第1节 理解文中重要概念、句子的含意.ppt

现代文阅读第一章论述类文本阅读成语故事 让枣推梨唐 李延寿 南史 王泰传 年数岁时 祖母集诸孙侄 散枣栗于床 群儿竞之 泰独不取 问其故 对曰 不取 自当得赐 由是中表异之 后汉书 孔融传 年四岁时 每与诸兄共食梨 融辄引小者 大人问其故 答曰 我小儿 法当取小者 由是宗族奇之 温馨提示让枣推梨 指兄弟间的友爱谦让 不能用于其他关系 常错用为 人与人之间的谦让 客套 第1节理解文中重要概念 句子的含意体验与探究真题体验一 2009 广东 阅读下面的文字 完成后面的题 自由和科学爱因斯坦我知道 要对基本价值的判断进行争论 是一件没有希望的事 比如 如果有人赞成把人类从地球上消灭掉作为一个目标 人们就不能从纯理性的立场来驳倒这种观点 但是如果有某些目 标和价值是大家一致同意的 人们就能够合理地来议论达到这些目的的手段 现在 让我们来指出两个目标 凡是读到这篇东西的人大概都会完全同意的 第一 为维持全部人类的生活和健康所必需的资料应当由总劳动量中尽可能少的部分来生产 第二 满足物质上的需要 固然是美满的生活所不可缺少的先决条件 但只做到这一点还是不够的 为了得到满足 人还必须有可能根据他们个人的特点和能力来发展他们理智上的和艺术上的才能 其中第一个目标是要求增进一切有关自然规律和社会过程规律的知识 也就是要促进一切科学工作 因为科学工作是一个自然的整体 它的各个部分彼此相互支持着 虽然支持的方式还没有人能预料到 但是科学进步的先决条件是具有不受限制地交换一切结果和意见的可能性 在一切脑力劳动领域里的言论自由和教学自由 我所理解的自由是这样的一种社会条件 一个人不会因为他发表了关于知识的一般和特殊问题的意见和主张而遭受到危险或者严重的损害 这种交换的自由是发展和推广科学知识所不可缺少的 这件事有很大的实际意义 首先它必须由法律来 保障 但单单靠法律还不能保证发表的自由 为了使每个人都能表白他的观点而没有不利的后果 在全体人民中必须有一种宽容的精神 这种外在的自由的理想是永远不能完全达到的 但如果要使科学思想 哲学和一般的创造性思想得到尽可能快的进步 那就必须始终不懈地去争取这种自由 如果要保证第二个目标 也就是要使一切人的精神发展成为可能 那么就必须有第二种外在的自由 人不应当为了获得生活必需品而工作到既没有时间也没有精力去从事个人活动的程度 而没有这第二种外在的自由 发表的自由对他就 毫无用处 如果合理的分工问题得到解决 技术的进步就会提供这种自由的可能性 科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由 这可以称为内心的自由 这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚 也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚 这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物 也是值得个人追求的一个目标 但社会也能做很多事来促使它实现 至少不该去干涉它的发展 比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展 而另一方面 学校也可以由鼓励独立思考来支持这种 自由 只有不断地 自觉地争取外在的自由和内心的自由 精神上的发展和完善才有可能 由此 人类的物质生活和精神生活才有可能得到改进 选自 纪念爱因斯坦译文集 赵中立 许良英编译 1 下列对第二种 外在的自由 的理解 不符合文意的一项是 