2009级居住区规划设计任务书.doc

成都理工大学旅游与城乡规划学院建筑学系教学任务书 年级：2009级 题目：居住区规划设计时间：2011年4月（第10教学周）至 2011年6月（第17教学周）指导老师：许 晋 二零一二年四月一、 目的1.加强人、建筑、环境统一的整体概念；2.初步掌握居住区的一般设计准则、内容和方法；3.综合运用建筑设计，园林绿化，工程技术以及社会经济文化等多方面知识进行空间环境设计。二、 规划设计要求1.认真收集并分析资料；2.提出居住小区规划的分析图；3.分析并提出小区内部居民交通出行方式；4.选择适宜的住宅类型；5.分析并确定小区公共建筑的内容，规模和布置方式；6.公共绿地及休闲活动场地的布置；7.公用设施的布置如垃圾站、配电房等。三、 规划条件和要求（详见规划设计条件）1.用地位于泸州市江北麻纱桥片区；2.住宅层高2.9-3.0米，其中多层为6层或6+1层，占住宅面积的15%，高层限高100米，占住宅总面积的85%；3.日照间距（参照成都市规划管理技术规定）；4.配套：商业、物业楼、会所、幼儿园、配电房、垃圾站等指标详细见规划设计条件；5.停车考虑地面停车和地下停车相结合，机动车位：住宅：每户0.7个，商业等公共建筑：每100按0.5个设置；非机动车面积：着情考虑；6.建筑密度：0.3，绿化率：0.3，建筑容积率：按总用地面积计算2.0；四、 图纸及成果1图纸规格： A1图幅或加长，每边留边15mm，图标在图框正面的右下角；2.小区规划总平面图：1：1000；（做环境设计，应标注各建筑总尺寸及与场地周边红线的距离）；3.交通分析图：1：2000；4.景观分析图：1：2000；5.功能分析图：1：2000；6.局部空间分析图；7.规划方案特点说明；8.技术经济指标：1） 规划建设净用地面积：2） 规划总建筑面积：其中：住宅面积： 商业面积： 物业楼面积：其他配套设施：3） 居住户数： （60 M2住宅建筑面积90 M2） （90M2住宅建筑面积180 M2）4） 绿地总面积5） 建筑密度6） 建筑基底面积7） 绿化率8） 机动车位（每户0.7个车位） 其中地上机动车位： 地下机动车位：9） 建筑层数：10） 建筑高度：11） 建筑容积率9、调研报告：要求对所参观居住区的周边环境、建筑形式、流线组织、内部空间尺度感官及使用情况等方面的优劣点进行分析，要求图文并茂，A4图幅，自行设计封面，主要内容的文字大小为小四宋体，标题字体及大小自定，行间距20磅，页面左边距30，其余25，左侧装订。注：图签要求画出图框，有图名（或主题）、姓名、班级学号、指导教师。五、 时间安排（第一次合班于第十周周二晚上课，第二次全班自行外出参观；其余安排于每周二下午和晚上上课。任课教师可根据本组设计进度作适当调整，交图时间不能改变）1次：（4月17日）教师讲解居住小区设计原理、相关规范，学生熟悉题目，查阅相关资料，构思方案；2次：（4月24日）居住小区基本功能要求及案例分析，自行安排参观；学校周边居住小区任选其一；5月8日交调研报告；3次：（5月8日）概念设计，提出对该类建筑的感性认识、基本设想，徒手示意图，完成场地环境分析图、建筑分析图。5月15日交第一次草图；4次：（5月15日、22日）深入一草概念，进行二草设计，分组单独评图；5次：（5月29日、6月5日）5月29日交第二次草图，分组集体评图；6次：（6月5日）绘制正图。交图时间：2011年6月21日早9：00前。六、 正图评分标准1、规划设计合理性 50%2、方案构思能力 10%3、空间环境设计 20%4、设计成果表达完美程度 20%七、教材及参考书目1、城市规划原理2、居住区规划设计3