七年级下册语文第一二单元测试.doc

七年级下册语文第一二单元测试班级 ：_姓名：_得分：_一、 积累与运用。（36分）（一）下面加点字注音全正确的一项是（ ）（3分）A确凿（zo） 菜畦( w ) 讪笑（shn） 人迹罕至（hn）B澎湃（bi） 哺育( b ) 祈祷(shu) 鲜为人知(xin)C倜傥（tn） 嗥鸣(ho) 污秽(su) 锲而不舍(q)D田垄 (lng) 斑斓(bn) 环谒（y） 秕谷（b）（二）下列词语字形有误的一项是（）（3分）A相宜丑陋瞬息人迹罕至B确凿讪笑肿胀荒草萋萋C书塾幽寂搏学来势凶凶D瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻（三）在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_，让我们学做藕的事业吧，_。 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A B C D（四）下列没有语病的项是（）（3分）A他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。B阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。C济南的冬天，是个令人向往的地方。D我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。（五）下列说法不正确的一项是（）（3分）A假如生活欺骗了你选自普希金诗集，作者普希金是俄国著名诗人。B爸爸的花儿落了“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，“我”也长大成人，语带双关，含义十分丰富。C伤仲永选自乐府诗集，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。D.从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾。（六）用课文原句填空。（10分，每空1分）（1）独坐幽篁里，_。（2）峨眉山月半轮秋，_。（3）此夜曲中闻折柳，_。（4）_，凭君传语报平安。（5）我寄愁心与明月，_。（6）不闻机杼声，_。（7）木兰诗中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：_，_。表现木兰不慕名利的句子是：_，_。（七）综合性学习（5分，每空1分）1.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明是我们中华民族的传统节日，请再写出两句吟咏传统佳节的诗句，并指出所写的节日。答：_，_。节日：_2.黄河是我们的母亲河，从古至今，有多少诗句是吟咏它的啊：“大漠孤烟直，长河落日圆。”“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”请你再写出一句有关黄河的诗句。答：_，_。（八）仿照示例，造两个句子。（2分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是_，那快乐就是_。（九）本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照示例，完成读书卡片。（4分） 例： 所选作品：西游记 主要人物：孙悟空 相关情节：三打白骨精 人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。读书卡片所选作品：_主要人物：_相关情节：_人物评价：_二、阅读理解 （64分）（一）阅读伤仲永，回答问题。（18分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？1伤仲永选自_，作者是宋代的_。（2分）2解释下列加点的词：（4分）世隶耕（ ） 稍稍宾客其父（ ）父利其然（ ）日扳仲永（ ）3翻译下面的句子：（6分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。卒之为众人，则其受于人者不至也。4用文章原句回答。（3分）造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：_5最后一段的议论意在说明什么道理？（3分）（二）阅读最后一课（节选），回答问题（28分） 我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”6老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答）（6分）(1)_(2)_7选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (3分)_8为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (3分)_9韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？(3分) _ 10选文的最后一段用了_描写、_描写和_描写。(3分)11选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（3分）12文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（3分）答：13常见的破折号的用法有以下几种：A表示解释说明 B表示声音的中断 C表示意思的递进 D表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。（4分）（1）“我的朋友们啊，”他说，“我我”（ ）（2）“散学了，你们走吧。”（ ）（三）改变一生的闪念（18分）这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。14请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）答：_15第段中“她所料的那样”在文中具体指的