A 工作之余还有可能从事个人的活动 属于第二种 外在的自由 B 第二种 外在的自由 是实现爱因斯坦所指出的第二个目标的基本前提 C 第二种 外在的自由 与第一种 外在的自由 相辅相成 都有助于科学的发展 D 第二种 外在的自由 是实现合理分工和技术进步的先决条件 解析D项因果倒置 原文说 如果合理的分工问题得到解决 技术的进步就会提供这种自由的可能性 D 二 2008 广东 阅读下面的文字 完成后面的题 诗与直觉朱光潜无论是欣赏或是创造 都必须见到一种诗的境界 这里 见 字最紧要 凡所见皆成境界 但不必全是诗的境界 一种境界是否能成为诗的境界 全靠 见 的作用如何 诗的 见 必为 直觉 有 见 即有 觉 觉可为 直觉 亦可为 知觉 直觉 必须是对于个别事物的知 知觉 必须是对于诸事物中关系的知 亦称 名理的知 例如 看见一株梅花 你觉得 这是梅 花 它是冬天开花的木本植物 它的花是香的 可以摘来插瓶或送人 等等 你所觉到的是梅花与其他事物的关系 这就是它的 意义 意义都从关系见出 了解意义的知都是 名理的知 都可用 A为B 公式表示出来 认识A为B 便是知觉A 便是把所觉对象A归纳到一个概念B里去 就名理的知而言 A自身无意义 必须与B C等发生关系才有意义 我们的注意不能在A本身停住 必须把A当作一块踏脚石 跳到与A有关系的事物B C等等上去 但是所觉对象除开它的意义之外 尚有它本身形象 在凝神注视梅花时 你可以将全副精神专注于它本身的形象 就像注视一幅梅花画似的 无暇思索它的 意义或是它与其他事物的关系 这时你仍有所觉 这就是梅花本身形象在你心中所现的 意象 这种 觉 就是克罗齐所说的 直觉 诗的境界是用 直觉 见出来的 它是 直觉的知 的内容而不是 名理的知 的内容 比如说崔颢的 长干曲 你必须在一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画 或是一幕生动的戏剧 让它笼罩住你的全部意识 使你聚精会神地观赏它 玩味它 以至于把它以外的一切事物都暂时忘去 在这一顷刻中你不能同时起 它是一首唐人五绝 它用平声韵 横塘是某处地名 我自己曾经被一位不相识的人认为同乡 之类的联想 这些联想一发生 你立刻就从诗的境界迁移到名理世界和实际世界了 这番话并非否认思考和联想对于诗的重要 作诗和读诗 都必用思考 都必起联想 甚至于思考愈周密 诗的境界愈深刻 联想愈丰富 诗的境界愈完美 但是在用思考起联想时 你的心思在旁驰博骛 决不能同时直觉到完整的诗的境界 思想与联想只是一种酝酿工作 直觉的知常进为名理的知 名理的知亦可酿成直觉的知 但决不能同时进行 因为心本无二用 而直觉的特色尤在凝神注视 读一首诗和作一首诗都常须经过艰苦思索 思索之后 一旦豁然贯通 全诗的境界于是像灵光一现似的突现在眼前 使人心旷神怡 忘怀一切 这种现象通常被人称为 灵 感 诗的境界的突现都起于灵感 灵感亦并无神秘之处 它就是直觉 就是 想象 也就是禅家所谓的 悟 一个境界如果不能在直觉中成为一个独立自足的意象 那就还没有完整的形象 就还不成为诗的境界 一首诗如果不能令人当做一个独立自足的意象看 那还有芜杂凑塞或空虚的毛病 不能算是好诗 古典派学者向来主张艺术须有 整一 实在有一个深埋在里面 就是要使在读者心中能成为一种完整的独立自足的境界 本文有删改 2 下面对诗的赏析 符合 直觉的知 的一项是 A 在欣赏 诗经 蒹葭 时 注意到了韵脚变化和重章叠唱的特点 B 在欣赏曹操 观沧海 时 领悟到了诗人当时的志向与理想 C 在欣赏杜甫 望岳 时 感觉到了泰山的巍峨高大 雄伟壮丽 D 在欣赏白居易 