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文档简介
生物圈导学案学习目标: 1、能描述出生物圈的范围。 2、说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 3、尝试收集和分析资料。 4、认同生物圈是所有生物共同的家园,我们应当了解和爱护这个家。学习重点:1、说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 2、尝试收集和分析资料。 3、认同生物圈是所有生物共同的家园,我们应当了解和爱护这个家。学习难点: 收集和分析资料(因为收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一,学生开展探究活动,需要对图片、文字和数字资料进行分析)。问题导学:新课导入:通过前面的学习,我们知道在我们的身边生活着各种各样的生物,但是我突然又想到一个问题,我们总是在说我们的身边生活着许多生物,那么到底“地球的那些地方有生物?”,谁能告诉我呢?一、 生物圈的范围1、各抒己见,说说地球的那些地方生存着生物。2、讨论根据前面同学说到的,适当时作些补充,总结:生物在地球上生存的范围:3、总结升华:试一试,你真行!(1)总结生物圈概念:(2)写出生物圈的范围4、阅读课本内容,进一步规范你的答案,并牢记。考考你!1、生物圈的范围包括( )A.大气圈、水圈和岩石圈上层 B.大气圈、水圈和岩石圈C.大气圈下层、水圈和岩石圈上层 D.大气圈下层、水圈和岩石圈2.人类生活的立足点在 ( )A.大气圈 B.岩石圈 C.水圈 D.生物圈3.下列关于生物圈的概念叙述中,不正确的是( )A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B.生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈就是地球上所有生物的总和二、生物圈为生物的生存提供了基本条件引用课本上的一句话“生物圈是所有生物的家”,那么这个家为生物的生存提供了哪些基本条件呢?1、以人类为例,引入课题我们人类是生物的一部分,所以我们不妨先来看看生物圈为我们人类生存提供了哪些基本条件。请你说一说:1、 结合材料,分析阐述生物圈不仅为人类提供了生存所必需的基本条件,也为其他生物的生存提供了基本条件。资料分析:分析课本上的图片,讨论总结:生物圈为生物生存提供了哪些基本条件:3、总结升华生物生存所需要的基本条件有哪些? 4、阅读课本第13页倒数第二自然段内容,将你第3题答案补充完整后牢记。 三、收集和分析资料 结合自己的生活经验和课本12页内容,思考收集资料的途径和资料的形式有哪些?大显身手! 1、一名同学运用下面的方法进行收集和分析资料,你认为哪种方法不正确( )A.查阅书刊报纸和上网 B.拜访有关人士 C.对获得的资料进行整理和分析 D.将没有直接答案的资料丢弃2、所有生物生存所需要的基本条件是( )A.营养物质、阳光、空气和水分 B.营养物质、阳光、空气、水分、温度和一定的生存空间C.阳光、温度、水分和一定的空间 D.营养物质、温度和水分 3、在岩石圈中生活的生物主要有( )A.森林和草原 B.陆生植物和人 C.陆生动植物.细菌.真菌 D.陆生动植物.细菌.真菌和人4、干旱往往使粮食减产,说明生物的生存需要什么条件?( )A.水 B.阳光 C.土壤 D.空气5、(青岛模拟)下列哪项不是生物生活所必需的基本条件( )A.水 B.空气 C.营养物质 D.土壤6、(济南模拟)关于岩石圈的描述中不正确的是( )。A岩石圈是一切生物的“立足点” B岩石圈是地球表层固体部分C岩石圈是人类的“立足点” D岩石圈为人类的各项生命活动提供多种无机盐7、(易错题)判断题:(1)植物可以进行光合作用,所以它们不需要从外界吸收营养物质。 ( ) (2)生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈,是非常薄的、上下约20千米的一个圈层。( )8、(中考高频题)“好雨知时节,当春乃
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