2018年九年级语文上册_第三单元 第9课《风筝》课件3 沪教版五四制_第1页
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文档简介

风筝 鲁迅 作者介绍 鲁迅原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 现代伟大无产阶级的文学家 思想家 革命家 小说集 呐喊 彷徨 故事新编 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 杂文集 坟 华盖集 中国现代文学史上第一篇白话小说是 狂人日记 围绕 风筝 课文叙述了什么事情 对于 风筝 我 和小兄弟各持怎样的态度 我们各自是如何具体表现的 二十年后 为何 我 又忆及这件往事 我 的心情是怎样的 作业 假设 我 在二十年后给弟弟写了一封表达追悔的信 请根据课文 拟写这封信 围绕 风筝 课文叙述了什么事情 课文叙述了 我 小时候小兄弟放风筝 甚至他做的风筝 中年时 看到一本外国讲论儿童的书 我 希望讨小兄弟的 可是他已经 嫌恶 折断 苦心孤诣 宽恕 全然忘记 思考问题 我 和小兄弟对待风筝各有怎样的态度 从哪些地方能体现出来 为什么 我 不允许小兄弟放风筝 做风筝呢 从中看出 我 是一个怎样的人呢 当小兄弟被 我 发现偷偷做风筝后 他是怎样的反应 从小兄弟小时候喜欢风筝的表现 可以看出他是个怎样的孩子 从任我毁坏他风筝来看 他又是个怎样的孩子 他只得张着小嘴 呆看着空中出神 有时至于小半日 这句话运用了人物的描写方法 表现了小兄弟之情 远处的蟹风筝突然落下来了 他惊呼 两个瓦片风筝的缠绕解开了 他高兴得跳跃 他向着大方凳 坐在小凳上 便很惊惶地站了起来 失了色瑟缩着 我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨 又将

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