钱塘湖春行 时 体味到了西湖深厚的文化积淀 解析判断此题主要根据第三段内容 A项的 注意到了韵脚变化和重章叠唱的特点 B项的 领悟到了诗人当时的志向与理想 D项的 体味到了西湖深厚的文化积淀 都属于 名理的知 答案C 3 见 升华为 诗的境界 涉及哪些方面的内容 解析文章内容可划分为三个层次 第一层为前三段 讲何为直觉的知和 见 直觉 诗的境界 的递进关系 第二层为第四段 讲灵感产生的条件 作用及如何处理好 直觉的知 与 名理的知 的关系 第三层为最后一段 讲 独立自足的意象 在 诗的境界 形成过程中的作用 本题搞清楚了结构层次就好做了 答案 1 由 见 到 直觉 并依靠 直觉 发现 诗的境界 2 处理好 直觉的知 与 名理的知 的关系 二者不能同时进行 3 重视 灵感 在 诗的境界 形成过程中的作用 4 强调 独立自足的意象 在 诗的境界 形成过程中的作用 真题探究理解文中重要概念的含义 重要句子的含意是论述类文本 理解 层级中的两个重要考点 对于重要概念的含义的理解 考试说明 的要求是 重要概念指准确把握文意时必须理解的概念 要注意这些概念在文中的具体含义 在实际考查中 主要是从概念的内涵和外延两方面进行 概念的内涵主要指概念的本质特征 功用 原因等 外延主要指种类 数量 条件等 题型可用选择题也可用主观题 多以选择题为主 对于重要句子的含意的理解 考试说明 的要求是 重要句子是指对理解文章起重要作用的句子 考查重点是内涵较为丰富的句子 极富表现力的句子 结构比较复杂的句子 在实际考查中 多选择能够表达作者所持的观点或是概括文中某一局部内容要点的句子 上述两个考点 考查难度不大 重要概念含义的理解和重要句子含意的理解都是高频考点要特别关注 整合与点拨知识整合1 无论是重要概念还是重要句子 都是 在文中 强调的是词不离句 句不离段 篇 的语境原则 2 理解重要概念 句子的方法技巧 阅读点拨高考阅读从某种意义上说是从理解概念开始的 而对重要概念理解与否 往往决定着对文章观点内容的准确把握与否 为此 在阅读过程中要具有三种意识 1 概念 意识 概念 有内涵和外延 应对 重要概念 的理解题 首先要从 概念 的内涵和外延上考虑 看命题者是侧重于内涵的理解还是外延的界定 一般说来 要求选出正确的一项多侧重于概念的内涵 选出错误的一项多侧重于概念的外延 2 文体意识 论述类 实用类文章阅读要依据其文体特征进行分析 论述类文章自然要抓住议论文的三个要素 论点 论据和论证 从文本的首尾找出怎样的论点 分析文中支撑论点用了哪些论据 哪些是事理论据 哪些是事实论据 用怎样的论证方法论证观点 3 结构意识 对文中重要概念的理解 离不开对文章思路的把握 像 纯朴的嗜血者 先说李逵好的一面 纯朴 再说李逵不好的一面 嗜血 然后谈两者的矛盾统一 最后表明作者的观点 懂得了这个思路 判断概念的具体含义就清晰多了 对文中句子含意的理解一向是论述类 实用类文章阅读的难点 虽然能力层级为B级 但往往需要在分析的基础上加以综合 有时还要探究其言外之意 稍不留意 就会答非所问或丢掉要点 理解文中重要句子的含意 要注意该句子的形式和内容 以及在文中的区位 1 表现作者主旨观点或情感的语句这类句子往往在文章的 起 和 合 处 或文章标题中 作为观点的句子 要寻找支撑论点的论据 把握阐述观点的理由 通常要分析作品结构 将文本切分成几个层次 再根据层意把握内容要点 寻找文中相应的解释 2 揭示段意和文意的语句相比较而言 这种句意理解研读的区间不是整个文本 而是文本的局部层次乃至于某一个语段 我们同样可以将揭示段意和文意的语句看成小论点 然后对所关涉的段意或文意作切层处理 