七年级下信息技术教学计划.doc_第1页
七年级下信息技术教学计划.doc_第2页
七年级下信息技术教学计划.doc_第3页
七年级下信息技术教学计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级信息技术教学计划一 、学生情况分析通过上学期的学习，学生对基本的计算机操作更加的熟练与规范化，对这学期的学习会有很大帮助。信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。在平时计算机的使用中，学生很少能够将所学知识运用起来，这也是知识遗忘的重要原因之一。因此，这学期的学习，除了让学生学会知识技能，还要让他们多练习，多多将日常生活学习所需要的素材运用到课上的练习中。另外，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析我们学校的教材采用的是浙江省的信息技术新教材，里面共有三个单元的内容。第一单元“走进多媒体”中涉及的知识点有：认识多媒体、图片素材的简单处理、编辑音频视频素材、制作LOGO动画。第二单元“图像处理”讲学习使用PHOTOSHOP软件对图像进行处理，让学生体会制作多媒体作品的乐趣。第三单元“制作多媒体作品”中主要是使用第二单元制作的个人图像作品，进一步学习有关演示文稿的制作。三、本学期教学的指导思想1 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2 初步了解信息技术概念，进一步学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。4 在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。四、本学期教学的目标1 培养学生自觉遵守社会中工人的行为规范和道德标准，增强技术利用中的责任感，能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。2 让学生了解计算机的组成及使用原理等，会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。3 熟悉信息处理的一般过程，能够利用各种多媒体处理软件处理、设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。五、本学期采取的具体措施1 第一单元的教学中准备设计三个实践学习和1个探究学习，需要学生进行分组、合作、探究和讨论。2 第二单元的教学采用任务驱动的方法，通过使用PHOTOSHOP软件制作一幅个性化图像的实践活动为主线，让学生经历制作过程，从而体验图像作为多媒体一个元素的制作过程与乐趣。3 第三单元的教学将选用一个学生感兴趣的话题，利用第二单元制作好的图像，进一步对演示文稿的制作进行学习。六 教学过程的具体安排周次课时安排1认识多媒体2图片素材的简单处理3编辑音频素材4编辑视频素材5制作LOGO动画6图像处理起步7奇妙的图层8玩转工具箱9多变的文字10变幻的滤镜11图像处理的综合运用12期中测试13规划演示作品14图文并茂
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 生活休闲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论