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文档简介
小学英语兴趣小组活动计划一指导思想 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。 小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸, 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。二活动目的 1通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2授人以渔,培养学生英语学习能力。 3培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4提高学生的整体素质,为今后进一步学习英语打好基础。三活动对象 本校3至5年级学生。四活动内容 1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。 五、参加活动的老师英语组的各位教师。六、活动措施1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。3、利用英语交际角,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。备注:1活动次数为每周一次,兴趣小组活动课时间。2地点:多媒体教室。三、活动内容 1、2周英语角交际活动学生自我介绍,。3、4周进行课文朗读训练。5、6周根据话题,进行讨论,编对话及表演。7、8周英语词汇大比拼训练。9、10周学唱英文歌。11、12周学生演讲比赛13、14周根据话题,进行讨论,编对话表演。15、16周排练英语剧龟兔赛跑四、活动时间双周二第七节课五、参加活动的老师:英语组的各位
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