2018年高中化学_第3章 物质在水溶液中的行为 3.2.2 盐类水解 第1课时课件 鲁科版选修4

问题情境 新闻链接 被蜂蛰伤莫大意 大妈差点送了命 当被蜜蜂蛰伤后应如何利用家庭常用物质加以处理 蜜蜂蛰了后用稀氨水 肥皂水或纯碱溶液涂抹的原因 盐类水解第1课时 动手实验 得出盐溶液酸碱性与盐类型的关系 1 学习目标 2 根据结论 从微观角度分析原因 3 学习定义 理解概念 小组实验 用pH试纸测定浓度均为0 1mol L 1下列溶液的pH 复习提问 pH测定方法和注意事项 1 玻璃棒要洁净 干燥 胶头滴管和玻璃棒使用之后 要用蒸馏水洗净 用滤纸擦干玻璃棒 再测下一溶液 2 测溶液时pH试纸不能用蒸馏水润湿 3 pH值读整数 4 pH试纸的使用 取一小块pH试纸放在表面皿上 用玻璃棒蘸取待测液 点在试纸的中部 变色后与标准比色卡对比读出溶液的pH 活动探究一 盐溶液一定显中性吗 用pH试纸测定浓度均为0 1mol L 1下列溶液的pH 活动探究一 盐溶液一定显中性吗 碱性 碱性 中性 酸性 中性 酸性 盐溶液不一定都显中性 有的呈碱性 有的呈酸性 有的显中性 结论 1 试推测CH3COONa溶液显碱性原因 推测 水能电离出OH 使溶液显碱性 推测 醋酸钠本身具有碱性 推测 醋酸钠与水反应的生成物具有碱性 2 对比实验 实验 H2O 酚酞 实验 CH3COONa 无水乙醇 酚酞 CH3COONa H2O 酚酞 实验 无色 无色 红色 活动探究二 不同的盐溶液为什么呈现不同的酸碱性 思考并讨论分析 CH3COONa水溶液为什么呈碱性 CH3COONa水溶液中存在哪些电解质的电离 CH3COONa水溶液中存在哪些粒子 它们能否结合成难电离的弱电解质物质 离子相互作用时对水的电离平衡有何影响 最终会引起溶液中的 H 和 OH 如何变化 分析1 往水中加CH3COONa形成溶液 有 促进水的电离 CH3COOH c H c OH 碱性 Na CH3COO OH H H2O CH3COOH 水解方程式 分析2 往水中加NH4Cl形成溶液 分析3 往水中加NaCl形成溶液 NaCl Cl Na Na Cl H OH H2O c H c OH 中性 无 无 对水的电离平衡无影响 1 盐类水解的定义 定义 在盐溶液中 盐电离出的离子跟水所电离出的H 或OH 结合生成弱电解质的反应就叫做盐类的水解 H2OH OH CH3COONa Na CH3COO NH4Cl Cl NH4 结合CH3COONa和NH4Cl的水解机理 分析归纳 弱酸阴离子或弱碱阳离子 弱酸或弱碱 归纳提升 问题2 是不是所有的盐都会水解 水解需要怎样的条件 盐易溶 有弱酸根阴离子或弱碱阳离子 规律1 有弱才水解 无弱不水解 归纳提升 问题3 盐类水解有怎样的特点 归纳提升 先找 弱 离子 一般水解程度小 水解产物少 所以常用 不写 也不把生成物 如NH3 H2O H2CO3 写成分解产物的形式 多元弱酸盐分步水解 但以第一步水解为主 4 多元弱碱盐的水解 常写成一步完成 5 注意遵循原子守恒和电荷守恒 盐类水解方程式的书写 方法指导 1 Na2S 2 AlCl3 写出下列两种盐的水解方程式 活动探究三 盐类的水解有无规律可循 按照盐所含的共同离子 分为Na盐 K盐 碳酸盐 按照酸根中是否含有氧元素 分为含氧酸盐和无氧酸盐按照酸碱是否完全中和 分为正盐 酸式盐 碱式盐 对盐类重新分类 知识回顾 酸 碱 盐 水 中和反应 1 强酸强碱盐 2 强酸弱碱盐 3 强碱弱酸盐 4 弱酸弱碱盐 NaCl K2SO4 FeCl3 NH4Cl CH3COONH4 NH4 2CO3 CH3COONa K2CO3 不能 无 能 NH4 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 能 酸性 碱性 Fe3 CO32 CH3COO 强碱强酸盐 中性 归类求同 对比求异 活动探究三 盐类的水解有无规律可循 强酸弱碱盐溶液呈酸性 强碱弱酸盐溶液呈碱性 强酸强碱盐溶液呈中性 弱酸弱碱盐溶液具体定 思考 如何根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性 规律2 谁强显谁性 同强显中性 弱弱具体定 归类求同 对比求异 活动探究三 盐类的水解有无规律可循 规律1 有弱才水解 无弱不水解 有 才水解 无 不水解 谁 谁水解 谁 显谁性 弱弱具体定 填强或弱 弱 弱 强 弱 4 盐类水解的规律 归纳升华 学以致用 理论联系实际 1 食用纯碱大量用于面条 面包等食品加工中 主要成分Na2CO3 它明明是盐为何要称为 碱 2 我们知道酸可溶解铁锈 Fe2O3 那么NH4Cl是盐为什么可用作除锈剂 3 如何利用盐类的水解原理证明醋酸是弱电解质 课堂总结 1 易水解的盐溶液中 水电离出的H 和OH 的