分析写了几层意思 分析出来的层意就是给出语句所包含的丰富内涵 3 含有修辞手法的语句对这样的语句 首先要判断它是否为表现作者观点态度或感情的语句或揭示段意和文意的语句 如果是 先按上面所说的解题策略思考答案 其次根据修辞格的构成作具体解说 尤其要注意对比喻和象征的深层含意的把握 对于文本的题旨句 要结合文本的论述层次 作者的写作意图把握句子的内涵 现场批阅阅读下面的文字 完成后面的题 她 从哪里来 张宝明在沿袭几千年的古代汉语里 是没有 她 可言的 伊 字是 她 的代言人 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 中的 伊 就是一个例证 直到 新青年 诞生并带领新文化运动进至高潮 她 才逐渐取代 伊 被称为新文化旗手的鲁迅是第一位在 新青年 上发表白话小说的现代作家 即使如此 他在 呐喊 自序 中仍用 伊 字而不是 她 来指称母亲 衣着时尚的 她 第一次闪亮登场究竟是在何时何地 她 在新文化中的最早使用是发表于1920年11月1日 新青年 上由俞平伯撰写的诗歌 题在绍兴柯严照的相片上 诗的开头一句的第一个字就由 她 领衔 她含着所谓的我 我却藏住另外一个她 在小说中最早使用 她 字的是茅盾 沈雁冰 他在翻译法国作家莫泊桑的小说 西蒙的爸爸 中率先使用 她 字 时间是1921年5月1日 早期白话文 他 伊 他 女 都作第三人称代词 这种混乱的书写方式给译文和白话文创作带来了诸多不便 英语中的第三人称代 词是分阳性 阴性和中性的 he she it 汉语难以对译 早在1918年8月之前 刘半农就与友人交流过 当时正值讨论女性解放 男女权利平等的高潮时期 周作人在他翻译的瑞典小说 改革 的译文前特别加上了一段关于 中国第三人称 的说明 其中透露了刘半农的大胆构想 中国第三人称代名没有性的分别 很觉不便 半农想造一个 她 字 和 他 字并用 这原是极好 日本用 彼女 Kanoio 与 彼 Kare 对待 也是近来新造 起初也觉生硬 用惯了就没有什么了 1920年 远在海外的刘半农在与好友的讨论中形成了 她 字问题 一文 这也是他实践 教我如何不想她 的理论前奏 她 字问题 发表于1920年8月9日 遗憾的是 他理论指导下的实绩没有很快在报刊上发表 尽管1920年9月刘半农的 教我如何不想她 已经成诗 但毕竟没有正式铅字付梓 教我如何不想她 的创作是以刘半农留学英伦为背景的 怀着对故国家园的思念 刘半农将个人的思乡感情与对祖国的怀念之情编织在一起 写出了以 她 为对象的情诗 声声呼唤的 她 字 带着英伦留洋赤子如泣如诉的情感 漂洋过海回到了祖国 许多留 学生都为刘半农的情诗所感动 主攻语言学的赵元任还专门为 她 谱写了乐曲 从此 教我如何不想她 不胫而走 广为流传 正是由于刘半农创造了 她 他对 她 这半边天具有 男娲 补天之功 鲁迅在20世纪30年代的一篇杂文 回忆刘半农君 中深情地说 他活泼 勇敢 打了几个大仗 譬如吧 她 和 它 字的创造 就都是的 现在看起来 自然是琐屑得很 但那是十年前 单是提倡新式标点 就会有一大群人 如丧考 妣 恨不得 食肉寝皮 现代白话文中流行的 她 乃是一个了不起的创意 她 绝对不是一个字的形式创意问题 可以毫不夸张地说 在 她 身上贯注着生气淋漓的现代性 作者认为 在 她 身上贯注着生气淋漓的现代性 对这句话你如何理解 6分 现场答案 作者认为 她 的创造和使用包含了新文化运动中提倡写白话文的现代精神 评分分析 该题考查对文中重要句子的含意的理解 关键在于对 现代性 内涵的理解 该答案分析出了一个重要方面 但未能结合上文分析出其他蕴涵的要点 