初中英语论文-如何提高学生的阅读理解能力.doc

初中英语论文-如何提高学生的阅读理解能力近三年来，高考英语科对考生阅读能力的要求越来越高，主要体现在以下方面：阅读量加大、生词数增多、猜测词义分量加重、强化了语段、语篇分析。如何提高学生阅读理解水平及解题能力，以适应新的要求?笔者以为在教学过程中，教师根据高考阅读理解能力测试要求、试题特点，有意识地培养学生掌握阅读技巧是解决问题的关键。一、快速阅读训练要达到中学英语教学大纲二级目标关于“读”的要求，教师应通过课文教学、补充阅读量，对学生进行快速阅读训练，使他们掌握阅读技巧，从而提高理解能力。以下是快速阅读的几种方法。1养成泛读的习惯培养泛读习惯，要从课文教学抓起。每教一篇课文时，可以先让学生进行限时阅读，然后做阅读理解题。在整体吸收的基础上，要求学生对课文进行分段研读，在教师的指导下，掌握课文中的重点词语、句型和惯用法。泛读与精读的紧密结合，旨在形成能力。帮助学生选好读物是培养泛读习惯的关键。教师可帮助学生确定阅读目标，制订出科学的适合不同学生特点的阅读计划，以此来规范学生的阅读行为。选择读物时，应体现内容的思想性、广泛性、新颖性、有趣性，体裁和题材的多样性，从而激发学生的兴趣，增强他们搞好阅读的信心，扩大词汇量，提高阅读水平。2养成“成组视读”习惯为了加快阅读速度，学生要养成“成组视读的习惯，要训练“扫视”意群、短语、句子甚至段落的能力，逐步改变一眼只看一个单词的习惯。同时，要避免指读、顿读、出声读、回读等不良阅读习惯。3养成计时阅读习惯每次进行5至10分钟，不宜太长。要从阅读心理和阅读能力等方面确定阅读时间。长期坚持，学生的阅读速度会大大加快。二、词义猜测技巧，对于阅读理解中碰到的生词一般采用猜测的方法来解决(人名、地名、组织机构名除外)。词义猜测是提高阅读理解能力的一种最基本的方式，也是一种非常重要的方式方法。近年来，阅读理解题加大了分量，反映了高考加强对考生学习能力的考查。猜测词义的方法通常有两种，即根据上下文和构词法知识。具体来说，有以下方法：1根据定义或解释说明猜测词义Aresolutemanisapersonwhooncemakesuphismindtodosomething;hewontgiveithalfway2根据对比关系猜测词义在but，however，yet，otherwise或though这些表示意义转折的词出现的句中，其前后的词有明显的对比关系。根据已知的内容，通过这种对比关系，很容易猜测词义，例如：ThoughTomsfacehasbeenwashedquiteclean，hisneckstillremainsgrubby3通过因果关系猜测词义当表示因果关系的信息词出现在有生词的句中，就能够通过因果关系，依据已知部分，猜测出生词的词义，例如：Theriverisso，turbidthatitisimpossibletoseethebottomevenwhenitisshallow4根据语篇逻辑关系及常识猜测词义运用逻辑推理能力，自身的生活经验和常识，根据上下文能读懂的部分，有时要理解整个语段或语篇的逻辑关系，正确猜出词义，例如：Theremustbesolnesupportfacilitiesaswell，includingroadstogettothehotel，electricity，sewers(阴沟)tohandlewaste，andwater5根据同等关系猜测词义Atforty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy6根据列举的事例猜测词义Youcantakeanyoftheperiodicals：TheWorldOfEnglish，ForeignLanguageTeachinginSchools，orEnglishLearning7根据构词法知识猜测词义TheAmericanideaofthefutureislimited，however.Itistheforeseeablefutureandnotthefutureofinvolving(牵连)manycenturies三、准确找出语篇的主题句段落的构成有其内在的规律性，其中心思想往往通过段落中的主题句来体现。因此，掌握这一规律，迅速找出主题句，从而抓住中心思想，达到感知整个语段的目的，对提高阅读理解能力大有益处。1段落首句为主题句AsinChina,theweatherisdifferentfromareatoarea.Inthenorth,thewintersarelongandhard,withsnow forsixmonthsoftheyear.Thetemperaturescanfallto60cc,thatis60cCbelowfrcczing.Inthecapital,Ottawa,theaverageofwintertemperatureis-10cC,andinsummer21C.ThewestcoastofCanadaisthewannestplaceinwinter.TheaverageJanuarytemperatureis3C,andinJulyitis18C.Hereitrainsaloteverymonthoftheyear.(lesson26,SEFCBook2A)2段落中间或尾句为主题句Thelion!Itmustbe thelionfromthezoo!MrsCousinswasfrightened.Atthatverymomenttheanimalbent overthebaby.MrsCousinsheldherbreath,andherwholebodywentcold.Thelionwassmellingthefaceofthe sleepingbaby.Wasithungry7Whatwasitgoingtodo？