报志愿时也曾考虑上三本院校，但经过师资、今后的就业和个人发展等方面的比较，觉得自己还是上高职院校更适合。下面，我们将现今高职院校就业强势的专业与考生分享。1. 医学营养专业培养目标：培养掌握医学营养学的基本理论和技能，从事临床营养治疗工作的高级技术应用性专门人才。主干学科和主要课程：主干学科 基础医学、营养学、烹调技术主要课程解剖生理学、病理学、生物化学、诊断学、中医学基础、中药学、方剂学、西医内科学、西医外科学、西医儿科学、临床检验学、中医药膳学、烹饪学技术、营养学基础、食品卫生学、卫生法规与监督、临床营养学等知识体系通常包括有基础营养、公共营养、临床营养三大部分，涉及营养素的基本概念、营养素的生理功能、食物的营养价值、食物营养成分与保健功效的检测、平衡膳食合理营养、营养调查与营养评价，不同生理状况人群的营养、特殊人群的营养、营养不良与营养支持、试验膳食与治疗膳食、内科疾病的营养治疗、外科疾病的营养治疗、儿科疾病的营养治疗、中医食疗与营养保健食品、医院营养科的管理内容等专业核心能力：临床营养治疗专业核心课程和主要实践环节：有机化学基础、分析化学基础、生理学基础、生物化学基础、病理学基础、内科、食品微生物学基础、营养学基础、临床营养学、食品卫生学、医学营养实习、课程实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。就业面向：各级医院以及食品厂营养技术岗位。延伸领域：如今人们的生活讲求的是膳食平衡和营养美学，但是就现阶段的情况来看，存在很多伪营养医师。人们的观念已经开始从有病去医院治疗向前期预防和营养调节转化，这一领域也将催生管理的高度标准化和规范化，并将多种医疗体系结合于一体，如虹彩诊疗、红外线诊疗等等，同时也将更加普及医学营养知识，如糖、脂等物质在人体的分解过程，从而有助于帮助人们认识自己的生活。就此来说，一些个性化的营养医疗机构（调养机构）也将成为新兴事物，此方面的人员需求将非常大。2. 机电一体化专业培养目标：主要面向机电一体化机械设备、机械零件制造的企业，培养具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术应用性高级人才。主干学科和主要课程：主干学科 机电一体化技术基础、机电一体化技术应用、数控加工工艺及编程主要课程数字电子技术、模拟电子技术、自动控制技术、单片机技术、电力电子技术、气动、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电一体化技术基础、机电一体化技术应用、微机原理与接口技术、数控加工工艺及编程等技能训练钳工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、机电控制技术课程设计、PLC、单片机课程设计以及生产实习和毕业实习与设计等专业核心能力：机电一体化核心技能就业面向：伴随经济全球化，我国制造业成为国民经济的核心，而机电一体化成为制造业发展的“发动机”，机电一体化技术人才的需求量大幅度提高。机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向重工业城市各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理，普通机床的数控化改装等。例如：扼粤西要冲的阳江地区，正在一边承接珠三角的产业转移，一边打造广东地区能源基地，阳江核电站、阳江火电厂等大型能源项目现已投产，更需要大批机电一体化实用性人才，该专业就业前景良好。3. 模具设计与制造专业培养目标：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握模具设计与制造的基本理论和知识，从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用性人才。毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造、模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。主干学科和主要课程：主干学科 塑料模具设计、冲压模具设计、模具制造工艺、模具CAD/CAM技术主要课程 机械制图及计算机辅助设计、机械设计基础、机械制造工艺学、数控编程与加工技能训练数控车床编程和加工操作实训；数控铣床及加工中心编程和加工操作实训；电火花、线切割机床的操作、编程实训；塑料模具的设计、加工、装配、维修；注塑成形、冲压成形、模具制造实训；冷冲模的设计、加工、装配、维护，冲压成型工艺的设计与实施；模具设计与数控加工CAM技术应用等专业核心能力：模具设计、加工、装配、维护，冲压成型工艺的设计与实施，数控加工就业面向：模具设计与制造专业有什么理由吸引考生去填报呢？模具设计与制造专业被列为国家紧缺人才需求的专业，其毕业生几乎不为找工作发愁。我国目前正在成为国际的制造中心，成为制造业大国，而模具是各种产品大批量生产的基础装备，没有模具就不能实现批量生产，提高产品质量，降低成本。一个国家从制造大国走向制造强国，模具在其中扮演着十分重要的角色。目前，我国制造业发展速度很快，原因之一也是我国在“九五”规划到“十一五”规划中，都把模具列为重点发展的基础工业和重点扶持产业，产业的发展极大地推动该产业及其相关产业链的人才需求。模具行业涉及的产业面很宽，比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时，模具技术集设计、制造、产品造型、软件应用为一体，集先进制造技术运用为一体。不难看出，模具设计与制造专业的就业面很广，社会需求很大。四川某高职院校老师曾坦言：这几年平均下来到学校要该专业毕业生的岗位与毕业生人数比为1.31，模具专业是学生在挑企业，而不是企业挑学生。4. 电子商务专业培养目标：电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。