故只得2分 正确答案 她 的创造和使用是新文化运动提倡白话文的一个伟大的创意 或 是新文化运动的产物 她 的创造和使用顺应了中外文化交流的需要 她 的出现体现了当时社会女性解放 男女平等的思潮 增分提示 因为所选取的重要句子多半富有高度概括性 有时是对全文内容的概括 所以 理解句子时尤其要注意句意筛选的范围 方保不遗漏要点 如本题 不能只顾第五 六段 更要注意第三段的内容 训练与总结考点针对练阅读下面的文字 完成1 2题 核心提示 长篇创作的现状当下长篇创作的 有 和 无 文艺创作政策环境的空前宽松 给文学创作带来了空前的繁荣 而长篇小说的创作 更像一条刚直而妩媚的山脉 从文学的海洋里拔地隆起 达到了一个新的高度 遗憾的是 在这条整齐的文学风景带上 缺乏众望所归的巅峰之作 写现实的 我们没有看到 平凡的世界 那样的 震撼 写历史的 我们没有看到 白鹿原 那样的厚重 写民族的 我们没有看到 尘埃落定 那样的深沉 当下长篇作品题材广阔 现实的 历史的 民族的 军事的 环保的 航天的 职场的 涉猎甚广 题材广度的开拓 使得长篇小说的创作繁花似锦 斑斓多彩 探索广度的开拓使得小说家对文本的记叙 也不再拘泥于传统的表达模式 但是在阅读之后 我们总感到 洋洋洒洒几十万甚至上百万字 实际上外强中干 弱不禁风 现实生活的多样性和丰富性 历史文化的复杂性和深刻性 都为文学的成长提供了肥沃的土壤 不少长篇作品也在现实和历史的描摹与回望里显得质地优良 或风吹人生 温暖生命 或雨润年华 鼓舞斗志 遗憾的是 有不少小说没有文学的艺术美感 没有文学的精神美感 或以审丑为美 丑化现实 或以恶俗为乐 躲避崇高 有位华裔作家曾说过这样一句话 他认为中国目前的小说家不具备创作 伟大小说 的条件 这话不无道理 我们常说 作品要上来 生活要下去 可是 我们的小说家有几个人真正地下去了 他们往往会在不清楚自己文学生活的家底时 就急于表现 急于出名 急于获利 经济大潮的冲击 喧嚣的社会 也让他们变得浮躁消沉 一些因匆忙而留下的缺陷总是像阴影一样缠绕着他们 读者怎么能够在这样的作品中获得心灵的愉悦和享受呢 我们读格拉斯的 铁皮鼓 帕慕克的 我的名字叫红 都可以清楚地看到他们对文本结构的精巧设置 对每一个细节的精妙处理 对叙述节奏的控制 他们对长篇小说的驾驭能力总是 让我们震撼 再有 语言是整个文学作品最闪光最有魅力的所在 而我们有些小说家不是把语言当做歌去唱 而是当做砖去码 不能深得语言魅力的精髓 当下的文学批评越来越忽视文本细读 越来越迷恋庸俗社会学 具有市侩化倾向 只有表扬没有批评 这也使虚荣的小说家们躺在廉价的温床上沾沾自喜 文坛一团和气 用鲁迅的话说 看似平静 实则了无生气 艺术有刻度和准星 却没有终点和顶峰 只要艺术没有止境 长篇创作就应该是永远在爬坡 从一个高度达到另一个高度 1 下面对文章引用鲁迅的话用意的理解 正确的一项是 A 表明当下长篇小说数量不足 质量不高 B 表明当下长篇小说缺少闪光的艺术魅力 C 表明当前的文坛缺乏真正的文学批评 D 点明小说的发展没有生机和活力的原因 解析鲁迅的话出自文章第七段 此段阐述文学批评的现状 C 2 根据文意 小说家应该如何去 爬坡 才能创作出 伟大小说 答案 1 深入体验生活 增加生活的家底 2 克服浮躁消沉的心态 耐得住寂寞 3 提高长篇小说的驾驭能力 4 用活语言 展现语言魅力 5 加强对自我创作的内省和反思 考点滚动练阅读下面的文字 完成3 6题 核心提示 走进文化散文文化散文的关键 新时期散文出现 文化散文 之谓 这种观念是从余秋雨的散文出现以后才明确起来的 而台湾地区作家柏杨 