篮球7-14.doc

大河中学高中部体育与健康教案（篮球）教师姓名： 课次：29 学习目标1、认知目标：学习防守动作，提高篮球比赛的防守能力，再进行教学比赛加以巩固。 2、技能目标：促进学生的主动参与和自主提高，激发学生对篮球防守技术学习的兴趣。3、情感目标：培养学生自主学习，迎难而上的精神。4、教育目标：培育学生掌握一定的篮球组合技术和学生练中有创新的能力，培养学生的篮球意识。5、负荷目标：基本部分练习密度在40%55%之间。学习内容1、半场人盯人防守。2、教学比赛。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 准 备 部 分十分钟1、学生对体育课有浓厚的学习兴趣，能专心听教师讲解和练习篮球投篮组合技术。2、围绕篮球场慢跑热身时要保持对形的整齐，思想要重视，做徒手操准备活动时应充分拉开身体肌肉和身体各关节的韧带，避免学生在练习过程中受伤。3.做准备活动学生能按要求热身。一、开始部分：1、体委集合、整理队向并教师报告告人数。2、师生问好。3、教师宣布课的任务，并安排见习生。二、准备活动1、绕三个篮球场慢跑两圈，队伍整齐。2、徒手操： 扩胸运动 肩部运动 腰部运动 腹背运动 膝关节运动 手腕、踝运动 压腿运动3成体操对形散开进行原地防守滑地练习，注意滑动时重心的控制，按老师手指的方向迅速反应滑动。1、上课前检查上课场地的安全性,准备好上课所需的器材。2、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在运动中注意安全。3、教师亲自带领学生做徒手操。4讲解滑步练习的方法，必要时要做示范和学生一起练习。1、上课认真听讲，练习主动。2、动作到位保持身体的协调用力。3、一拍一动，动作整齐规范，按老师的指示完成练习男生女生教师场地 集队图：按体操队型散开做徒手操练习图。一、在学生学篮球防守脚步动作的基础在运动中对持球队员进行防守的练习。以提高篮球运动防守能力，增加比赛的观赏性，提高学生的自信心和学习篮球的兴趣。1、学生先看同学和老师的讲解及正确示范，根据自己的掌握情况自主练习。1、集中学生观察规范动作并指出动作的重、难点练习方法。2、安排练习场地，男同学分层次练习有球和无球的防守练习，引导学技术生创新。1、 按老师按学生所掌握的情况分组认体会不同的各种防守的练习方法。2、 练习过程中时刻注意自我保护，避免受伤。3、 练习要积极，同学间相互帮助、探讨。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 基 本 部 分二十五分钟二、教师通过观察同学的练习，发现问题集中交流纠正，达到同时掌握提高的目的。三、进行行进间投篮教学比赛，学生根据自己的实际需要选择老师建议的练习，注意安全。2、 生通过集体纠正及时检查自身掌握的情况，及时改进组合技术，相互帮助学习。3、按老师的要求练习。4、组织学生进行半场人盯人防守练习并要提醒学生注意的安全。5、观察学生的练习情况，给予学生合理的引导与鼓励。4、男生、女生分开进行技术组合练习和教学比赛分组图。 学生分四组，每组一个半场进投篮或教学比赛。 结 束 部 分五分钟1、集合要快齐静，并迅速收理器材，不允许乱扔球！2、让学生反思这节课的学习情况。3整理队伍，宣告下课。1、集合小结本节课的学习效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励。2、安排学生收拾器材归还。3、师生再见。1、2、 召集队伍。3、 引导学生进行自我总结，提高其自我观察能力。4、 整理队伍，宣告下课。以四列横队集合，动作快、静、齐，认真听讲，领悟本节课所学的内容和目的。1、配合老师做好放松活运，按老师的要求下课。2培养良好的学习情绪。场 地篮球场： 3个 器 材篮 球： 6个课 后 小 结预计负荷指标平均心率：130练习密度：30%50%强度指数：1.21.5 大河中学高中部体育与健康教案（篮球）教师姓名： 课次： 30 学习目标1、 认知目标：学会运用技术，在比赛中能灵活使用。2、 技能目标：在攻防中运用所学的技术。3、 情感目标：学生通过实战比赛，增加对篮球的兴趣。4、 教育目标：使学生能掌握篮球运动的组合技术的应用。5、 负荷目标：基本部分练习密度在35%55%。学习内容1、复习组合技术2、二防一，一防二攻防练习。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 准 备 部 分十分钟1、通过技术教学培养学生的学习兴趣。2、慢跑时注意两位两位对齐，徒手操使学生运动达到热身目的。一、开始部分：1、体委集合、并整队向教师报告人数。2、师生问好！3、教师布置课的内容。4、安排见习生。二、准备活动1、慢跑2、徒手操：头部运动。肩部运动。扩胸运动。腹背运动。腰部运动。膝关节运动。碗踝关节运动。压腿运动。1、上课前检查上课场地和准备上课的器材的安全可靠性。