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语文寒假作业2 阅读卡片阅读三国演义原版，完成阅读卡片写出本书中学到的文言词语，并写出意思（写出10个）编号词语意思例子上报国家，下安黎庶黎，黎民，期初是奴隶社会中奴隶身份的劳动者。1面如冠玉，唇若涂脂2相貌堂堂，威风凛凛3扬扬止沸，不如去薪4唐猊铠甲，纵马挺戟5国家不幸，万民涂炭6皇纲失统，社稷沦丧7辞气慷慨，涕泗横流8因染微恙，闭门不出9汉室凌迟，海宇巅峰10投鼠忌器，背若芒刺书中最喜欢的人物： 关云长写出他所作所为或个性特点的10个词语（摘自原著）：提青龙刀 跨赤兔马 截住 欠身 已发心中不忍 义重如山 又动故旧之情 黯然 勇猛 割帛束伤挑选5个词语写关于他的片段（150字）：为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。曹军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”操曰：曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众将军曰：四散摆开。这个分明是放曹操的意思。书中最喜欢的章节：用奇技孔明借箭本章回的内容概述（60字）：周瑜嫉妒诸葛亮的才华，故意出难题欲置他于死地。要他在十日之内造出10万支箭。诸葛亮预知三日之后有大雾，他问鲁肃借来小船和草人，在大雾之时进攻曹营，曹操怕有埋伏，乱箭齐发，十万支箭都插在了草人上。诸葛亮顺利完成了任务。我的个人研究选题：诸葛亮是从哪里学到的天文知识？除原著外的相关资料（3条）：文本依据一（110字）：是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾。孔明曰：为将而不通天文，不时地利，不知奇门，不晓阴阳，不看图阵，不明兵势，是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾。因此敢任三日之限。我命系于天，公瑾焉能害我。出处：第四十六回 用奇技孔明借箭我的观点一（100字）：诸葛亮知道三天后有大雾，所以敢向周瑜承诺三天后交给他十万支箭。这件事情的成败的关键在于，他能准确的预知三天后的天气预报。古代的观察方法和科学仪器都比较落后的情况下，他是如何做到的呢？他的观察方法又是从哪里学来的呢？文本依据二（110字）：孔明曰：亮虽不才，曾遇异人，传授奇门遁甲天书，可以呼风唤雨，都督若要东南风时，可于南屏山建一台，亮于台上做法，借三日三夜东南大风，助都督用兵，何如？是日，将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动，瑜出帐看时，旗脚竟漂西北。霎时间东南风大起。出处：第四十九回七星坛诸葛祭风我的观点二（100字）：冬天一般刮的大多是西北风，而诸葛亮向周瑜打包票，帮助他借东南风。表面是他在装模作样的的做法，其实是他已经预
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