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高石崖初级中学“四学一测”教学模式 语文 学科导学案年 级七课题15、古代诗歌四首 (第1课时)授课时间10、31设计人韩小琴课型新授使用人 审签人学习目标1、有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌。2、了解诗词的有关知识,理解诗歌所表达的思想感情。3、品味诗歌的语言,体味诗歌的意境。复习回顾乐府诗 汉代乐府诗一般无标题,观沧海这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是乐师们配乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。自主学习观沧海写作背景 :建安十二年(207),曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中的一次重要战争。观沧海是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。作者:曹操,字 ,沛国谯(今安徽亳州)人。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人。代表作品有诗歌 、 等。次北固山下作者王湾: 代诗人,洛阳(今属河南洛阳)人。自我预习检查:1、生字注音: 沧( )海 碣( )石 竦峙( )水何澹澹( ) 萧瑟( ) 2、词语解释 临: 澹澹: 竦峙: 星汉: 次: 客路: 潮平两岸阔: 归雁洛阳边: 疑点简记合作互学观沧海:1、朗读:注意把握节奏,四言诗每句一般读成“二二”节拍。2、赏析诗文: (1)全诗是以哪个字统领全文,展开来写的? (2)这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是写想象的?(3)诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 次北固山下:1、诗的四联各写了什么内容? 首联: 颔联: 颈联: 尾联: 2、哪些诗句直接表达了思乡之情? 二次备课达标检测1判断正误(对的打“”,错的打“”)“东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。()“临”字统领全篇,以下十句,都是写海上的景象。()2、解释下列句子中的词语: 次北固山下(次: ) 客路青山外(客路: ) 乡书何处达(乡书: ) 海日生残夜(残夜:
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