初二物理5月测试卷(含答案).doc

20142015学年第二学期自主检测试卷（初二物理）20142015学年第二学期自主检测试卷初二物理一、选择题（每题2分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的1.下列关于一名普通中学生的数据，不合理的是 A质量约为50kg B体积约为0.5m3C密度约为1103kg/m3 D重力约为500N2.在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是A号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍D大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热3.小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是 A推力小于摩擦力 B推力等于摩擦力 C推力大于摩擦力 D不能确定两者的大小关系4.当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是 A树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力5.体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是 A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大6.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列说法中正确的是 A甲乙 B乙=0.5103kg/m3C若m甲=m乙，则V甲V乙 D若V甲=V乙，则m甲m乙7.如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.这个实验表明A分子间存在引力 B分子间存在斥力C分子间有间隙 D分子在永不停息地运动8.关于力的观点，正确的是： A相互接触的物体之间一定有力的作用 B一切形变的物体都能产生弹力C地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球 D摩擦力总是阻碍物体的运动9如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是 A木块受到的摩擦力逐渐增大 B木块受到的摩擦力逐渐减小 C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力10.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是 A地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 11高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面的压强分别为pA和pB关于它们的大小关系，正确的是 ( ) ApApB DpApB12.如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是 A木块A受到的是静摩擦力B木块A相对于地面是运动的C木块A所受摩擦力的方向向左D拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大二、填空题（每空1分，共26分）13填上合适的单位：一包方便面的质量大约为0.1 ；牛奶的密度大约为1.2 ； 14物质物理属性有：密度、磁性、 弹性、导电性、导热性、硬度、透明度等，下面主要运用了哪一性质。寒冬，在露天自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决管内水结冰膨胀而破裂问题，这涉及发泡塑料的 ；俗话说“没有金钢钻，莫揽瓷器活”，金刚钻的 比瓷器强；电影中常有房屋倒塌将演员压在房子下的情景，这些道具房屋与所用材料的 有关。15严冷的冬天，自来水管易冻裂，其原因是水在凝固时，质量 （选填：“变大”、“不变”、“变小”，下同），体积 的缘故，由此可推测，此过程分子间隔 。16俗话说：“酒香不怕巷子深”，直接意思是说：好的酒，酒香能飘散得很远，这个现象说明_；用梳过头发的梳子用靠近小纸屑，发现小纸屑被吸了起来，这是因为 ，一会儿，一些小纸屑又被“弹”了出去，这是因为 。17一容积为20L的气缸内储有密度为2kg/m3的气体，现将其气体压缩为8L，则压缩后气体的质量为 ，密度为 kg/m3。18.将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央,该物块对桌面的压力为 N，压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa19. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是 ，当重锤静止时，重锤对绳子的拉力方向是 。20如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起作匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2= N21PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，在空气气流作用下输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大世界卫生组织认为，PM2.5浓度小于0.01毫克米3是安全值，而中国的部分地区高于0.05毫克米3，接近0.08毫克米3据统计，每个人每天平均要吸入约1万升的空气，若PM2.5浓度上升到0.05毫克米3，则每人每天约吸入 克PM2.5；空气中PM2.5的远距离输送 （选填“能”或“不能”）说明分子的运动22自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如：轮胎上刻有花纹，是通过 来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过 来增大摩擦的。23如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度与时间t的关系如图乙所示，由图象可知当t=1s时，物体处于 状态t=3s时，物体受到的摩擦力为 N三、解答题（共50分.解答25题时应有解题过程）24（4分）按要求作图：（1）画出图中带电球B受到带电球A的作用力F的示意图。（2）已知足球的质量为1kg，请画出足球受到重力的示意图(空气阻力不计)。25（5分）双休日，小段一家人去动物园游玩时,小段给妈妈和小象拍了一张合影，如图所示在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深如果小象的质量是2t，此时小象的触地面积约为2500cm2；妈妈的体重为500N，所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为20cm2，请你通过计算解释这个现象(g取10Nkg)26（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转27（6分）东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图15甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g盐水的密度/kgm-333（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密甲度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则_（选填“”、“”或“”）（a）（b）（c）（d）28（4分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：_。（3）通过比较_和_中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。29（4分）如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 MAO（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向 （改变/不变）；（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；（3）从以上实验现象分析得到的结论是 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。30（7分）在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，小明的实验过程如图所示。（1）实验时，让长方体木块在水平木板(或棉布)上做 运动，图甲中弹簧测力计的示数是 N。（2）由甲、乙两图得到的结论是 。（3）比较 和 两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。（4）小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是_。31（3分）如图所示是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列_(只填写序号) (2)在上述设想步骤中，有的属于可靠事实有的则是理想化的推论，下面关于这些事实和推论的分类正确的是 ( ) A是事实，是推论 B是事实，是推论 C是事实，是推论 D是事实，是推论32. （5分）小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码如图19,钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:实验次数钩砝的运动状态弹簧测力计的读数（N）1匀速向上运动3.02匀速向下运动3.03加速向上运动4.54加速向下运动2.35减速向上运动2.46减速向下运动3.8图19图10 （1）由可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 钩码的重力(填大于、等于或小于) （2）由可知,钩码在加速向上或减速向下时, 弹簧测力计对钩码的拉力 钩码的重力(填大于、等于或小于) （3）由可知,钩码在加速向下或减速向上时, 弹簧测力计对钩码的拉力 钩码的重力(填大于、等于或小于) （4） 小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,根据前面的结论可知体重计的示数变化 A 一直小于550N 最后等于550N B 一直大于550N 最后等于550N C 先小于550N ,后大于550N,最后等于550N D 先大于550N ,后小于550N,最后等于550N33（6分）物理探究：将两辆相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2秒钟，小车分别被推动一段距离，实验记录如下表：(1)由实验记录可知，在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量多少_（填“相同”或“不同”）在单位时间内，单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度，这是评价能源优劣的重要指标之一，从实验可知，水能的能流密度比风能的能流密度_（填“大”或“小”）(2)若水的流速为y，密度是p，质量为m的水在流动时具有的能量（动能）为my2，请你推出水能的能流密度A的表达式：A_参考答案一、选择题(每空2分，共24分) 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的选择题123456789101112答案BCBADDBCDBAC二、填空(每空1分，共26分)13kg g/cm3 14导热性 硬度 密度 15不变 变大 变大16分子在不断运动 带电体可以吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 170.04 5 18. 2.5 250 250 19. 竖直向下 竖直向下 20 0 12 21. 510-4 不能22. 增大接触面的粗糙程度 增大压力 23. 静止 2 三、解答题（共50分）24略 25. P象=8104Pa P人=1.25105Pa P象P人26.（1）相反 钩码数量 （2）不能 不在同一直线上的两个力能否让物体平衡 （3）卡片剪成两半 （