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文档简介

2 我爱我家1教学目标知识目标.学会使用“自由变换”命令来改变相片的大小和位置的方法;能力目标：掌握保存图片的方法;情感目标：训练和提高学生的综合创作能力。2学情分析本班学生对计算机有一定的基础,计算机基础知识的掌握情况较好,操作能力较强。在五年级上期学习光影魔术手时掌握比较好,对图片的处理有一定的认识,在此基础上学习简单的图片合成应该比较容易。3重点难点教学重点:1.掌握运用全选、拷贝和粘贴命令合成图片的方法;2.运用魔棒工具选择背景并去除背景的方法;教学难点:使用“自由变换”命令来改变相片的大小和位置。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】情境激趣，引入新课师:同学们,今天老师带大家参见一下我的家感觉怎么样?是不是感觉很冷清?是的,我也有这样的感觉!所以我必须得装饰一下,大家请看(播放PPT动画),现在感觉怎么样?我的家变得温馨漂亮了吧! 我们今天就一起来学习“Photoshop简单的图片合成”(出示课题)活动2【活动】自主学习，探索新知(一)自主学习,解决基本问题1.通过什么命令可以把几张图片组合在一起?2.图片的大小可以调整吗?用什么命令?学生通过观看微课、阅读教材,解决以上两个问题,在学生回答问题的过程中,提炼板书:全选、拷贝、粘贴、自由变换,培养学生认真阅读的习惯,为自主学习打好基础。3.学生根据教材上的步骤,逐步完成合成图片任务。教师课堂巡视,及时发现学生操作过程中遇到的问题,然后提示学生,要善于发现问题,并要求学生在课堂上将所发现的问题叙述出来,训练学生的思维能力,最终通过教材上的步骤完成图片组合任务。师小结:把多张图片素材组合在一个画面里,是Photoshop cs中较常用的基本操作,运用编辑菜单中的拷贝、粘贴命令来完成。(强调拷贝、粘贴是一对组合命令)(二)合作学习,解决核心问题1.调整图片,引出核心问题师:通过刚才的学习,同学们已经将“我的房间”和“花瓶”两张图片组合在一起了,请大家仔细观察,你会发现什么问题?(花瓶图片太大,与背景不协调,引出任务:调整图片)学生根据教材步骤进行操作,通过拖动编辑点调整“花瓶”的大小。师提出问题:在调整“花瓶”大小过程中你发现了什么问题?部分同学会发现在调整“花瓶”大小的过程中,花瓶会因为比例失调而变得“太胖”或“太瘦”。2.小组交流,解决核心问题师:同学们有没有更好的方法,让图片在调整大小的过程中不会变形呢?在老师的提示下进行分组交流、讨论,可以尝试“工具选项栏”,最后老师根据学生的操作情况进行小结:为了让图片在调整的过程中保持比例不变形,我们可以先按住Shift键,再将鼠标放在4个角上的编辑点进行拖动的方式,来调整图片的大小。3.完成任务,保存学习成果学生根据教材提示,完成保存任务。活动3【活动】记一记图片合
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