2、考勤、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在游戏时要注意安全，准备活动要做充分，避免学生受伤。3、说明游戏规则，喊口令带领学生做徒手操。4、调节课堂气氛，使学生能够在愉快的环境下进行练习，促进练习的效果。1、上课认真听讲，积极主动参与课堂练习。2、动作要到位保持动作要求的幅度。3、一拍一动，动作整齐规范女生女生教师场地(图1) (图2) 集队图，成体操队型散开如徒手操练习图。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 基 本 部 分二十七分钟一、复习篮球模块所学的各种技术，鼓励学生各个技术动作结合创新。二、学生学会组技术的应用。三、学生学会评价组合技术的组成。四、教师举例示范。五、强调技术的衔接六、学生自己练习体会。一、复习以前所学的各种篮球技术。二、让学生了解NBA球星的绝招。三、学习组合技术，二防一，一防二攻防练习。四、不断重复衔接技术动作让学生自己练习。五、学习组合技术的重、难点在于衔接。六、教师示范。 一、 重点复习以前的技术。二引导学生学习组合技术，有一定量的练习，师范。三、组织和观察学生的练习效果，鼓励创新。四、组织学生进行评价五、教师给予学生积极的鼓励。一、 认真复习旧动作，学习新动作。二、学生根据自身的特点，在教师的指导下进行练习最好能在练习的过程中出现的优缺点有所发现，并作出及时的纠正。三、练习和学习过程中体会成功。学会评价。 结 束 部 分三分钟1、集合。2、集合要快、齐、静。3、在课的总结时，提出存在的问题同，不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。1、集合小结本节课的出现情况，对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价。提示下节课学习的内容。2、安排学生收拾还练习器材。3、师生再见。集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩固本节课所学的内容和动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取让自己做得更好。2、学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。场 地篮球场 2个。 器 材篮球球8个，标志物4个课 后 小 结预计负荷指标平均心率：130练习密度：33%55%强度指数：1.21.4 大河中学高中部体育与健康教案（篮球）教师姓名： 课次：31 目标学习1、认知目标：复习所学的篮球技篮球术，并加以巩固。 2、技能目标：促进学生篮球水平的提高，激发学生对篮球运动的热爱。3、情感目标：培养学生热爱体育运动，树立终生体育的观念。4、教育目标：让学生掌握多种健身项目 5、负荷目标：基本部分练习密度在40%55%之间。学习内容1、半场人盯人防守。2、教学比赛。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 准 备 部 分十分钟1、学生对体育课有浓厚的学习兴趣，能专心听教师讲解和练习篮球投篮组合技术。2、围绕篮球场慢跑热身时要保持对形的整齐，思想要重视，做徒手操准备活动时应充分拉开身体肌肉和身体各关节的韧带，避免学生在练习过程中受伤。3.做准备活动学生能按要求热身。一、开始部分：1、体委集合、整理队向并教师报告告人数。2、师生问好。3、教师宣布课的任务，并安排见习生。二、准备活动1、绕三个篮球场慢跑两圈，队伍整齐。2、徒手操： 扩胸运动 肩部运动 腰部运动 腹背运动 膝关节运动 手腕、踝运动 压腿运动3、帖膏药。学生前后站立间距2米围一圆，一追一跑，跑战在两人前最后的跑1、上课前检查上课场地的安全性,准备好上课所需的器材。2、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在运动中注意安全。3、教师亲自带领学生做徒手操。4讲解滑步练习的方法，必要时要做示范和学生一起练习。1、上课认真听讲，练习主动。2、动作到位保持身体的协调用力。3、一拍一动，动作整齐规范，按老师的指示完成练习男生女生教师场地 集队图：按体操队型散开做徒手操练习图。一、学生复习篮球技战术的练习。以提高学生篮球战术修养。增加比赛的观赏性，提高学生的自信心和学习篮球的兴趣。1、学生先让同学复习，再老师的讲解及正确示范，根据自己的掌握情况自主练习。1、集中学生观察复习技战术并指出动作的重、难点及练习方法。2、安排练习场地，同学分层次练习有球和无球的防守练习，引导学技术生创新。4、 按老师按学生所掌握的情况分组，学生体会不同的各种技战术的运用。5、 练习过程中时刻注意自我保护，避免受伤。6、 练习要积极，同学间相互帮助、探讨。