Thoughtsrushedthroughherhead.Howcouldshegetthelionawayfromherbaby?Ifsherantowardsit,itmightattackher.Worsestill,itcouldevencarryoffthebaby initsmouth.Shelookedaroundthekitchenforsomethingtothrowatthelion.Suddenlyshehadanidea.Inthe fridgetherewasalargelegofporkwhichshewasplanningtocookonSunday.Therewasnotamomenttolose.Shepickedupthelegofpork,wenttothebackdoorandopenedit.Thelionlookedatherassheswungtheporkinherhandsoastoattractthelionsattention.Here!Eatthat!shecriedasshethrewthelegofporkasfarasshecouldontothegrassawayfromthetable.Thelionatoncejumpedoffthetableandrantothemeat.Itpickeditupinitsmouthandcarrieditintothebushes.MrsCousinsrantothetable,pickedupherbabyinherarms,raninsideandshutthedoor.(lesson46,SEFCBook2A)3段落没有主题句没有主题句的段落并非没有主题思想，它们的主题思想不是由段落中的某句话表示的，需要学生自己归纳总结。Tenminuteslaterthepolicearrived.Thelioncouldstillbeseeninthebusheseatingthemeat,Areyougoingtocatchityourselves,askedMrsCousins.No,notus!saidone.Ithinkwellleaveittotheexperts.Beforelong,atruckstoppedinfrontofherhouse.Twokeepersfromthezoocameintothehouseandlookedintothegarden.Shelooksquietenough,doesntshe?saidoneofthem.ButIthinkwellgiveherashot,justtobesafe.Hetookalongplasticpipeandfittedsomethingintooneend.Walkingslowlyacrossthegrasshepointedthepipeatthelionandfired.Thelionmadeasuddenangrynoiseandstruggledtoitsfeet.Afteramoment,itfelloverandlaystill.Wevejustsenthertosleep,saidthekeeper.Itseasiertocatchasleepinglionthanonethatsawake.Theyputthelioninastrongcageandcarriedittothetruck.(Lesson47SEFCBook2A)本段的大意可概括为：Theyounglionwascaught.四、正确判断推理推断题是考查学生通过文章表面文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在含义，切不可脱离语篇主旨和作者意图，作无根据的猜测。Onedayamanwalkedintoapetshopandsaidtotheshop-assistant,Ineedtwosmallgraymiceandaboutfivedozenroaches(蟑螂)andtwospiders.Whatdoyouneedthesethingsfor?theshop assistantwasverysurprised.Well,repliedtheman,ImmovingoutofmyapartmentandthelandlordinsiststhatIshouldleavethehouseinexactlythesameconditionasIfoundit.Thepassagesuggeststhatwhenthemanmovedintotheapamnent,itwas_.A.verycleanB.justcleanedbythelandlordC.tidyandcomfortableD.dirtyandfullofinsects分析：买主说他即将搬走，房主要他还房子的本来面目，所以他要买寄生在肮脏环境中的老鼠、蟑螂和蜘蛛。由此推知答案为D.HousepricesinEnglandincreasedsharplybetween1971and1972.ThefollowingrecordshowmuchahouseinChelsea,Londonhadriseninpricesince1955.TakeNo.29SmithTerraceforexample.In1955,JaneGraysolditfor2,000.MrsBowenaBlackboughtitfor4,900andsold