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教学设计首页课题我给文字整整队课型新授教学分析 上节课学生已经可以对录入的文字进行美化了，本节课主要对录入的文字进行整队设置段落，要让学生重点掌握段落设置的步骤可以给文档修饰。教学目标1、学会对文本进行对齐方式的设置、知道设置段落缩进的步骤。2、通过操作学会对文字进行整队。3、培养审美观念和操作能力。教学重点段落设置的步骤教学难点段落设置的步骤教具学具机房课时教学设计第 课时（总第 课时）教学时间： 年 月 日 星期教学过程一、导入：丁丁的周记我眼中的地球村受到老师的表扬，老师让他打印一份贴在班里的板报栏上。可是丁丁发现文字总是不听话，排起来很费事。怎样才能快速地让文字排得整齐规范呢？这节课我们就一起跟着小博士来看看吧！二、体验新知1、启动Word程序，打开教材素材“我眼中的地球村”的文档。2、让标题居中。将光标移到标题行，单击菜单栏中的“格式”“段落”，在“段落”对话框“常规”栏中单击“对齐方式”右侧的下拉按钮，选择“居中”，单击“确定”。文字对齐家族有五姐妹，分别是左对齐、居中、右对齐、两端对齐和分散对齐。3、使每一段第一行空出两个汉字位置。将光标移动到正文的第一段，单击菜单栏中的“格式” “段落”，在“段落”对话框“缩进”栏中单击“特殊格式”下方的按钮，选择“首行缩进”，并将度量值设置为“2字符”，单击“确定”按钮。段落缩进家族有四兄弟，分别是：首行缩进、悬挂缩进、左缩进和右缩进。首行缩进：改变段落第一行的缩进距离。悬挂缩进：段落的第二行和后续行缩进量大于第一行。左缩进：改变段落的左边界。右缩进：改变段落的右边界。4、将标题字体设置为黑体，字号设置为16磅，正文字体5、保存当前文档。课时教学设计教学过程 4、将标题字体设置为黑体，字号设置为16磅，正文字体设置为仿宋体，字号设置为12磅。5、保存当前文档。三、做一做打开素材中的名为“打招呼ABC”的文档，利用对齐方式命令和段落缩进命令对文章进行排版。注：在对段落进行排版时，Word会自动记住设置的段落格式。每当另起一段时，新段落的排版和上一段完全一
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