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 基 本 部 分二十五分钟二、教师通过观察同学的练习，发现问题集中交流纠正，达到同时掌握提高的目的。三、进行教学比赛，学生根据自己的实际需要选择老师建议的练习，注意安全。3、 生通过集体纠正及时检查自身掌握的情况，及时改进技战术，相互帮助学习。3、按老师的要求练习。4、组织学生进行教学比赛检验，并要提醒学生注意的安全。5、观察学生的练习情况，给予学生合理的引导与鼓励。4、男生、女生分开进行技术组合练习和教学比赛分组图。 学生分四组，每组一个半场进投篮或教学比赛。 结 束 部 分五分钟1、集合要快齐静，并迅速收理器材，不允许乱扔球！2、让学生反思这节课的学习情况。3整理队伍，宣告下课。1、集合小结本节课的学习效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励。2、安排学生收拾器材归还。3、师生再见。5、6、 召集队伍。7、 引导学生进行自我总结，提高其自我观察能力。8、 整理队伍，宣告下课。以四列横队集合，动作快、静、齐，认真听讲，领悟本节课所学的内容和目的。1、配合老师做好放松活运，按老师的要求下课。2培养良好的学习情绪。场 地篮球场： 3个 器 材篮 球： 6个课 后 小 结预计负荷指标平均心率：130练习密度：30%50%强度指数：1.21.5 大河中学高中部体育与健康教案（篮球）教师姓名： 课次： 32、33 学习目标认知目标：学习防守技术，认识防守技术在篮球比赛的作用。技能目标：初步学会滑步防守的基本放手技术。情感目标：学生通过学习防守技术锻炼意志和气质。教育目标：使学生全面学会篮球的技术。负荷目标：基本部分练习密度在35%55%。学习内容1、学习防守技术2、半场人盯人教学比赛。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 准 备 部 分十分钟1、通过技术教学培养学生的学习兴趣。2、慢跑时注意两位两位对齐，徒手操使学生运动达到热身目的。一、开始部分：1、体委集合、并整队向教师报告人数。2、师生问好！3、教师布置课的内容。4、安排见习生。二、准备活动1、慢跑2、徒手操：头部运动。肩部运动。扩胸运动。腹背运动。腰部运动。膝关节运动。碗踝关节运动。压腿运动。1、上课前检查上课场地和准备上课的器材的安全可靠性。2、考勤、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在游戏时要注意安全，准备活动要做充分，避免学生受伤。3、说明游戏规则，喊口令带领学生做徒手操。1、上课认真听讲，积极主动参与课堂练习。2、动作要到位保持动作要求的幅度。3、一拍一动，动作整齐规范女生女生教师场地 (图1) (图2) 集队图，成体操队型散开如徒手操练习图。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 基 本 部 分二十七分钟一、教师教导学生学习防守技术的意义和作用。二、学生初步学会放手术的应用。三、学生学会评价防守技术的组成。四、教师举例示范。五、强调滑步的中心要低、移动迅速。六、学生自己练习体会。一、学习防守技术。二、让学生了解防守技术对NBA球队的作用。三、反散进行人盯人练习。四、加强滑布练习的质量。 五、进行教学比赛，突出防守的作用。二、 介绍防守技术的组成、作用、以及对比赛的决定意义。二教师师范。三、组织和观察学生的练习效果，力求不断提高质量。四、组织学生进行评价五、教师给予学生积极的鼓励。六、组织安排教学比赛。二、 认真复习旧动作，学习新动作。二、学生根据自身的特点，在教师的指导下进行练习最好能在练习的过程中出现的优缺点有所发现，并作出及时的纠正。三、练习和学习过程中体会成功。学会评价。 结 束 部 分三分钟1、集合。2、集合要快、齐、静。3、在课的总结时，提出存在的问题同，不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。1、集合小结本节课的出现情况，对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价，巩固篮球防守的技术要领。提示下节课学习的内容。2、安排学生收拾还练习器材。3、师生再见。集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩固本节课所学的内容和动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取让自己做得更好。2、学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。场 地篮球场 2个。 器 材篮球球8个，标志物4个课 后 小 结预计负荷指标 平均心率：130 练习密度：33%55%强度指数：1.21.4大河中学高中部体育与健康教案（篮球）教师姓名： 课次： 34 目标学习1、认知目标：对学生前段时间所学的运球行进间单手肩上投篮进行考核。 