李敖他们的写法虽不像余秋雨散文那么文气典雅 但从取材 意旨 内涵 观念等都非常 文化 来看 他们的散文与杂文其实都是很地道的 文化散文 文化散文所写对象本身就是文化意味很突出 文化含量很丰富的社会人事现象和自然景 观 如 大唐蒲东 一共描述了蒲州文化的好几个方面 与唐朝一起辉煌的蒲州古城 唐代经典传奇 莺莺传 的诞生地普救寺 晚唐衰落的象征王官谷等等 这些是蒲州文化甚至于大唐文化的物质性代表 文化散文的 文化 决不仅仅在取材方面走了 文化旅程 写了浸润着文化韵味的寺庙楼阁秋水长天 或文化名人的风流诗文轶事趣闻 其灵魂应当是作者显示的文化态度 文化观念如何 这里面 就有保守与变革 陈腐与新生 愚昧与智慧 小器与大气的差异 作家们写作 河东文化丛书 是明确地从文化的角度以文 化的意识来表现描写对象的 从这些作品中 我们可以看出一种鲜明的文化态度 那就是作家们不光深情地热爱河东文化 而且能够以学者的眼光来审视河东文化 将河东文化的内涵准确地阐述出来 并进行了理性的分析 大唐蒲东 写蒲州古城时 将它定位成李唐王朝起跑与终点的战略中间站 讲述了李渊和李世民与蒲州古城的解不开 割不断的情感 阐发了蒲州古城在战略上对于李唐王朝的重要性 这就决定了蒲州文化在整个大唐文化中的特殊意义 因此 也才有了之后不断出现的国家顶尖级别的文化景观 古城的价值也就在这种解剖 与开掘中显现出来了 这些无不说明文化散文能够以独立的文化思考和深刻的文化思想 来解剖事物的特征和挖掘现象的本质 作为一部文化散文 在行文风格 叙述语言 描写手段 文史知识的运用等多方面 都富于文化韵味 虽然这些都是属于技术性层面 但是 却是整部作品成功的不可忽缺的环节 总的来说 文化散文是多种涵义的集合 但文化散文的灵魂是什么呢 文化散文 固然与取材 定法 文笔等是否有文化性 文化色彩和文化韵味有关 但更重要的还是审美主体的文化观念 文化意识和文化情趣如何 秦 砖汉瓦固然易于扬起文化的古老烟尘 唐朝的风 宋代的雨固然易于激发人们的文化情怀 但审美主体若没有深层的文化意识 深刻的文化思考 透彻的文化理解和阔大的文化视野 以投注和激活安睡的 文化 以连接和穿透古今的 文化 那读者还真不如到历史博物馆去看看发绿的器物 生锈的历史 比如建国以来 我们写文化历史 文化陈迹的作品也不少 反映现实文化景观的作品也比比皆是 如杨朔的抒情散文和秦牧的知识散文 但为什么感觉不到 文化 的较突出的存在 谈起 文化散文 的文化观念和文化反思 不少作家作品是值得推崇的 比 如 被称为 人生大书 的巴金的 随想录 五卷 就谈了许多文化问题 它们虽未被称为 文化散文 但其文化反思还是比较深刻 而 丑陋的中国人 传统下的独白 更是以极为强烈的文化意识来集中反思和解剖中国传统文化 或许由于它们对社会现实问题的激愤批判 往往就被认为只是社会杂文 这其实是片面看法 事实上 它们既是社会杂文 同时也是文化意味很浓的 文化杂文 或者说就是现实性和批判性突出的 文化散文 八十年代中期 柏杨 丑陋的中国人 在大陆引起争论时 公刘发表了 丑陋的风波 一 文 其间有些看法是令人深思的 公刘以此来批评我们为何会出现那么多只是一味盲目乐观 一味歌功颂德的肤浅散文 也就不言而喻了 我以为 余秋雨最初的 文化散文 重古典主义而缺乏现代精神 多传统文人情怀而少现代知识分子的批判意识 多少也与这种文化背景和现实环境的制约有关 李敖的文化杂文 我们总觉有点 危言耸听 但又不能不佩服其深刻 这种 危言 行文还是比较稳重的余秋雨大约难以写出 我绝不是赞成大家都来 危言耸听 但我们是不是太四平八稳而太缺乏特立独行的思考了呢 选自 新华文摘 有删改 3 根据文意 