大班语言活动教案：儿歌教案.doc_第1页
大班语言活动教案：儿歌教案.doc_第2页
大班语言活动教案：儿歌教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言活动教案：儿歌教案大班语言活动儿歌教案主要包含了教学目标，教学重点难点，教学准备，教学过程等内容，理解儿歌内容，学会说儿歌，能运用手偶大胆表演儿歌，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看儿歌教案吧。 教学目标：1.理解儿歌内容，学会说儿歌。2.能运用手偶大胆表演儿歌。3.体验说儿歌的乐趣。4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点难点：重点：理解儿歌内容，学会说儿歌。难点：能运用手偶大胆表演儿歌。教学准备：1.电脑模型一个，教师教具小老鼠、大花猫手偶各一个。2.儿歌示意图一幅。3. 幼儿学具小老鼠、大花猫手偶各16个。教学过程：一 .激发幼儿兴趣，引出课题。谈话：教师出示电脑模型， “小朋友，这是一台电脑，那你们知道电脑都有什么用吗？”幼儿自由回答。老师:电脑有很多用处,给我们生活带来了很多方便，是我们生活的好帮手，小朋友是不是都喜欢玩电脑呀? 幼儿回答老师：“有只可爱的小老鼠，它也喜欢玩电脑，可是它在玩电脑发生了一件意想不到事情，你们知道到底发生了什么事情吗？小朋友听。”二幼儿学说儿歌1.教师演示教具，说儿歌，提问：到底发生了什么事情呢？幼儿回答。教师：“小老鼠到底要在电脑上找什么？为什么小老鼠逃跑了呢？请小朋友再听一遍。”2.出示儿歌示意图，幼儿看图欣赏儿歌，并回答问题。（教师边指图边示范）教师教幼儿叠词：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒，并做出相应的动作，加深幼儿对词汇的进一步理解。教师：小老鼠看见大花猫会怎么样呢？（害怕）教师：小老鼠害怕的时候会是什么表情？（吓一跳）3. 幼儿看示意图与老师学说儿歌。a.老师大点声，小朋友小点声，与幼儿一起说儿歌.b. 幼儿看简易图自由练习说儿歌，教师指导。(“老师看哪个小朋友最先记住儿歌内容。”)c幼儿分组到前面说儿歌。d. 幼儿做动作说儿歌。三表演儿歌鼓励幼儿带上小老鼠和大花猫的手偶有表情的来表演儿歌。附儿歌：小老鼠玩电脑小老鼠玩电脑，蹦蹦跳跳真灵巧。咔嗒咔嗒按鼠标
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论