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第十一课秦王扫六和一、板书课题：同学们，今天我们来学习第十一课：秦王扫六和，用较慢的语速读出，在读的同时，认真板书课题。二、出示目标：1、知道秦灭六国统一全国的过程；掌握秦始皇巩固统一的措施及其作用。2、了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。3、秦朝完成统一的原因。三、自学指导：思考题：1、秦朝是何时建立的？定都在哪？2、为巩固统一，秦朝采取的措施有哪些？3、秦朝疆域的范围是怎样的？鼓励学生认真看书，看谁看书的效果更好一些。四、先学：1、看书、找答案。按照上一环节出示的自学指导，让学生带着思考题认真看书，认真思考，找出思考题的答案。2、检测。看书结束，检测学生看书的效果： 提问：秦朝是何时建立的？定都在哪？提问4个成绩差的学生，2个中等生，1个优秀生，让全班同学举手发言，指出以上同学的回答中对与错的地方。提问：为巩固统一，秦朝采取的措施有哪些？提问4个成绩差的学生，2个中等生，1个优秀生，让全班同学举手发言，指出以上同学的回答中对与错的地方。小组提问：秦朝疆域的范围是怎样的？提问两个小组。五、后教：1、更正。引导学生找出思考题和黑板练习题中的错误，鼓励学生说出自己的答案。2、讨论。讨论题：秦朝完成统一的原因。秦始皇巩固统一的措施。培养学生综合、分析历史问题的能力。六、当堂训练：1、让学生完成同步训练P41的整合知识。2、自我测评中的第一题（选择题）、第二大题（材料解析题）。布置作业：你是怎样评价秦
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