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文档简介

教学资料范本让民间游戏重新走入孩子的生活编 辑：_时 间：_哲学家曾经说过.天底下没有两片相同的树叶.由此推理：天底下没有完全两个相同的人。每个人都是独一无二的.每个人要意识到自己作为一个独立而特殊个体的存在.相信自己、尊重自己、这才是最重要的。只有这样人才能积极进取.不怕困难.才有可能取得成功。幼儿时期独立意识迅速发展.自我行为明显表现出来.形成幼儿时期特有的个性。所以我们特别重视在这一阶段对幼儿进行自信心的培养。一、教师在幼儿园中的做法：1、教师要以热情、平等的态度对待每一位幼儿。教师在孩子心目中是神圣的.从他们跨进幼儿园的第一天起教师的言行就在影响这孩子的心灵。所以.教师要以热情、平等的态度来对待每一位幼儿。孩子.是很敏感的.她对老师的一言一行都很注意.如果孩子感到老师不喜欢自己.就会产生一种“反正老师不喜欢我.我也不用做好”的想法.就不会积极、主动的去表现自己.因而形成自卑的心理。对于胆小的孩子.老师更要了解他的心理状况.使孩子产生亲切感.觉得老师像亲人。2、 让幼儿有锻炼的机会引到幼儿参与集体生活、参与班级管理、在集体中发挥特长。我们在班级中创设了小舞台.为他们提供一些打击乐器等道具.让幼儿在其中自由放松地表演。特别是那些表现力强的孩子他们表演更是激发起那些胆小孩子的表演欲望。我们还组织孩子进行小记者采访、小主持人活动.让每个孩子轮流主持节目、采访.老师及时给予积极的评价。这样.孩子表现的机会多了.胆子也会大起来。在体育活动中.我们时常注意材料的投放。根据幼儿的能力投放不同的体育活动材料.逐步提高要求.不求一步到位.让幼儿感觉到自己可以做得更好。那些能力弱的孩子常常会遭遇失败.我们就帮助他们寻找失败的原因.并适当降低难度.循序渐进.鼓励他们投入 活动。她们一旦有进步或取得成功时.作为老师我就及时的给予表扬、鼓励。在开展体育竞赛活动时.还要引导幼儿胜不骄傲.败不气馁。3、引导能力弱的幼儿获得同伴的认可。雅君是一个文静、内向的孩子.平时不言不语.很少和老师、同伴交往.她是一个极其不自信的孩子。为了让雅君变得开朗、活泼些.我们也想了好多办法.如请能力强的幼儿带她一起玩.介绍她参加小朋友自发组织的游戏.在集体活动中让她
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