2、技能目标：能熟练地运球行进间单手肩上投篮的动作组合。3、情感目标：培养学生面对压力从容不迫的冷静心态。4、教育目标：对所学的知识熟练运用，处事要认真。 5、负荷目标：基本部分练习密度在25%45%之间。学习内容1、运球行进间单手肩上投篮进行考核2、体育趣味活动。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 准 备 部 分十分钟1、学生对体育课有浓厚的学习兴趣，能专心听教师讲解和练习篮球投篮组合技术。2、围绕篮球场慢跑热身时要保持对形的整齐，思想要重视，做徒手操准备活动时应充分拉开身体肌肉和身体各关节的韧带，避免学生在练习过程中受伤。3.考核前学生应做准备活动按要求热身。一、开始部分：1、体委集合、整理队向并教师报告告人数。2、师生问好。3、教师宣布课的任务，并安排见习生。二、准备活动1、绕三个篮球场慢跑两圈，队伍整齐。2、徒手操： 扩胸运动 肩部运动 腰部运动 腹背运动 膝关节运动 手腕、踝运动 压腿运动1、上课前检查上课场地的安全性,准备好上课所需的器材。2、宣布体育课的考核内容及要求，安排见习生、强调学生在运动中注意安全。3、教师亲自带领学生做徒手操。4讲解并示范考核的方法，老师参与会更加激发同学参与的积极性。1、上课认真听讲，练习主动。2、动作到位保持身体的协调用力。3、一拍一动，动作整齐规范，按老师的要求完成游戏。男生女生教师场地 集队图：按体操队型散开做徒手操练习图。学生考核或进行老师规定的练习内容时要时注意安全。一、能检验学生所掌握运球行进间单手肩上投篮的程度，以及检查教师教学的水平。一、学生知道运球行进间单手肩上投篮考核的要求以及具体的考核标准。5、教师先对女同学行进间单手肩上投篮进行考核。6、安排男同学在规定的练习范围内进行规定的体育趣味活动，不得中途离开。女同学按老师的要求进行考试；男同学则按老师的要求进行练习，不得乱跑！7、 考核过程中要认证，时刻注意自我保护，避免受伤。8、 考核要积极，同学间相互帮助、探讨。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 基 本 部 分二十五分钟二、教师通过观察同学考试情况，发现问考后及时提出并纠正，达到同时掌握提高的目的。三、考核完毕的女同学可教学比赛，学生根据自己的实际需要，选择老师建议的练习，注意安全。9、 生通过集体纠正及时了解自身掌握运球行进间单手肩上投篮进行考核的情况，及时改进技战术，相互帮助学习。3、按老师的要求改正。4、组织学生进行考核和练习。5、观察学生的考试情况，给予学生合理的引导与鼓励。4、男、女生分开进行运球行进间单手肩上投篮进行考核或教学比赛分组图。 学生分四组，每组一个半场进投篮或教学比赛。 结 束 部 分五分钟1、集合要快齐静，并迅速收理器材，不允许乱扔球！2、让学生反思这节考核课的情况。3整理队伍，宣告下课。1、集合小结本节课的考试效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励。2、安排学生收拾器材归还。3、师生再见。9、10、 召集队伍。11、 引导学生进行自我总结，提高其自我考试的心理承受能力。12、 整理队伍，宣告下课。以四列横队集合，动作快、静、齐，认真听讲，领悟本节课考的内容和目的。1、配合老师做好放松活运，按老师的要求下课。2培养良好的学习考试情绪。场 地篮球场： 3个 器 材篮 球： 6个课 后 小 结预计负荷指标平均心率：130练习密度：30%50%强度指数：1.21.5 大河中学高中部体育与健康教案（篮球）教师姓名： 课次： 35、36 学习目标认知目标：学习基本的篮球战术思想，初步培养篮球意识。技能目标：对战术能进行表面的评价。情感目标：学生通过对技术和战术的结合，提高对篮球运动的认识教育目标：使学生理解认识篮球运动。负荷目标：基本部分练习密度在35%55%。学习内容1、复习技、战术 2、教学比赛、考试顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动 准 备 部 分十分钟1、通过技术教学培养学生的学习兴趣。2、慢跑时注意两位两位对齐，徒手操使学生运动达到热身目的。一、开始部分：1、体委集合、并整队向教师报告人数。2、师生问好！3、教师布置课的内容。4、安排见习生。二、准备活动1、慢跑2、徒手操：头部运动。肩部运动。扩胸运动。腹背运动。腰部运动。膝关节运动。碗踝关节运动。压腿运动。1、上课前检查上课场地和准备上课的器材的安全可靠性。2、考勤、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在游戏时要注意安全，准备活动要做充分，避免学生受伤。3、说明游戏规则，喊口令带领学生做徒手操。4、调节课堂气氛，使学生能够在愉快的环境下进行练习，促进练习的效果。1、上课认真听讲，积极主动参与课堂练习。2、动作要到