以下说法正确的两项是 A 散文与杂文都属于很地道的 文化散文 B 巴金的文化散文 随想录 谈了许多文化问题 其文化反思比较深刻 C 文化散文所写对象本身就是文化意味很突出 文化含量很丰富的社会人事现象和自然景观 D 余秋雨的散文自始至终都是现实性和批判性突出的典型的 文化散文 E 文化散文中 文化 的灵魂应当是作者在文中所表现出来的文化态度 文化观念 文化意识和文化情趣等 解析A项不是所有的散文与杂文都是文化散文 B项原文是 巴金的 随想录 五卷 就谈了许多文化问题 它们虽未被称为 文化散文 但其文化反思还是比较深刻 D项原文是 余秋雨最初的 文化散文 重古典主义而缺乏现代精神 多传统文人情怀而少现代知识分子的批判意识 答案CE 4 下列能作为论据证明 我们 太四平八稳而太缺乏特立独行的思考 的一项是 A 李敖的文化杂文 B 柏杨 丑陋的中国人 C 余秋雨最初的 文化散文 D 公刘 丑陋的风波 解析A B D三项都体现了文化的反思 体现了独立的思考 C 5 文化散文是多种涵义的集合 请根据文本概括文化散文的含义 解析此题应抓住第 段的过渡句来作答 答案 1 取材上的文化性 2 文化意识强烈 3 文化解剖具有穿透力 4 写作形式富有文化韵味 6 本文第 段和第 段都谈到了 文化观念 问题 这重复吗 为什么 解析此题应分两步解答 不可忽略第一问 第 段至第 段 体现了行文思路的逐渐深入 答案不重复 第 段阐述的是文化散文的其中一个内涵 文化散文应显示作者的文化态度 文化观念 第 段扣题 证明为什么审美主体的文化观念 文化意识和文化情趣是文化散文的关键 考点综合练阅读下面的文字 完成7 10题 核心提示 庄子与音乐庄子的音乐寓言与音乐思想宗白华寓言 是有所寄托之言 史记 上说 庄周著书十余万言 大抵率寓言也 庄周书里随处都能见到用故事 神话来说出他的思想和理解 我这里所说的寓言包括神话 传说 故事 音乐是人类最亲密的东西 人有口有喉 自己会吹奏歌唱 有手可以敲打 弹拨乐器 有身 体动作可以舞蹈 音乐这门艺术可以备于人的一身 无待外求 所以在人群生活中发展得最早 在生活里的势力和影响也最大 诗 歌 舞及拟容动作 戏剧表演 极早时就结合在一起 但是对我们最亲密的东西并不就是最被认识和理解的东西 所谓 百姓日用而不知 所以古代人民对音乐这一现象感到神奇 对它半理解半不理解 尤其是人们很早就在弦上 管上发现音乐规律里的数的比例 那样严整 叫人惊奇 中国人早就把律 度 量 衡结合 从时间性的音律来规定空间性的度量 又用音律来测量气候 把音律和时间中的历结合起来 甚至于凭音来测地下 的深度 见 管子 太史公在 史记 里说 阴阳之施化 万物之终始 既类旅于律吕 又经历于日辰 而变化之情可见矣 变化之情除数学的测定外 还可从律吕来把握 音乐在人类生活及意识里有这样广泛而深刻的影响 就在古代以及后来产生了许多美丽的音乐神话 故事传说 哲学家也用音乐的寓言来寄寓他的最深难表的思想 像庄子 太史公在 史记 上说庄子书中大抵是寓言 庄子用丰富 活泼 生动 微妙的寓言表白他的思想 庄子主张 视乎冥冥 听乎无声 冥冥之中 独见晓焉 无声之中 独闻和焉 故深之又深 而能物 焉 天地 这是领悟宇宙里 无声之乐 也就是宇宙里最深微的结构形式 在庄子 这最深微的结构和规律也就是他所说的 道 是动的 变化着的 像音乐那样 止之于有穷 流之于无止 这道和音乐的境界是 逐丛生林 乐而无形 布挥而不曳 幽昏而无声 动于无方 居于窈冥 行流散徙 不主常声 充满天地 苞裹六极 天运 这道是一个五音繁会的交响乐 逐丛生林 就是在群声齐奏里随着乐曲的发展 涌现繁富的和声 