主干学科和主要课程：主干学科 管理学、经济学、计算机科学与技术主要课程计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、A电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能就业面向：电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务专业的学生可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。近几年比较流行的SEO（网站营销策划和搜索引擎优化）职业，成熟的高手薪金动辄就是8000以上，也说明了电子商务的确受到重视。几乎所有企业都已经成立自己的网站，他们面临的问题是，如何与客户有效的进行互联网上的资讯交互和交易，这就是电子商务人员的缺口所在。不同的职位有不同的侧重，如网站推广人员的一般要求：负责网站内容、网站网页设计、网站企划、网站营销企划；网站社群相关服务，内容规划及经营；会员维护及管理工作；文笔好，能够独立作市场宣传策划及文案的撰写；能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作等。事实上，占中国企业总数99%的中小企业，由于生存发展的需要，他们急需借助电子商务这种效率高、成本低的手段来壮大自己，因此他们对网络营销具有较大的依赖性，存在网络营销人才的需求缺口。5. 特殊教育专业培养目标：本专业培养具备特殊教育和普通教育的基本知识，掌握某种与残疾儿童交流的特殊能力，能对有特殊教育需要的儿童进行教育或到相关机构从事科研、培训与管理等相关工作的专门人才。特殊教育是教育学的一个分支，是一门使用特别设计的教材、课程、教法或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育的实用性学科。它利用特殊的方法与手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊设备、条件，以达到使他们弥补缺陷、康复身心、掌握知识、培养能力等目标。与国外相比，我国的特殊教育还比较落后，教育理论、教学手段亟待提高。主干学科和主要课程：主干学科 教育学、心理学、医学主要课程特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等就业面向：现在，人们对特殊教育的传统观念正在发生变化，不再局限于对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育，还包括对智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。针对我国的特殊教育落后于国外的现状，国家先后颁发了一系列法律法规，还设立特殊教育专项经费，给特殊教育事业的快速发展提供有利条件。毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育工作，在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及出版业（如中国盲文出版社）、新闻业（如聋哑人电视台）任职。不过也要求特殊教育的学习人员要面对挑战，勇于探索新知；富有同情心，认为弱智儿童应受到良好的教育，对残疾儿童的心理状况研究感兴趣，耐心、细致，不歧视残疾人，乐于帮助残疾儿童，对盲文和哑语有浓厚的兴趣，喜欢看为残疾儿童专门制作的节目；有志于投身教育事业，愿意到儿童福利院工作等等。6. 动物医学专业培养目标：本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的专门人才。本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。主干学科和主要课程：主干学科 基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学主要课程动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄生虫学与寄生虫病学、兽医产科学、兽医公共卫生学、中兽医学等就业面向：动物医学或称为兽医学，是研究畜禽疾病发生和发展规律，以及对疾病进行诊断和防治的综合性学科。它的基本任务是有效地防治畜禽的群发病和多发病，保证畜牧业不断发展，同时还担负着对其他动物的保健任务。其研究对象，除传统的家畜家禽外，还包括其他特种经济动物、实验动物、伴侣动物、观赏动物、野生动物和多种经济动物等。动物医学不仅为大规模的畜牧养殖提供了保证，而且近些年一些特种经济动物、观赏动物的养殖也需要动物医学进行一些技术上的支持。人类很多致命传染性疾病都来源于动物，动物医学的发展可以为人类建立一道更好的屏障。本专业毕业生可以从事动物疾病诊断、防治及动物医疗卫生保健工作，也可以在动物医学行政部门、食品卫生检验与动物检疫部门及动物生产部门从事动物医学技术工作，还可以到与动物生命科学技术相关的领域从事技术开发工作，以及在高等院校或科研单位从事教学和科研工作。当然，随着现代社会时尚元素的深入，宠物医师也是一个很不错的选择，并且可以成为自己创业的切入点。在整个高考过程中，分数仅仅是影响录取的要素之一，我们不难发现，有的学生进了学校之后才知道自己填写的专业不是想象当中的那么回事。建议各位在填报志愿之前尽量多了解专业的相关内容，高职院校的一些强势专业也许是你人生征程当中的敲门砖。如果考虑到可能进不了不错的本科院校，或是选择热门专业的余地不是很大，那么还是要以今后的就业出路为填报志愿的依据，报考自己更“游刃有余”的高职院校。据国内首家分行业人才招聘网站评出的近几年十大就业率最高专业，依次是：物业管理、游戏开发、金融、烹饪、行业市场研究、人力资源管理、电子工程技术、机械设计、电气工程和建筑设计。其中，物业管理专业就业