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文档简介
鲁冰花教案江西省安义县龙津小学蔡虹课题:鲁冰花课程目标:1、让孩子学会这首歌,能自由哼唱。2、通过学唱,学会正确认识父母对自己的关爱和教育,用实际行动去回报父母,做一个孝敬父母的人。课前准备:1、材料准备:相片、音乐磁带、献给母亲的歌、父母送自己的礼物。2、设备准备:多媒体课件、录音机。3、知识准备:正确认识父母对自己的关爱和教育,学会理解、孝敬父母。教材分析:这是情感调节体验活动的体现,通过收集资料丰富学生对母爱的直观理解,强化音乐所表现的内涵,在引导学生了解歌曲内涵的基础上,让学生感受这一系列“母爱”主题音乐所表现的特定情境气氛,让他们陶醉在美的旋律中。教学过程:一、师生问好1、1234|5|5432|1|同学 们 好 老师 您 好2、练声 1234|5|5432|1|(课件出示)咪 呀 咪 呀 1353|1|1353|1|啊 啊 啊 啊二、导入、欣赏师:今天的音乐课,老师请同学们欣赏一首乐曲回家。边听边想,你能说出这首乐曲由什么乐器演奏的?带给你怎样的感受?(课件出示回家)生:这首乐曲是由萨克斯演奏的。生:听完这首乐曲给我的感觉很舒服、很温馨。生:听完这首乐曲让我想起了我的家带给我的幸福,心里很舒坦。师:是呀,老师跟你们也有同感。家是你人生中温馨的港湾,是你遮风避雨的场所,那谁能告诉老师,每天在家中操劳,为你张罗这张罗那的是谁呀?生:妈妈师:是呀,有妈妈的感觉多好,可以撒娇,可以有人倾诉,但是,有一位小男孩却永远失去了这份珍贵的母爱,让我们来看大屏幕(课件出示鲁冰花电影片断)师:看了这些片断,你有什么感觉?生:那个小男孩真的很可怜!生:我觉得那个老师和小男孩的感情很好。生:我觉得没有妈妈的孩子真可怜,我应该好好的爱我的妈妈。师:同学们看得可真仔细,除了这些,你们注意了没有,在影片中有一首歌曲很好听,你们知道是哪首歌么?生:鲁冰花。师;好,让我们再来熟悉下这首歌。(录音机播放)师:好听么?想学么?师:好,让我们来了解下这首歌。(课件出示鲁冰花歌谱)主审一首4/4拍子的歌,谁能告诉老师什么叫4/4拍?生:回答师:在这首歌中,有两处节拍的难点,老师先让同学们熟悉|师:谁能带同学们拍好这个节奏|(课件出示)|生:练习(课件出示鲁冰花全曲)师:请同学们跟着老师练唱歌谱(带唱两遍) (老师只带唱旋律部分,等下配上歌词,生自唱1遍,哪些应该重复唱的,自己找好)师:同学们已经能将歌谱唱熟,那现在你们跟着录音机加入歌词唱一唱。(请人倒好带)师:唱得真不错,谁来唱给同学们听听。(五位同学)师:好,今天我们欣赏并学唱鲁冰花这首诗很成功,学习了这首哥,你想对你亲爱的妈妈说些什么或者是做些什么呢?生:妈妈,无论你做什么样的选择,我都支持您。生:我祝愿在外地工作的爸爸妈妈身体健康,平平安安。生:爸爸妈妈,我想您们,等您们回家我会为您们做一顿好吃的。生:妈妈,是您教会我走路,是您拉扯我长大,是您教会我做人的道理,妈妈,我爱您!让我们咸出心中的那句话(妈妈,我们爱您)(课件出示反复播放鲁冰花)(课件出示心形图案我爱妈妈)师总结:有人说父母的爱是蓝色的,因为那是天空的颜色,父母的爱犹如天空一样宽广;有人说父母的爱是红色的,因为那是火焰的颜色,父母的爱犹如烈火一样炽热;而我说父母的爱是千色的,因为父母给予我们的不仅仅是爱,而是把自己的青春毫不保留的给
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