2012年顺德育贤小升初语文真题.doc

2012年育贤中学初一招生素质测试语文试卷(全卷共四大题，满分100分，考试时间60分钟)一、积累与运用。（26分）1、 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）（zhn） 蓝高远的太空充满着无极的（xin） 浑，人们思维的触角发出奇（mio） 的幻想，飞向缥（mio） 的太空世界，于是有了嫦娥的神州（chn jn） 。2、按要求写成语。（4分）（1）最短的季节： （2）最长的腿： （3）最昂贵的稿费： （4）最遥远的地方： 3、将对应的内容填起来。（4分）法国 伦敦 埃菲尔铁塔中国 巴黎 长城英国 北京 大本钟美国 纽约 自由女神4、某班用读音为“jn”的字作为班级公约，以激励大家努力创建良好的班级形象。请你写出横线上的“jn”字。（3分）例：秩序安定突出一个“ 静 ”字。环境整洁突出一个“ ”字。文明礼貌突出一个“ ”字。力争上游突出一个“ ”字。5. 按要求进行填空。（8分）（1）古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪，爸爸妈妈常用“_，_”教导我们要努力学习。平时我们也常用诗歌抒发自己的情感，我们会用“ ， ”来赞美大自然的美景；面临分离，我“ ， ”来互相勉励。（2）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一句说明的是 的道理。6. 下面的人物分别出自哪一部名著？请填上相应的序号。（4分）红孩儿（ ）鲁智深（ ）安利柯（恩利科）（ ）保尔（ ）A水浒传B钢铁是怎样炼成的C红楼梦D鲁滨逊漂流记F爱的教育二综合性学习。（10分）1、上海世博会活动场馆的1000多张广场座椅，是用回收来的废弃奶饮料盒加工而成。除了做成椅子，废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准，需要用掉生活用纸约2000吨，相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸，将可以使几万棵树木免于被砍伐。（1）请你从上面这段话中提炼出现从条信息。（4分） （2）针对上文中的主要信息，你有哪些好的建议或做法？（2分） 2、 海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过一句意味深长的话：“如果是中国制造就一定会被打败；如果是中国创造，就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。（4分） 三阅读短文，完成题目。（24分）系在风筝线上的童年时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说，男孩子手笨， 女孩子手巧。可真不是吹，我们男孩子虽未能绣出（ ）的衣冠，却从手飞出过巧夺天工的风筝。嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了（ ）的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，好像 ，我们的心醉了。更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是（ ）地检查一番，找出毛病，（ ）。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！1、选择词语的序号填在文中的括号里。（4分）花团锦簇 对症下药 小心翼翼 形态各异 2、根据上下文，补充文章空缺的部分，使文章更完整。（2分）3、本文回忆童年生活，主要围绕风筝回忆了小时候哪两件事？（4分）_ _4、第自然段运用了什么修辞手法？从哪个词语看出来？这样写有什么好处？（4分） _ _ _ _ _5、品读第自然段，说说你从“这些钱来得可不容易呢，是我们这些男子汉低三下四、求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声好姐姐才弄到手的。”这句话中体会到当时“我们”是怎样的心情？（2分）_6、文章的第自然段是写放风筝的情景，作者是从哪几方面把这一情景写具体的？（6分）_7、本文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_四作文。（40分）题目：这不是梦提示：在你的学习生活中，一定会有许多梦想。有一些梦想在你的努力下，会变成现实