马说2 .ppt

马说 马说韩愈 学习目标1 阅读课文 积累文言词汇 2 借助注释和工具书自主翻译课文 并能背诵课文 3 学习本文托物寓意的写法 理解作者的思想情感 韩愈 768 824 字退之 河阳 现在河南孟州 人 唐代散文家 诗人 散文尤其著名 有 文起八代之衰 的美誉 与柳宗元同为 古文运动 倡导者 是 唐宋八大家 之首 自谓郡望 郡里的显贵家族 昌黎 世称韩昌黎 谥号 文 又称韩文公 官至吏部侍郎 故又称韩吏部 作品都收在 昌黎先生集 里 作者简介 说 是古代一种议论性文体 用以陈述作者对某些问题的看法 写法灵活 可以先叙后说 也可夹叙夹议 跟现代的杂文大体相似 往往是托物寓意 说 就是 谈谈 的意思 马说 从字面上可以解作 说说千里马 或 说说千里马的问题 马说 这个标题 是后来人加的 我们学习过的说体文章有 周敦颐的 爱莲说 等 说 解题 祗 zh 骈 pi n 策 c 槽枥 c ol 食 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 石 d n 读准字音 sh s s 听读欣赏 听节奏 悟语速 在书上作出标注 世有 伯乐 然后 有千里马 千里马 常有 而 伯乐 不常有 故 虽有名马 祗辱于 奴隶人之手 骈死于 槽枥之间 不以 千里称也 马之千里者 一食 或 尽粟一石 食马者 不知其能千里 而食也 是马也 虽 有千里之能 食不饱 力不足 才美 不外见 且 欲与常马等 不可得 安求 其能 千里也 策之 不以其道 食之 不能尽其材 鸣之 而不能通其意 执策 而临之 曰 天下 无马 呜呼 其真 无马邪 其 真不知马也 zh pi n sh s s sh xi n d n 马说 朗读要求 读准字音读得流畅语速适当节奏准确 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 但 连词 表转折 即使 只 仅 埋没 称号 奴仆 两马并驾 引申为并列 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 吃 有时 粮食 才能 优点 相等 疑问副词 怎么 喂 喂 这 犹 尚且 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 听它 鸣叫 拿鞭子 面对 唉 语气副词 表猜测 难道 语气词 表疑问 大概 恐怕 喂 通晓 整体感知 1 文中的伯乐和千里马有怎样的关系 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 2 韩愈笔下的千里马有哪些遭遇 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 食不饱 力不足 才美不外见 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 千里马 伯乐 决定 整体感知 3 千里马的才能被埋没的根本原因是什么 食马者不知其能千里而食之 4 文中那句话点明了中心 其真不知马也 其真不知马也 5 表达出了作者怎样的感情 韩愈25岁中进士后 长期得不到任用 曾三次上书宰相 都没有得到赏识 加上当时政治黑暗 有才之士不受重用 这些都让他感到明主难遇 在这种悲愤心情下 他写下了 马说 发出了 伯乐不常有 之叹 写作背景 1 本文用 伯乐 千里马 食马者 分别比喻什么 2 本文通篇不离千里马 难道只是说 马 吗 为什么韩愈要发出 千里马常有 而伯乐不常有 的感慨 合作探究 伯乐 比喻 能发现 赏识任用人才的人 千里马 比喻 人才 食马者 比喻 愚妄浅薄 不识人才的统治者 托物寓意 作者想通过千里马的遭遇 暗示封建统治阶级既不识人才又不重视人才 致使大批人才终生被埋没 抒发了作者怀才不遇 壮志难酬的愤懑 假如你是一匹千里马 而尚没有被 伯乐 发现 你该怎么做