

免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
其他范文/相声小品剧本 男生和女生 男生与女生男、女:观众朋友们,大家晚上好。 女:嘿,喻龙。听说你最近心情不怎么好列。男:的确有点。最近,吃不香睡不好。一个问题让我烦恼。 女:什么事啊?男:我家小姨有一喜,上月得了一个胖闺女。 女:那不挺好的吗?男:好什么好?你说她生什么不好,干嘛非要生个女孩,她为什么要生个女孩呢?女:喂喂喂。我说你是什么意思?这生出来的不是男孩就是女孩啊。男:废话。生出个不男不女的可就麻烦拉!我是想说生个男孩就比生个女孩要好。女:生女孩又有什么不好?男:男生就比女生强。 女:女生就比男生好。男:在这里,我代表所有的男生欢迎所有的女生。男生是不是最强的?女:在这里,我代表所有的女生欢迎所有的男生。女生是不是最棒的?男:男生就是比你们女生强。 女:女生就是比你们男生好。男:你没听过我们男生英俊潇洒是家里的顶梁柱么?女:我们女生漂亮乖巧好象妈妈的贴身小棉袄。男:我们男生强壮给人安全感。 女:我们女生温柔体贴给人温暖。男:我们男生一次能提八个开水瓶。 女:还不是殷情的给我们女生提的。男:哪一次逛街不是女生挽着男生的胳膊?女:哪一次出门不是男生死皮懒脸的拉着女生的手?男:那是,那是怕你们走丢了好吧! 女:丢了我们会找警察叔叔好吧。男:你知道中央常委有多少么? 女:九个男:他们是男是女? 女:他们是男的不错。那不不也是女的生的吗?男:这我们有孔融,四岁就让梨 女:我们有黄香,六岁能温席。男:我们有抗日英雄董成瑞。 女:我们有宁死不屈的刘胡兰。男:我们有巨星组合boys. 女:我们有实力组合twins.男:我们男有谢庭锋。 女:我们女有张伯芝。男:我们男有梁朝伟。 女:我们女有刘佳玲。男:我们男有国际武打影星成龙。 女:我们女有国际美女影星杨紫琼男:我们男有笑星周星弛。 女:我们有搞怪女星如花。男:哈!如花是男的好吧。 女:他演的是男是女?男:谁看得出来列。我们男有赵钟祥。 女:我们女有黎萍。男:我们男有李永。 女:我们女有王小丫。男:我们男有西门庆。 女:我们女有潘金莲。男:那两不是什么好鸟。谈起现在的女生,哎 女:我们女生怎么拉,说说。男:一问起你们女生会做饭么?你们女生就只会说“会啊,我会蛋炒饭!你们女生实在太有才拉!”女:说起你们男生才不会自理列。寝室里都像猪窝,连蚊子、小强都没有一只!男:那是清洁做得好拉! 女:哪有哦。那是你们寝室的“毒气”熏的。你没发觉你们宿舍周围没长植物么?男:那是我们的男人味,是我们男生爱运动的原因。哪像你们女生整天呆在寝室发霉发臭啊。女:我们女生是不运动则已,一运动就惊人。像你们男足,踢了几十年不还是在亚洲圈里转悠吗?你看我们女足,一脚就踢出了世界。男:呜 女:怎么了?男:一提到男足我就伤心。呜女:恩,乖哈。你们男生也是挺不容易的拉!要背负养家的责任!男:恩。你们女生好体贴,有你们的感觉真好。女:其实女
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水彩风景课课件
- 花卉创意画课件
- 摄影入门教学课件
- 多彩的珊瑚课件
- 猫咪新衣创意课件大纲
- 课件查看教学课件
- 课件未分发到服务器问题
- 保安仪容仪表培训
- 课件显示数字区
- 历年水运考试题及答案
- 期神丁鹏期货交易课件
- 反走私课件教学课件
- 大货车闯红灯安全培训课件
- 2025年人教版三年级数学上册全册教案
- (2025秋新版)苏教版科学三年级上册全册教案
- 《中国人首次进入自己的空间站》导学案 部编语文八年级上册
- 四川省土地开发项目预算定额标准
- 2025年新教材道德与法治三年级上册第一单元《做学习的主人》教案设计
- 苏州大学医学部操作技能直接观察评估(DOPS)评分表
- FIDIC银皮书(中英文对照)
- 云南大学博士、硕士研究生学位论文写作规范
评论
0/150
提交评论