庄子这段文字使我们在古代 大音希声 淡而无味 使魏文侯听了昏昏欲睡的古乐而外 还知道有这浪漫精神的音乐 这音乐 代表着南方的洞庭之野的楚文化 和楚铜器漆器花纹声气相通 和商周文化有对立的形势 所以也和古乐不同 庄子在 天运 篇里所描述的这一出 黄帝张于洞庭之野的咸池之乐 却是和孔子所爱的北方的大舜的韶乐有所不同 书经 舜典 上所赞美的乐是 声依永 律和声 八音克谐 无相夺伦 神人以和 的古乐 听了叫人 心气和平 清明在躬 而咸池之乐 依照庄子所描写和他所赞叹的 却是叫人 惧 怠 惑 愚 以达于他所说的 道 浪漫主义和 惧 怠 惑 愚 有密切的姻缘 所以我觉得 庄子 天运 篇里这段对咸池之乐的描写是极其重要的 它是我们古代浪漫主义思想的代表作 可以和 书经 舜典 里那一段影响深远的音乐思想作比较 尽管 书经 里这段话不像是尧舜时代的东西 庄子 里这篇 咸池之乐 也不能上推到黄帝 两者都是战国时代的思想 但从这两派对立的音乐思想 古典主义的和浪漫主义的 可以见到那时音乐思想的丰富多采 造诣精微 今天还有钻研的价值 孔子是个极爱音乐的人 论语 上说他在齐闻韶 三月不知肉味 曰 不图为乐之至于斯也 论语 八佾 篇载 子语鲁太师乐曰 乐 其可知也 始作 翕如也 从之 纯如也 皦如也 绎如也 以成 起始 众音齐奏 展开后 协调着向前演进 音调纯洁 继之 聚精会神 达到高峰 主题突出 音调响亮 最后 收声落调 余音袅袅 情韵不匮 乐曲在意味隽永里完成 但是孔子不只是欣赏音乐的形式的美 他更重视音乐的内容的善 论语 八佾 篇又记载 子谓韶 尽美矣 又尽善也 谓武 尽美矣 未尽善也 孔子重视音乐的教育意义 他不要放郑声 因郑声淫 是太过 太刺激 不够朴质 他对音乐不感兴趣 他认为 五色令人目盲 五音令人耳聋 庄子却爱逍遥游 他要游于无穷 寓于无境 他的意境是广漠无边的大空间 在这大空间里作逍遥游是空间和时间的合一 而能够传达这个境界的正是他所描写的 在洞庭之野所展开的咸池之乐 所以庄子爱好音乐 并且是弥漫着浪漫精神的音乐 这是战国时代楚文化的优秀传统 也是以后中国音乐文化里高度艺术性的源泉 选自 中国古代的音乐寓言与音乐思想 有改动 7 根据文意 下面说法错误的两项是 A 音乐这门艺术产生于人类自身 因为人类自身完全具备了从事音乐的自然条件 B 中国古代最早发现了音律 并且把它运用于时空 气候等方面 体现了我国古代人民对音乐本质属性的理解 C 庄子把音乐与道结合 创造出一种与商周文化不同的代表南方楚文化的浪漫精神的音乐 D 孔子是个极爱音乐的人 论语 中说他在齐闻韶 三月不知肉味 孔子认为只有善的音乐才算得上好的音乐 E 庄子所爱的 咸池之乐 与孔子所爱的 舜典 韶乐 不同 咸池之乐 传达了庄子之道 而 舜典 韶乐 却流露出儒家思想 这是中国古代对立的两派音乐思想 解析B项 体现了我国古代人民对音乐本质属性的理解 错 D项 孔子认为只有善的音乐才算得上好的音乐 错 答案BD 8 在本文中 作者认为最能体现古人音乐思想以及中国音乐高度艺术性的一项是 A 庄子在 天运 中所描述的这一出 黄帝张于洞庭之野的咸池之乐 B 孔子在 论语 中对 韶乐 的评价 C 孔子对音乐的态度 D 庄子在 天地 中主张的 视乎冥冥 听乎无声 的音乐 解析第三段中 我觉得 庄子 天运 篇里这段对咸池之乐的描写是极其重要的 它是我们古代浪漫主义思想的代表作 和最后一段 庄子爱好音乐 并且是弥漫着浪漫精神的音乐 这是战国时代楚文化的优秀传统 也是以后中国音乐文化里高度艺术性的源泉 答案A 9 请仔细阅读文本 用简要的语言概括庄子与孔子音乐思想的不同之处 解析先找出庄子和孔子